記事作文10篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事作文 篇1

　　今年暑假，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。

　　我們來到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一副優(yōu)美的山水畫。

　　不知不覺中，船開到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。聽導(dǎo)游介紹，在中秋節(jié)時(shí)在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托 的“明月”上下輝映能有33個(gè)月亮呢！我不由心動(dòng)，暗暗下定決心，在中秋時(shí)節(jié)一定要登島看那精妙絕倫的美景，

　　船開著開著到了湖心，這時(shí)一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來，冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)分太陽出來照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從空中看就像一座斷了的'橋。

　　東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊， 如同少女的柳樹一棵接著一棵，風(fēng)吹著柳枝，多么像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。路上人來人往，西湖美景數(shù)不勝數(shù)。

　　西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”，遺憾的是我們?nèi)�時(shí)荷花還沒有開放，沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。

記事作文 篇2

　　今天早上，我起床后覺得有點(diǎn)奇怪——爸爸、媽媽、奶奶居然都不在家。爺爺告訴我，爸爸媽媽陪奶奶去醫(yī)院看病。我想起了奶奶自從放假后天天從早到晚地干活，前幾天她得了口腔潰瘍，飯也吃不 下，這兩天她的腰又不小心扭到了，路都走不了，真可憐。

　　我真希望奶奶的病能快點(diǎn)好起來。

記事作文 篇3

　　今天是農(nóng)歷八月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是家人團(tuán)圓的節(jié)日，早上一起來，就看到太陽公公早已露出了笑臉，真是一個(gè)陽光明媚的好天氣呀！我的心情舒服極了。

　　上午，我和爸爸、媽媽去買中秋節(jié)的傳統(tǒng)——月餅等一些禮品。買完禮品就去叔叔家過節(jié)，吃完午飯媽媽就去上班了，我和爸爸還在叔叔家玩。我和弟弟在一起玩，玩到四點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就去接?jì)寢尯屯夤�外婆到幺爹（外公的弟弟）的魚池。

　　一下車，我踏進(jìn)大門，幺爹家的小狗“巴比”就來迎接我。我就去幺爹的房間里看電視，看了不到一分鐘，爸爸就叫我和他一起去釣魚，我便拿著釣魚竿興致 勃勃的.跑到魚池邊釣魚，先把釣魚竿放好，再拿起魚鉤把誘裹在上面，最后，右手拿著釣魚竿，左手拿著上好的魚鉤，把魚鉤往水里甩，魚漂立刻立起來了，魚鉤一 甩進(jìn)水里就沒誘餌了。爸爸鉤了五條魚，我卻百鉤不中。

　　我回想了一下，我為什么一條魚也釣不到呢？第一，工具太差；第二，釣魚的技術(shù)也不行。以后我要多和爸爸出去釣魚，積累經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，我肯定能把魚釣起來。

記事作文 篇4

　　盼望著，盼望著，媽媽終于答應(yīng)帶我去游世博了，我把好消息告訴外公，外公笑容可掬地說：“游世博一定要帶上外公，我?guī)�你走綠色通道，你就不用排隊(duì)了�！薄疤�好了！太好了！我們一起去！”我笑著滿口答應(yīng)。

　　那天夏日炎炎，我還是起了個(gè)大早，乘上世博專線，一路上哼著小曲，就像一只快樂的小鳥，希望快快飛到世博園區(qū)。“快看，到了！”外公也像個(gè)小孩般興奮。我定睛一看，哇，好大呀！各國場(chǎng)館鱗次櫛比，形狀各異，都不知道先看哪個(gè)了？只見外公不緊不慢地拿出地圖，推推眼鏡說：“報(bào)紙上介紹俄羅斯館最適合兒童看，我們先去那兒吧！”問了“小白菜”找到了俄羅斯館，它的外形又像花瓣又像樹根，在排隊(duì)人們羨慕的目光下我們徑直來到場(chǎng)館門前，工作人員簡(jiǎn)單的介紹使我知道場(chǎng)館的面積很大，更加有些迫不及待了。進(jìn)入場(chǎng)館，我仿佛來到愛麗絲漫游的仙境，蜿蜒而上的小山叢林中藏著許多“機(jī)關(guān)”，有會(huì)動(dòng)的'娃娃，有漂亮的小木屋，有色彩斑斕的花，還有碩大的蓮花池……外公告訴我：“這些都是根據(jù)俄羅斯國內(nèi)8—12歲的兒童的畫作制作的�！蔽遗e起相機(jī)不停地拍照，每一處都很美，我也不知如何取景了。咦，那兒人頭攢動(dòng)，我趕忙湊過去看個(gè)究竟，原來人們?cè)谟蔑@微鏡看微生物，輪到我了，明明看見是一匹玩具小馬，怎么顯微鏡里看到的小馬似乎長(zhǎng)了翅膀，變得大到身上的鬃毛都看得清清楚楚，看著我疑惑的表情，外公拍拍我的肩說：“這是俄羅斯的微雕�！边@時(shí)一位金發(fā)碧眼的俄羅斯姑娘微笑著送給我一枚紀(jì)念章，上面有個(gè)可愛的孩子，我緊緊握著，喜上眉梢。

