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(通用)記事作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的記事作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記事作文300字 篇1
在一年暑假,我在鍛煉廠里看見(jiàn)有許多小朋友在打羽毛球,我在那里看著,心里卻也很想和他們一起打。
于是,我懇求媽媽教我打羽毛球,媽媽欣然同意了。這可樂(lè)壞了我,我們買(mǎi)了一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。媽媽就開(kāi)始正式教我了。首先,媽媽教我拿羽毛球拍,手握那條細(xì)桿,但是也要大部分拿細(xì)桿的下面,這樣,我按照媽媽的教法練了幾十次,感到動(dòng)作熟練后,媽媽又開(kāi)始教我羽毛球的打法。這個(gè)雖然不好練,可是我并不放棄,我心想:如果在做事時(shí)半途而廢,那我以后就不會(huì)有足夠的.毅力了,我堅(jiān)持著,不放棄。漸漸地,我感到我的動(dòng)作一遍比一遍熟練,我很高興。于是,媽媽和我開(kāi)始打羽毛球,在打的時(shí)候,我雖然沒(méi)有在練的時(shí)候熟練,可是我也做了最大的努力。媽媽也夸我有進(jìn)步。俗話說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然我取得了一些成績(jī),可是,我沒(méi)有驕傲,而是更加刻苦的練習(xí)。在每周日,我和媽媽都會(huì)在鍛煉廠打羽毛球,我的水平也逐步上升。現(xiàn)在,我也可以向其他小朋友那樣輕松的打羽毛球了,真是讓我很高興!
打羽毛球不但讓我多了一門(mén)業(yè)余愛(ài)好,而且鍛煉了我的毅力和潛力,但是我以后還要更加努力,把羽毛球打的更好!
記事作文300字 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。
這件事發(fā)生在周四下午的作文課上。當(dāng)時(shí)老師講完課后開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文,老師在我們寫(xiě)作文之前對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)先寫(xiě)完就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一朵小紅花,我在心里暗暗高興,因?yàn)檫@篇作文的內(nèi)容,我全都想好了,只差把它寫(xiě)在紙上了,我胸有成竹地對(duì)自己說(shuō):我一定會(huì)第一名寫(xiě)完,而且寫(xiě)的會(huì)很優(yōu)秀。
我照著心里想好的內(nèi)容奮筆疾書(shū)地往紙上寫(xiě),不一會(huì)兒,我就寫(xiě)了一大半了。
但是就在這時(shí)候發(fā)生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫(xiě)不出來(lái)字了,我想盡辦法終于讓筆又可以用了,可是我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就又不能用了,我心想筆啊,你千萬(wàn)別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊,如果你不行了,那我該怎么辦呢,我的作文該怎么辦啊,可是光想有什么用呢?筆還是不能用。我平常不喜歡跟周?chē)娜舜蚪坏,如果我想周(chē)娜私韫P他們會(huì)不會(huì)借給我呢?這時(shí)已經(jīng)有人寫(xiě)完交給老師了,其實(shí)我也能很快的`寫(xiě)完,只是我的筆不能用了,于是我只好向同桌借筆,沒(méi)想到他真的借給了我,我接過(guò)筆后奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了,不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
這件事令我非常感動(dòng),這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。
記事作文300字 篇3
每天早上,書(shū)桌上會(huì)放著五塊錢(qián)。我會(huì)用塊錢(qián)坐公交到學(xué)校,其余的買(mǎi)早餐......周而復(fù)始。我習(xí)慣了這樣的早晨。
有天,我沒(méi)有吃早餐,不肯坐公交。跑步到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了......老師見(jiàn)了滿(mǎn)臉汗水的我嚴(yán)厲的批評(píng)了起來(lái):為什么遲到?我只有低頭不語(yǔ)。心里說(shuō):我要把省下來(lái)的.五塊錢(qián)買(mǎi)雞排給下不了地的老奶奶吃......
