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小學記事作文

時間:2024-08-26 15:36:28 記事作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學記事作文5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學記事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)小學記事作文5篇

小學記事作文 篇1

  一天,我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲,那一個個五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去,使我不由自主地怨起活動課吹泡泡的情景。

  “叮鈴……”清脆的上課鈴響了,只見老師走進教室后,從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽,隨后輕輕一吹——一個個大大小小的泡泡在空中飛舞!斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍!”整個教室沸騰了!

  等大家安靜下來,老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當老師把工具發(fā)給我時,我接過來就吹,可是“啪啪——”只吹出來幾滴水,再一吹還是幾滴水,就是不出泡泡。怎么回字?我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學見我這樣,就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急,沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地搖,等瓶子里的乳液有了泡沫,就試著慢慢吹,終于一個胖乎乎的泡泡誕生了,它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個,兩個,三個……“哈哈,成功了!”我高興得一蹦三尺高!

  同學們把泡泡從教室吹到了校園。看!各式各樣的泡泡在我們周圍飛舞,有的像拉杠珍珠,有的.像顆顆瑪瑙。有時一口氣吹出了許多泡泡,真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛,紅中帶黃,藍中帶綠,粉中帶白,可好看啦!有的慢慢地落到地上,有的掛在樹枝上,有的好幾個貼在了窗戶上,有的敘到同學們的頭上、身上,還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去,越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天?粗怪,我好像真乘著泡泡飛到了天上,飛啊,飛啊,看到了廣闊的天空,高高的大山,蔚藍的大海,清澈的小溪……

  啊,美麗的泡泡,你給我們帶來了歡樂,帶來了五彩的世界,帶來了美好的幻想。將來,我要造一座永遠不會破的“泡泡房”,和小朋友一起過快樂的生活。

小學記事作文 篇2

  媽媽回到家,本來應該來書房和我打招呼的,這次卻沒有。也不知道為什么,問她就說心情不好。媽媽似乎很生氣,說電話聲音也比平時響了很多。

  我拿作業(yè)給媽媽簽字。媽媽平時會溫柔地簽了字,然后叫我去洗澡?蛇@次卻嚴肅地說:“先放這里,快去洗澡!”見我愣著,又說:“還不快去,站在這里干什么,看看幾點了!”我心里很不服氣:你心情不好,對我發(fā)什么脾氣啊,又不是我惹你生氣的`。

  媽媽的壞心情又傳染給了我。我走出媽媽的房間,把門“碰”地一甩,走路也故意發(fā)出很響的聲音。我看什么都不爽,洗完手把水甩在鏡子上,看見前面椅子擋路,就用很大的聲音把椅子推開,把換洗的衣服往洗衣機上用力一甩。阿姨問我怎么了,我理都不理她,轉(zhuǎn)身就走。晚上喝牛奶時,阿姨也用生硬的語氣說:“給你。”似乎阿姨也生氣了。

  壞心情就這樣傳染來傳染去,把一家人都搞得不開心了,可惡的壞心情!

小學記事作文 篇3

  爸爸很重視家人的健康,從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運動,現(xiàn)在我們一家人都愛上南山。

  早晨的南山上空氣清新怡人,山上有許多條的登山步道,我們已經(jīng)走過大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提議要爬上東峰,一開始大家都信誓旦旦的說沒問題,沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄,但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢,要堅持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作氣的往山上爬。

  汗流浹背的我們終于爬到山頂了,居高臨下南山的美景盡收眼底,此時四下無人,我們?nèi)乙煌呗暁g呼:“南山!我愛你!”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的`笑聲也畫破了寧靜的山頂;爻痰穆飞,大家說說笑笑的,和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸福快樂的事!

  在南山有許多我們歡樂的故事, 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強壯!“南山”感謝有你!

