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小學(xué)記事作文300字

時間:2024-09-27 11:35:08 記事作文 我要投稿
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實用的小學(xué)記事作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)記事作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)記事作文300字

小學(xué)記事作文300字 篇1

  伽利略曾經(jīng)說過:“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花!睆奈疑磉叺囊患律,深刻的體會到了這句話的意義。

  有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來,在我頭頂上不停地盤旋著,騷擾著我。趁它停下來的時候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會被淹死的。果然,盡管它極力鼓動雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的'死去,可是雖然有好幾次它都差點飛了上去,但是面對那不知比它強大多少倍的水流,它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個噴頭,它就沒有逃離的可能,可它依然堅持著,用盡全力鼓動雙翅,想要再次飛上去,逃離這個魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過了一會兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。

  通過這件事,我明白了一個道理:生命就是當(dāng)面對挫折時,不屈向上,茁壯成長,在困難中不斷發(fā)出希望的光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

小學(xué)記事作文300字 篇2

  我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了,已經(jīng)好幾星期了!唉只要有她們的地方就會有爭吵!

  她們兩個都看對方不順眼,好像有深仇大恨一樣,其實兩個好朋友,為什么要把關(guān)系弄的`這么僵呢!只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向?qū)Ψ降狼笅?面子真的比友誼更重要媽?你們說我多管閑事,一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好!李思諾,你說我不記仇,不管別人對你怎么樣,還當(dāng)他是好朋友。李思諾,你知不知道,記仇,會讓人很痛苦,我也想記仇,可是我做不到;駱小玲,你并沒對我說什么,可是我還是要提醒一下你,自大和過于的自戀會讓你在無形中失去很多的朋友。

  現(xiàn)在我就像一塊夾心餅干一樣,夾在你們之間,只要我和駱小玲玩一下,李思諾又不理我,我又要想盡一切辦法打破這個僵局。駱小玲還好,不會說什么!李思諾,駱小玲,就算給個面子給我好不好。和好吧!我知道到這種地步,和好很難,只是我希望你們不要互相討厭,這個要求應(yīng)該不過分吧,希望你們能答應(yīng)!

  駱小玲,李思諾,我真心祝福你們能夠和好!讓這件可怕至極的事快點結(jié)束,好不好。!

小學(xué)記事作文300字 篇3

  星期四,我們班有一節(jié)音樂課。當(dāng)老師說豎笛考試的時候,全班像炸開了鍋:有的同學(xué)仰天長嘯,一遍又一遍地說:“啊,我沒帶豎笛!啊,我沒帶豎笛!……”;有的同學(xué)則手忙腳亂,自言自語 道:“哎呀,這個我沒有吹熟,那個也是……”;還有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,說:“為什么那么快考試?我還沒學(xué)會吹豎笛勒!”。而我,卻胸有成竹,因為在我們班,我是無人不知,無人不 曉的吹笛子高手。

  上課了,老師說:“現(xiàn)在,我們進(jìn)行豎笛考試,最高分100,要是紀(jì)律不好,全班的最高分下降1——2分!苯K于輪到我了,我以一曲《梁!帆@得了99分。我有點失落,本來想拿100分的,結(jié)果還差“ 1”。

  考試進(jìn)行到中間,老師宣布,王一玉是100分。我喜出望外,心里的'那座“天平”終于平衡了。

  教室里鬧哄哄的,我猛然想起老師的那句話,我立刻端端正正地坐好?墒,“眾人拾柴火焰高”,當(dāng)然,眾人鬧哄哄聲音也高。

  考試結(jié)束了,老師又說:“因為你們聲音太大,所以,最高分扣掉1分,變成99分。”

  唉,搞了半天還是99分,真是“竹籃打水——一場空”,空歡喜一場!

小學(xué)記事作文300字 篇4

  星期五下午,第一節(jié)是語文課,老師和我們做了個游戲,游戲規(guī)則是:“大拇指是加和等于,老師給我們示范了一下,我們明白了怎么做,我們知道了這個游戲很簡單!

  老師讓我們自己練習(xí)一下,老師說:“我說坐端正,你們就別練習(xí)了。等一會兒我們就全班比賽!蔽覀兙毩(xí)完了,老師說:“我們?nèi)嚅_始比賽!蔽覀兟娇熳鐾炅,老師讓那些沒有做錯的人到講 臺上比賽,沒做錯的'人又很多,其中還有常殿碩,我就想“常殿碩還能上講臺,是不是他做錯了沒舉手?”我想完了就開始了,到了最后剩下了我和王孜涵,我們兩個人比了兩次,最后王孜涵勝利了, 老師問:“你還想和別人比賽嗎?”想王孜涵說,紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽,可都沒贏過王孜涵,所以,王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上,老師說:“這個游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時候 ,一位導(dǎo)游教我的,我應(yīng)該叫奶奶了,因為,他已經(jīng)六十三歲了,他說:”你們做老師的應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點游戲!叭缓笪揖透莻導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個游戲”

  這個《手指動起來》游戲真好玩,實在是好玩!

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