　　隨后，我們又去了荷蘭館、意大利館、英國館、澳大利亞館、沙特館等等，每到一個(gè)場(chǎng)館我似乎真的去該國旅游了一回，我情不自禁地說：“中國上海能舉辦世博會(huì)真好！”“中國強(qiáng)大了！”外公幽默地問，“下次還帶外公來嗎？外公愿意出租哦！”我快樂地又哼上了小曲……

記事作文 篇5

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，一項(xiàng)多么激動(dòng)的活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們能學(xué)會(huì)很多。不僅能明白“友誼第一，比賽第二”，也能更深體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員那種拼搏的精神。前兩天，剛舉行完一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。令我印象最深刻的是我代表班級(jí)參加800米的田徑比賽。

　　800米，不是一個(gè)小數(shù)目。隨著廣播站播出：請(qǐng)初一年級(jí)八百米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。我的心開始‘咚咚’直跳。渾身熱血沸騰，同時(shí)內(nèi)心也充滿期待。畢竟從來沒跑過，心里不僅為自己擔(dān)憂。800米，我能跑下來嗎？帶著必勝的決心，我和同伴來到了檢錄處。

　　到了檢錄處，老師給我們分好了小組，我被分到了第三組�？煲�跑了！我的心緊縮成一團(tuán)。我努力讓自己的心情平靜下來。時(shí)間過的很快，在不知不覺中，已經(jīng)輪到我們組了。我懷著一顆沉重的心在起跑線上站好。只見別的選手眉頭緊皺，雙眼凝視著紅色的跑道。我做完最后的熱身運(yùn)動(dòng)，把心 一橫，做好了起跑準(zhǔn)備�！芭椤钡囊宦晿岉�，所有隊(duì)員都像學(xué)，心中又有幾絲著急。我們班同學(xué)還以為我跑不動(dòng)了，一個(gè)勁兒的喊加油！離弦的箭一樣飛了出去。但我很快意識(shí)到，跑長(zhǎng)跑不能一開始就用盡全力，我放慢了速度。但是看到那些跑的飛快的`同加油！我調(diào)整呼吸，繼續(xù)向前跑去。

　　跑到第二圈的時(shí)候，我明顯跑不動(dòng)了，感覺非常吃力。

　　但勝負(fù)未知，我依然拼勁全力，支撐著疲倦的身體。班里眼尖的女孩看我跑不動(dòng)了，口號(hào)又變成了堅(jiān)持！堅(jiān)持！聽到他們竭盡全力的吶喊，我的心情非常激動(dòng)。我絕不會(huì)讓大家失望！吶喊聲給了我動(dòng)力，給了我意志，也給了我希望。他們就像黑夜里的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路。溫暖我的心房。正是那一聲聲吶喊，讓我內(nèi)心充滿自信。我重振精神，努力向前沖去……

　　比賽結(jié)束了，我已經(jīng)不再像原來那樣在乎我的名次了，就像我的媽媽跟我說的那樣，不管成績(jī)?nèi)绾�，只要能跑下來，就是勝利。我體會(huì)到了這句話更深的含義。參加比賽這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。比賽如此，人生又何嘗不是這樣呢？每個(gè)階段都需要我們奮力向上奔跑。同時(shí)朋友、家人的掌聲也是很重要的，讓我努力向前，從不退縮。也讓我仿佛看到了勝利的曙光！

記事作文 篇6

　　同桌，一個(gè)多么美好的稱呼，讓人感到特別親切！

　　我就有這么一個(gè)可愛的同桌，他個(gè)頭不高，小平頭下一張娃娃臉，他有一雙明亮的透著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻梁下鑲嵌著一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　他的成績(jī)一直在班上名列前茅，就這點(diǎn)，他成了我學(xué)習(xí)的榜樣！每次別的同學(xué)如有困難，他就會(huì)挺身而出，幫助同學(xué)解決困難。記得有一次，我班的`一位同學(xué)與其他班同學(xué)發(fā)生沖突，他立馬往前一站說：“我已經(jīng)告訴老師了，老師馬上就來，不想罰站的趕緊走人�！逼渌�班的同學(xué)一聽嚇得臉色都變了，拔腿就跑。等他們跑遠(yuǎn)了，他卻在那哈哈大笑著說“傻瓜，我又不是飛毛腿，哪有這么快告訴老師！哈哈哈……”

