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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-02-11 17:21:58 記事作文 我要投稿

[集合]小學(xué)記事作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)記事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

[集合]小學(xué)記事作文5篇

小學(xué)記事作文 篇1

  我家養(yǎng)貓,兩年里接連五次產(chǎn)仔,正好讓我能仔細(xì)地觀察到貓的繁殖過程。

  雌貓喂養(yǎng)到一歲半左右,開始每隔一個(gè)月會有一次發(fā)情期,每次三四天。發(fā)情時(shí)一到晚上會發(fā)出像小孩啼哭似的嚎叫,俗稱“叫春”。這是呼喚雄貓的信號,于是,不斷有雄貓光顧我家。不久,雌貓的肚子一點(diǎn)點(diǎn)大了起來,而且變得貪吃,想必是要保證肚子里小貓的營養(yǎng)。

  大約三個(gè)月后,懷孕的母貓將分娩,臨產(chǎn)前二三天,它會到處亂嗅,這是為快出世的幼仔尋找隱蔽的'“嬰兒室”。

  家貓的生產(chǎn)不避人。其信號是貪吃的“孕婦”突然“絕食”,而且變得坐臥不寧,不時(shí)發(fā)出叫聲,不斷地舔自己的陰部。大約三四個(gè)小時(shí)后,它的陰部開始不停地排出血水。這時(shí)母貓的叫聲便輕了,不一會兒,它開始追著自己的尾巴打轉(zhuǎn),像幼貓玩耍時(shí)那樣,一圈,二圈,越轉(zhuǎn)越快,突然“啪”的一聲,一包濕摘渡、不停地蠕動的東西從它的體內(nèi)被甩了出來。母貓停止了轉(zhuǎn)圈子,爾后,輕輕地把那濕渡渡的胎胞外膜咬開,并把外膜吞了下去,這才顯出小貓的模樣。

  剛出生小貓的頭很大,耳朵軟軟地?cái)n拉在腦袋后面,堅(jiān)不起來,看上去像個(gè)圓球,眼睛閉著。母貓把它舔干凈,它立刻發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的“妙妙”叫聲。母貓叼住它的后頸皮,把它輕輕送進(jìn)早已選定的“嬰兒室”。從此,母貓幾乎足不出“戶”,小貓是不會移動的,吃飽了,就趴在媽媽的身上或身邊呼呼大睡。

  過了大約十二天,小貓才睜開眼睛,于是能搖晃著爬行,這時(shí)它的后腿還無法站立起來,肚子貼在地上,前腿也是軟軟的,分得很開,且全身不住地抖動。什么時(shí)候它不發(fā)抖,說明它已經(jīng)長大了。

小學(xué)記事作文 篇2

  今天,我和媽媽一起去超市買東西。

  我和媽媽先去生活用品區(qū)買了:毛毯、枕頭、充電器。然后,我們?nèi)チ闶硡^(qū)買了:餅干、糖果。最后,我們?nèi)N日雜類區(qū)買了:菜板、菜刀。媽媽帶了100元,不知道夠不夠。

  毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20+30+10+5+5+15+25=110(元),我快速地計(jì)算了一下,我說:“一共110元!眿寢屩粠Я100元,一共110元,需要放回一樣?xùn)|西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說:“我們下次再買菜刀吧!眿寢尳又f:“寶貝,下次記得提醒媽媽要買菜刀哦!”我說:“我會告訴您的!蔽议_心地咧開嘴笑了,媽媽也微笑著。

  我們回到家,奶奶問:“菜刀去哪里了?怎么沒有買回來呢?”媽媽說:“不夠錢!蹦棠贪押芏噱X放在媽媽的衣袋。然后,奶奶生氣的.說:“還不給我去超市買回來。”奶奶指著門口說。

  我和媽媽沒辦法,只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次,奶奶給了150元,一把菜刀才25元。150比25元還大,所以可以買。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見菜刀買回來,就可以做菜了,奶奶眉開眼笑。

  今天,去超市真開心!

小學(xué)記事作文 篇3

  1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的`喜愛

  2. 小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看

  3. 對…的比喻用得妙

  4. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

  5. 簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  6. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

  7. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

  8. 開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  9. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

  10. 開頭直奔主題也是一種寫法

小學(xué)記事作文 篇4

  “賣烘山芋了,烘山芋要嗎?”初冬時(shí)節(jié),走在大街小巷,聽著那一陣陣的叫賣聲,聞著一縷縷的香味,我想要是能親自挖一次山芋該多好啊!

  真是無巧不成書。上星期學(xué)校組織我們五年級的全體同學(xué)去閔行區(qū)德育教育實(shí)踐基地進(jìn)行為期四天的活動,其中有半天時(shí)間就是挖山芋,令我記憶猶新。那天天氣涼爽,正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具,接著,我和虞田稼、毛齊靈等幾個(gè)小伙伴便開始挖起了山芋。

  我們按照老師講的方法找了一塊凸出來的.地方就開工了。大家你掘我挖,不一會兒挖到了一只“小蘿卜頭”,我曾在一本書上讀到一只小山芋旁應(yīng)該還有一只大山芋,于是,我緊挨著在旁邊繼續(xù)挖了起來,果然不出所料,一只大大的山芋露出了腦袋。首戰(zhàn)告捷,我興高采烈地把這兩只山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,打一槍換一個(gè)地方,不見“鬼子”不松弦,才不多工夫就碩果累累。可惜,當(dāng)我們挖得正來勁時(shí)時(shí)間到了,我們只得依依不舍地離開了山芋地。

  望著我們親手挖出的山芋,我仿佛看見了一頓美味的烤山芋,遺憾的是,我們沒有聞到它的香味。雖然我們沒有嘗到自己親自挖的山芋是什么滋味,但是我通過這次活動,體驗(yàn)到了那份收獲的喜悅和那一股股撲面而來的泥土芳香。我想,以后有機(jī)會的話我一定還要去挖山芋。

小學(xué)記事作文 篇5

  今年,我參加了第7屆“三峽杯”作文競賽。

  這是一次省級的作文競賽。競賽那天,老師把要舉行作文競賽的事說了以后,我心里怦怦直跳,十分緊張,心想:我還沒有準(zhǔn)備好,萬一寫糟了怎么辦?我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。

  不知不覺就到了下午,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。走進(jìn)教室里,班上已經(jīng)炸開了鍋:有的在猜想題目是什么,有的`在談?wù)撟约合雽懙膬?nèi)容,還有的不知道在講些什么……

  “叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會兒,語文老師走了進(jìn)來,給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競賽的同學(xué)發(fā)作文試卷,發(fā)完后,老師在黑板了寫了題目,便讓全班一起寫,那些沒參加競賽的同學(xué)掃興極了,但又不能反抗老師的命令,只能慢吞吞地拿出一張紙來寫。

  現(xiàn)在的氣氛緊張極了,空氣似乎凝結(jié)了。過了大約一節(jié)課,我的草稿就打完了,剩下一節(jié)課用來譽(yù)寫。

  時(shí)間一分一秒地過去了,那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來,交到老師那里,就去跟同學(xué)比誰的作文寫得好、字?jǐn)?shù)多,那些被比下來的同學(xué)哀聲嘆氣,寫得好的同學(xué)興高采烈,真是“幾家歡喜幾家愁”呀!

  我相信自己一定能在競賽中獲得較好的成績!

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