小學記事作文[共6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學記事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學記事作文 篇1

　　大家一定有許多許多的童年趣事吧？我也不例外，下面就來講講我小時候的故事！

　　在我五歲的時候，有一次我去上廁所，并學著媽媽的樣子把廁所門給關起來，結果等我上好廁所，剛要開門的時候突然發(fā)現廁所的門被自己反鎖了！因為，我人小，擰不動鎖，所以只好在里面又哭又鬧，拼命打門，但這有什么用呢？我一屁股坐在地上，一把鼻涕一把眼淚繼續(xù)哭泣起來，我透過廁所門的花玻璃看見媽媽焦急地走來走去的身影。媽媽安慰我說：“聽話，不要哭，媽媽會想辦法的。”隨后，媽媽趕緊撥通媽媽同事的電話，讓他趕緊過來幫忙。媽媽的同事拎著工具箱急匆匆地趕來，把廁所的`門砸開一個大洞，把我從里面“撈”了出來。經過這事情后，小小的我再也不敢去廁所關門了，而且上廁所的時候，只要廁所門有一點點聲音就急忙以迅雷不及掩耳之式沖出廁所，又以極快的速度逃之夭夭，一邊大喊著媽媽，一邊躲起來！

　　還有一次，我突發(fā)奇想爬食品柜，爬了一次又一次，跌了一次又一次，直到忍不住哭了起來才停下來，哭聲引來媽媽。媽媽一邊安慰我一邊問：“怎么了？不要哭，男子漢要堅強�！蔽艺f明了原因，媽媽鼓勵我說：“沒事，媽媽幫你�！痹趮寢尩膸椭�下，我還是沒能爬上去，這次的爬柜計劃宣告失敗，只能下次努力了！

　　這就是我的童年趣事，我想大家的童年趣事一定也能讓人捧腹大笑，那么就和我們一起分享吧！

小學記事作文 篇2

　　長這么大了，爸爸媽媽總是說我不但不會做飯，吃飯時還很挑食，今天，我想讓他們看一看，我到底會不會做飯。就先從煎雞蛋開始吧！

　　早上醒來，我看見外婆外公出去了，爸爸媽媽都還沒起來，就躡手躡腳地起床了。我先在腦子里把平時外婆是怎樣煎雞蛋的過程回顧了一遍，悄悄地把廚房門關好，然后把幾個雞蛋打在碗里，慢慢地調散，打開火，往鍋里倒一點兒油，等油煙升起的時候，我又把調好的雞蛋放進去，雞蛋在鍋里“吱吱──”地唱起歌來，一邊唱歌，它還一邊跳舞──像吹泡泡一樣膨脹起來，油也跳躍著，像是在給雞蛋伴舞……看著，看著，我突然想起沒有放鹽，便手忙腳亂的在調味盒里找鹽。雞蛋終于煎好了，金燦燦，香噴噴的。我想嘗一嘗味道好不好，可又有些舍不得。

　　這時，爸爸媽媽起來了，發(fā)出了一些聲音，卻把我嚇了一大跳。我把煎好的'雞蛋擺在了餐桌上，喊道：“爸爸媽媽，吃早飯了！”爸爸媽媽也大吃一驚，因為平時都是他們給我準備早餐，可今天他們才剛剛起床，就聽到了吃早飯的聲音，覺得不可思議。

　　于是，他們都好奇地走出房間，看見了我和我煎的雞蛋，問我：“這雞蛋是誰煎的？”

　　我得意洋洋地說：“哈哈，這是我煎的雞蛋！”

　　“不可能吧，你會煎雞蛋？”爸爸有些懷疑。

　　“真的是我煎的，你說，除了我，外婆外公早就出去了，還有誰有時間煎雞蛋呢？”我解釋道。

　　“哦，那我嘗嘗味道如何！”爸爸喜滋滋的拿起筷子夾了一小塊雞蛋往嘴里送，雖然味道不是很好，但爸爸肯定地說：“恩，真好吃！”我心里也高興起來。

　　啊，還是自己做的東西最好吃呀！

小學記事作文 篇3

　　大年初七是一個天氣晴朗的好日子。一大早，我和媽媽開著我們的“野牛號”奔向了世紀公園，一路上，我興高采烈，問東問西，不一會就來到了目的地。

　　買了門票，我迫不及待的進入了公園。那一陣陣的梅花香迎風飄來，空氣是那么的清新，我好像自由的蝴蝶，翩翩起舞。一會要媽媽給我拍照，一會爬山，興奮不已。忽然，我看見了鏡天湖，“船，蝙蝠船，老媽快看！”我拖著老媽快速的奔向了那里。

　　買了船票，穿上救生衣，登上了船。我一手握著方向盤，一手握著開關，開心的做著船長。開著，開著，船忽然不能動了，我緊張起來，叫道：“不好，我們的`船動不了了�！崩蠇屢豢�，說：“傻毛毛，你把船開到標志桿沒避開，現在擱住了。而且，應該倒退變前進了�！薄芭丁保�我說：“我來。”我一邊掌握方向，一邊開，可是，船很難前進。忽然，一陣狂風吹倒了船上的頂棚，老媽告訴我：“我們是頂風開的，風的力量也可以制止船的前進�！蔽液鋈幻靼琢�，是力與反作用力。于是，我反著方向開，終于開回了岸邊。想想自己急得團團轉的樣子，真是很有趣�。�

小學記事作文 篇4

　　1. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　2. 本文以為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強

　　3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的`使用無形中為文章增添了不少情趣

　　4. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

　　5. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

　　6. 文章以為結尾言簡意賅其味無窮

　　7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

　　8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

　　9. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

　　10. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

　　11. 文章頭尾照應中心明確結構完整

　　12. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想

　　13. 文章將…寫得細致入微

　　14. 語言活潑明快，富有情趣。

　　15. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　16. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　17. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　18. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　19. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　20. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

小學記事作文 篇5

　　“瞧一瞧，看一看！走過路過千萬不要錯過！”一陣又一陣的叫賣聲此起彼伏，義賣活動正火熱朝天的舉行著，此次義賣活動，是為了給山區(qū)孩子獻一份愛心。

　　瞧，第一棟樓下面的“美食一條街”，是一二年級同學開的，綠茵操場上三到六年級同學開的“跳蚤市場”賣的是一些閑雜物品。中午12點50，義賣活動正式開始了！各班的商鋪在班主任的指導下分工有序，每個義賣攤位上擺滿了各式各樣的小物品，如學習用品、圖書、長毛絨玩具和手工藝品，真是琳瑯滿目、豐富多彩。

　　我們班的攤位在綠茵操場靠近體育館的位置，幾張桌子和椅子，就組成了攤位。不一會，第一筆生意來了！一位阿姨走到我們攤位跟前，拿起一本書看了看，問：“這本書幾元錢？”售貨員一看顧客來了急忙微笑著說：“7元。”“5元賣不賣？”“不賣�！蹦俏话⒁谭畔聲�，準備走了。眼看第一筆生意就要泡湯了，售貨員立刻鼓動道：“誒，本來這本書原價要15元呢！現在這里只賣7元錢！便宜多了！”聽到售貨員這么一說，那位阿姨又轉過身來，翻了翻書，說：“那好吧，我買了�！薄耙�！”我們頓時歡呼雀躍。

　　一股烤肉味漸漸傳來，我頓時垂涎三尺，把任務交代給樂樂后，準備和嘉昕一起開溜。來到“美食一條街”哇！各個攤位上的食品琳瑯滿目：有裹著紫菜的壽司，擠上了淡黃色的沙拉醬，像圍上了一條彩帶；有五顏六色的冰激凌，配上各式各樣的水果的冰激凌沙拉；還有香氣撲鼻的`蔥烤魷魚。

　　整個“美食一條街”人頭攢動，幾乎每個攤位上都排起了長隊。天哪！人這么多！不管了，為了吃到美食，我拉著嘉昕在人群中“殺”出了一條路。我們好不容易擠到了一家賣羊肉串的攤位上，“阿姨，羊肉串來兩串！”我吃貨的本性毫無保留的暴露了出來，開始放肆大吃起來。當我們倆個吃飽喝足回到攤位時，攤位上的商品已經所剩不多了，義賣活動也已經接近了尾聲。推銷員們煞有介事，個個使出渾身解數。為了吸引更多的顧客，有的推銷員還扯開嗓門大聲呼喊起來：“大家趕緊來買呀，買一送一！”

　　義賣活動圓滿結束了，經過我們全班同學的努力，商品只剩下了一兩件。這次，我們班所得的愛心款為5百60多元，這些錢對急需幫助的人來說，可能微不足道，但是表明了我們濃濃的愛心。雖然每個人花的錢并不多，但是大家可以通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻。

小學記事作文 篇6

　　快樂的六一

　　直到現在，我還常�；叵肫鹕蠈W期過“六一兒童節(jié)”的情景，回想起那天的快樂，我真是樂得合不攏嘴。

　　六一兒童節(jié)那天，我高高興興地來到學校，一進教室就看到黑板上已經被同學們畫得五顏六色、引人注目，再看同學們穿的衣服，那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶祝“六一”做的準備。

　　當老師說娛樂時間現在開始時，教室里立刻沸騰起來了！

　　第一項是表演節(jié)目。同學們抖空竹的.抖空竹，變魔術的變魔術。同學們有的把空竹抖到半空中然后再接��；有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術就更有意思了。本來碗里有一個小球，小魔術師把碗扣上，再吹一口氣，我想小球肯定還在碗里呢，可是把碗打開小球卻沒了。小球跑哪里去了？哈哈，原來在魔術師的手里！又一個魔術開始了，魔術師先把一個鐵環(huán)套在一根繩子上，然后邀請幾個同學上去拉鐵環(huán)，那自然是拉不下來，我想這有什么奇怪的。沒想到，魔術師不知道使用了什么巧妙的手法，輕輕地一拉，鐵環(huán)就下來了。我們都驚呆了，真是太奇妙了！

　　第二項是游戲活動。學校安排了豐富多彩的游戲項目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽：老師一聲令下“開始”，我們迅速地夾起棋子，最后以一個棋子的優(yōu)勢贏得了冠軍，獎品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲，我成功地把椅子推到桌子下面，并得到一塊橡皮。

　　那天真是太快樂了！我真希望天天都是六一兒童節(jié)！

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