　　這就是我同窗三年的同學(xué)——錢啟杰！

記事作文 篇7

　　記得那時(shí)倆年前是我們初次相遇的時(shí)刻，那時(shí)我們 只有13歲。

　　你剛來我們班的時(shí)候，你的帥氣吸引了不少女孩子，（其中也包括我）后來老師把你安排在我后面，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很好相處，于是我倆成了無話不說的'好朋友。那時(shí)的我很懦弱，總被人欺負(fù)，你都會(huì)幫我趕走她們。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們的感情越來越深。因?yàn)槲覀兊年P(guān)系太好了，所以同學(xué)們老在背后說我們的是是非非，給我造成了很大的陰影。我很難過，再也沒有像以前那樣開心了。有一天你開口對(duì)我說：“或許我們應(yīng)該分開，因?yàn)槟菢硬攀亲詈玫倪x擇;或許換個(gè)環(huán)境，你會(huì)忘記你所有悲痛........”我答應(yīng)了你。

　　第二年開學(xué)，我沒有去上學(xué).........后來你來我所讀的學(xué)校讀書，你遇到了我，還對(duì)我說：“你比以前堅(jiān)強(qiáng)了很多，也勇敢了很多.......”我只說了一句：“嗯嗯”，便走了。

　　留下你在那里愣著.......

記事作文 篇8

　　清風(fēng)微微的揚(yáng)起我的秀發(fā)，望著天上即將逝去的星星，不斷勾勒出以前的過往。小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是誰，我已經(jīng)想不起了，只記得，她，姓陳，穿白白的連衣裙。

　　可笑，我為什么記不起了呢，不是她喚起我的興趣的嗎？一顆星星消失了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，深陷回憶。她教我數(shù)學(xué)時(shí)是一年級(jí)下冊(cè)，我當(dāng)時(shí)的成績(jī)只有十幾分，已不再學(xué)數(shù)學(xué)了，只曉得學(xué)語文。她來到我的身邊，為我努力補(bǔ)數(shù)學(xué)。我去還是愛理不理的。你當(dāng)時(shí)只有十八歲吧，你把正當(dāng)青春的好時(shí)機(jī)全吐給了我們，尤其是我。十八歲的老師是不是應(yīng)該很沒有耐心呢？你怎么沒這么對(duì)我呢？

　　她說，是老師的職責(zé)吧，她的.職責(zé)心弄的吧。又有一顆星星消失了，天好像泛白了，所有的星星都黯淡了，淡淡的星空上是什么呢？我不知，我好像迷亂了，秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，好像那時(shí)年幼的我們，呵呵。

　　星星沒了，清晨來了。這種東西，我無力挽回。

記事作文 篇9

　　第五單元測(cè)試就要開始了，我坐在座位上，回想起期中語文考試的情景。那一次。我既交了頭卷，有得了九十八的`好成績(jī)。老師贊揚(yáng)我，同學(xué)羨慕我，那滋味夠美了�！敖裉欤�我要再交一次頭卷。”我在心里這樣囑咐自己。

　　試卷一到手，我就抓緊時(shí)間走馬觀花地看一遍，嗬，如此容易，交頭卷不成問題，于是，我就提筆抬頭答題。答完半張卷子，我抬頭一看，不得了，好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)著手答后半張卷子了。得加把勁兒，快趕上，我的筆在試卷上像飛一樣……

　　試卷總算答完了。還有的同學(xué)沒有交呢，頭卷有希望啦！我停下筆，看看四周，情況不妙，有兩三位同學(xué)眼看就要?jiǎng)由斫痪砹�。“不行！該沖刺了。”我一邊默默地想著一邊匆匆地離開座位，終于如愿以償，又交了頭卷。

　　第二天，老師把試卷發(fā)下來。我一看，傻眼啦，才得八十七分。我羞愧地低下了頭，那種美滋滋的心情，現(xiàn)在變成了酸溜溜的滋味。

　　我可真難過呀！

記事作文 篇10

　　那是在春節(jié)的時(shí)候，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。6歲的我與爸爸媽媽去了堂伯家玩，我看到堂伯家有馬蹄，我就問：“伯母，我可不可以削馬蹄？”伯母說：“可以�！庇谑牵�伯母拿了個(gè)裝滿馬蹄的盤子給我，我就開始削了。

　　一開始，我削的那叫一個(gè)糟糕，削的是左一個(gè)坑，右一個(gè)坑，還差點(diǎn)削到手。我說：“哎呀，削得不好�！卑职终f：“沒關(guān)系�！眿寢屨f：“是先從薄的地方開－個(gè)口，然后再從開口的地方開始削，最后再用刀尖挖掉兩邊硬的`部分�！闭f著，削了一個(gè)漂亮的馬蹄給我看。我說：“知道了。”

　　我照著媽媽的方法去做。果然，我削了一個(gè)漂亮的馬蹄，心想：原來是這樣啊！我把馬蹄給爸爸媽媽。堂伯堂母看，爸爸媽媽說：“不錯(cuò)�！敝�后我越削越好。我削了滿滿一盤馬蹄，我看了看我的手，都皺了。堂伯伯母、爸爸媽媽都表揚(yáng)了我。

　　這件事，讓我明白了，做什么事，只要有耐心、細(xì)心、恒心，就一定能夠把事做好。真是一件難忘的事��！

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