又是新的天開(kāi)始,我在公交車(chē)上,看見(jiàn)坐位上有五塊錢(qián),不知道是誰(shuí)掉的?我把它交給了司機(jī)叔叔,他著著實(shí)實(shí)的把我表?yè)P(yáng)了番,說(shuō)像他小時(shí)候,是個(gè)好孩子。我的心頓時(shí)像盛開(kāi)的花朵,高興極了。開(kāi)心的到了學(xué)校,聞到了早餐的香味,直流口水......我掏褲袋,錢(qián)沒(méi)了。感覺(jué)就像掉進(jìn)了臭水溝,我傷心的哭了起來(lái)......眼淚不自主的往下掉。早餐店阿姨問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我餓了!眴鑶鑶......話說(shuō)完我更傷心了。沒(méi)想到那個(gè)阿姨給我個(gè)大漢堡。
第二天早上起來(lái),書(shū)桌上依舊躺著五塊錢(qián),我仔細(xì)的看了看,它不再是張紙鈔,是美麗今天的開(kāi)始,是起跑線上的溫暖和感動(dòng)……
記事作文300字 篇4
今天,我們上了一節(jié)科學(xué)課,老師讓我們泡綠豆讓它發(fā)芽,仔細(xì)觀察。
第一天,我小心翼翼的把綠豆泡在水里,又在水面上糊上了一層面巾紙(為了鎖住水分),然后仔細(xì)觀察綠豆有什么變化,由于是第一天,所以看不出來(lái)什么,我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的期盼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一起床,我就跑到綠豆罐旁看,這不看不知道,一看嚇一跳,綠豆水竟然都變成了綠色的,而且散發(fā)著一種難聞的氣味,天真的我以為它死了,就傷心的抱著去找媽媽?zhuān)瑡寢尯軣o(wú)奈的說(shuō):“寶貝女兒,我很抱歉,我也不知道!甭(tīng)了媽媽說(shuō)的,我就抱著一絲絲希望給它換了一次水,因?yàn)榭薜煤茈y受,所以就睡著了。
第三天,我驚喜的'發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)“胖”了,就跑去給媽媽看,媽媽看了說(shuō):“恭喜你啊,你的綠豆‘復(fù)活’了!”好開(kāi)心啊,綠豆又可以發(fā)芽了。
第三天晚上綠豆鼓出了一個(gè)小芽,看來(lái)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了呢。
第四天中午,綠豆成功發(fā)芽了!
通過(guò)這件事,我知道了,以后我們就要像綠豆一樣,老師給我們的知識(shí)就像雨露,就像陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),促進(jìn)著我們發(fā)芽長(zhǎng)大,讓老師父母的希望期望不落空。
記事作文300字 篇5
我喜歡書(shū),所以喜歡買(mǎi)書(shū),別人問(wèn)我:“你最需要什么禮物?”我就說(shuō):“書(shū)!
外公是書(shū)房里有許多書(shū),一排排的、一疊疊,有我看不懂的“專(zhuān)業(yè)書(shū)”,也有我喜愛(ài)看的小人書(shū),就是連環(huán)畫(huà),有六七百本呢,外公說(shuō)都是給我的。
有事沒(méi)事我總愛(ài)到外公的書(shū)房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我就看見(jiàn)了《彩圖成語(yǔ)詞典》、《安徒生童話》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,外公說(shuō)這是等我自己看的書(shū),——我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,再認(rèn)識(shí)很多字就可以自己看書(shū)了。
不過(guò),有一些書(shū)我早就自己看了,象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》,每一本我都看了好幾遍,我覺(jué)得看字比看圖畫(huà)有意思得多,你能夠知道里面講的.是什么故事。
我家不遠(yuǎn)的家樂(lè)福里有個(gè)好大的“圖書(shū)館”,為什么叫它“圖書(shū)館”?那是因?yàn)樵S多人直接就在里面看書(shū)了。每次去我總會(huì)先到那里翻翻看看,然后再買(mǎi)上幾本,有練字的描寫(xiě)本,有做折紙的手工書(shū),有立體的童話書(shū)等,滿(mǎn)載而歸啦!
如果說(shuō)外公是大書(shū)迷,那我一定是個(gè)小書(shū)迷。
記事作文300字 篇6
幾天前,老師讓我們護(hù)蛋,。那天我一回家,就跑到一大堆雞蛋前選起來(lái)。蛋可多了!有大的,有小的。到底選哪個(gè)好呢?最后,經(jīng)過(guò)我的百般挑選,選出了一個(gè)最小的蛋。
蛋選好了,該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子,在瓶子的`底部放上一層棉花;然后把雞蛋放進(jìn)去,在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花,以免雞蛋左右晃動(dòng);最后在最上面再鋪上一層棉花,蓋上蓋子。
第二天,我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的地方,生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來(lái)到教室,我把蛋寶貝輕輕放在桌子上,坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了,我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候,我會(huì)更加小心地保護(hù)著它。
有一段時(shí)間,我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里,自己出去玩了?墒莿偝鋈ゲ痪,就擔(dān)心起我的蛋寶貝來(lái)。馬上又跑回來(lái),看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。
雖然在以后的日子里,我過(guò)得很緊張,可是我也很開(kāi)心,因?yàn)槲冶Wo(hù)好了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋!
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