小學記事作文 篇4

  一看這題目,你一定會瞪大眼睛,感到莫名其妙。是呀!只聽說過財務部部長、衛(wèi)生部部長、管理部部長。這部長,那部長的……卻從來沒有聽說過“小事部部長”吧!哎!先別大驚小怪,在今年暑期的軍訓夏令菅中,我們班就有這樣的“官”。

  他中等的個兒,比一般同學高出一頭,穿著一身很普通的衣服,褲腿經(jīng)常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著,遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著一雙有神的眼睛,雖不大,但挺明亮。薄薄的嘴唇經(jīng)常開著,露出兩顆新長出的潔白的門牙。

  他一天到晚都在為“小事”忙著,似乎有著永遠也做不完的事。他就是我們少年軍校的'好“戰(zhàn)友”張根風同學。

  教官見他很愛勞動、清潔,又團結(jié)“戰(zhàn)友”,就讓他管理班上的義務勞動,每天的任務是打掃房間。從此,每到操行空閑他的手上就常常多了一件東西——掃帚。于是,“小事部部長”這個比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號。

  軍訓的十天里,張根風沒有辜負大家的希望。每天早上,大家還沒起來他就先起床了,把一切都準備得好好的?诒、茶杯、桶子、臉盆已擺好;練習本已放好。等大伙洗涮完畢,毛巾毯已整理好,竹席子理得整整齊齊,帽子已擱在床頭,就像一條線。中午,大家要喝水時,口杯里的水都裝滿了。教官、同學們的事他是樣樣想到,樣樣做到,而且樣樣做得好。

  第九天晚上,教官宣布少年軍校舉行文藝晚會,我們一聽都歡呼雀躍。平時軍校里除了訓練還是訓練。這可是難得的一次輕松機會。我班集合后,因為一天的活動,班上有點亂。張根風看到后,就對教官說:“你們先去看,我馬上就來!

  我們在輕輕松松看節(jié)目時,他卻在辛辛苦苦地勞動著。

  節(jié)目一個一個在歡聲笑語中過去,時間過得很快,一下子就到了晚上九點半,張根風氣喘吁吁地跑上樓來?蛇沒等他的屁股落座,節(jié)目主持員就說:“軍校聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!

  我們一回到教室,都呆住了……

  這就是我們的“小事部部長”,你看怎么樣?

小學記事作文 篇5

  在家里,我是小公主,媽媽、姥爺、姥姥把我當做小寶貝,(什么活也不讓做,但)我可不想成為“寄生蟲”,我要學會做家務。

  有一個星期天的清晨,我和媽媽在家,媽媽起床了把我叫起來,說:“姑娘,(你不是總想做家務嗎?)快幫我做飯吧!”聽了這話,我高興地跳了起來:“太好了!太好了!”然后我就來到了廚房。做什么好呢?打開(櫥)柜子一看,還有幾盒方便面。太好了!那么就(煮)做方便面吧!

  我把鐵鍋放在氣灶上,往鍋里倒了一瓢水,然后打開氣灶。藍色的火苗舔著鍋底,不一會兒,鍋里吱吱地響著,水開了,咕嘟咕嘟冒著氣泡。我把調(diào)料包打開,將里面的鹽面、蔥花(等調(diào)料)放入水中,緊接著我將面餅也放入(進去)鍋中。我拿起一雙筷子,伸到了水中,輕輕地攪拌,面餅散開了,一根根彎曲的面條,像魚兒一樣在水中翻滾著。我又拿來兩個雞蛋打開,將蛋汁放入水中。兩只荷包蛋潔白如雪,躺在水中,(就像兩朵盛開的荷花。)

  方便面煮好了,我盛在了兩個碗里,喊媽媽吃飯。媽媽走過來端起碗,喝了一口湯,夸獎道:“我姑娘煮的面條真好吃!”

  這時,我的心里美滋滋的。第一次煮方便面就受到了媽媽的表揚,我太高興了。(通榆縣第一小學二年一班 呂艾琳)

  評語

  文章開頭,概括介紹了家人對“我”的寵愛以及“我”的愿望,點明了文章的`中心:“我要學會做家務”。接著講述了“我”第一次煮方便面的經(jīng)歷。寫得很有層次,內(nèi)容具體。把整個事情的過程生動地完整地展現(xiàn)在讀者的面前。描寫很形象,如:“藍色的火苗舔著鍋底,不一會兒,鍋里吱吱地響著,水開了,咕嘟咕嘟冒著氣泡。”還如:“我拿起一雙筷子,伸到水中,輕輕地攪拌,面餅散開了,一根根彎曲的面條,像魚兒一樣在水中翻滾著。”

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