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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-10-09 14:16:58 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文(推薦)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文(推薦)

小學(xué)記事作文 篇1

  在一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的日子里,我懷著激動(dòng)無比的心情,來到了我夢寐以求的麒麟公園開展春游活動(dòng)。

  這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的,可知道,春游是我最想做的一件事情。

  我一進(jìn)大門,就聞到了一股青草的清香味,頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山偏野都是嫩綠色的,好似給大地鋪了一層嫩綠色的'地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了!

  這里雖然沒有太多的花,但是這滿眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多:嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩句:綠蔭冉冉遍天涯。啊!春天,我愛你!

  接著,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,參觀了六盤水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門,就看見幾個(gè)圓罐子,我就在冥冥苦想,那是什么東西?是干什么用的?一連串的問號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于,解說員給出了答案,我才恍然大悟,原來這些都是預(yù)測天氣的一些設(shè)備,那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來的啰!解說員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮0问?815。9米。

  最后,老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人把氣球系在腳上,別人來踩你的氣球,要保護(hù)自己的氣球。游戲開始了,正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了,我鼓起勇氣,又把他的踩破了,我高興得手舞足蹈!

  一眨眼,春天活動(dòng)接近了尾聲,我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門口。我想:能經(jīng)常來這里就好了!這真是一次令人回味無窮的春游!

小學(xué)記事作文 篇2

  今天下午,南化四小三年級(jí)舉行了“三人四足”接力比賽。

  入場時(shí),參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng),都有著勇奪第一的必勝信念。

  “噓!”一聲哨響,比賽開始了。

  我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐,沉著應(yīng)戰(zhàn),一鼓作氣拿下第一輪,旗開得勝。

  第二輪發(fā)揮得不盡如人意,失誤頻出。也許是贏了第一輪,大家太過自信,心理防線松懈了,丟掉了本輪,三(3)班獲得了第一。

  看著他們歡喜雀躍,我們心里真不好受。李老師鼓勵(lì)我們:“大家不要失掉信心!畡俨或湥瑪〔火H!’老師相信你們!”老師的話讓我們調(diào)整心態(tài),重獲信心。

  第三輪比賽開始了。

  大家你追我趕,相持不下。場面異常激烈。場上,各班同學(xué)都為自己的`選手吶喊助威:“加油!加油!”比賽到了白熱化階段,也很難分出勝負(fù)。最后,依靠我們勇敢頑強(qiáng),毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。

  “勝利了!”場上一片沸騰。那一刻,我們蹦呀!跳呀!都綻放出了燦爛的笑容。名師點(diǎn)評(píng)文章雖然短小,但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目,這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語言流暢,神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫自然得體,場面描寫富有活力,震撼著讀者的心。但“難忘”是中心,在文中應(yīng)該點(diǎn)出。

小學(xué)記事作文 篇3

  暑假的一天,我看見人家在游泳,我非常羨慕,也想學(xué)游泳,就把這個(gè)想法和媽媽說了,媽媽非常贊同,我樂呵呵地笑了?墒侨(bào)名的時(shí)候都報(bào)滿了,媽媽就做了張卡讓我跟亦晨哥哥去游他在那邊學(xué)。媽媽還說,別人在游泳的時(shí)候叫我多看著點(diǎn) ,我付了250,別人付了600多,如果把別人的動(dòng)作都學(xué)會(huì)了那才叫真正的.棒呢!

  來到游泳池我就迫不及待地跳了下去,可卻一動(dòng)都不敢動(dòng)。媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)我,我想起了媽媽的話就看著別人怎么游,看見亦晨哥哥的老師正在教他們?cè)趺幢餁,我也學(xué)了起來,我就深吸一口氣鉆進(jìn)水里,嘿,我竟憋了50秒呢,初步的勝利讓我信心倍增。后來我看著他們?cè)趺磳W(xué)蛙泳,我自己也在旁邊學(xué)習(xí),慢慢的慢慢的,真是令我喜出望外,我竟然成功了!我反復(fù)練習(xí),游的越來越好,我心里真是高興極了,F(xiàn)在的我也已經(jīng)能在深水區(qū)游了呢!

  明年我一定要媽媽提早幫我報(bào)名,爭取學(xué)會(huì)更多的游泳方式。游泳真是一件快樂的事啊,我喜歡游泳!

小學(xué)記事作文 篇4

  唉!現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“大忙人”,整天忙著寫作業(yè),上課外興趣班。今天,我好不容易抽出一下午的時(shí)問,約了幾個(gè)同學(xué),到我家來玩。

  。∥覀兘K于盼到了下午,在我家“瘋狂”了很久。時(shí)間像小河一樣流淌,不一會(huì)兒,就到了五點(diǎn),同學(xué)們拿著空蕩蕩的書包,蹦蹦跳跳地回家了。晚上,我久久回憶著下午聚會(huì)時(shí)的情景,甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  “鈴!币魂嚰贝俚.電話鈴聲把我吵醒。我拿起話筒,迷迷栩糊聽見對(duì)方說:“喂!請(qǐng)問龔奕同學(xué)在嗎?”“我就是!薄拔沂悄衬衬车膵寢專衬衬车你t筆盒丟了,是不是忘在你家了?”“沒有啊。”“就是去你家后丟的。他經(jīng)常去你家,每次去都丟東西!薄澳俏艺艺!蔽曳畔码娫捦,急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧,西看看,這里摸摸,那里找找,可還是沒有呀!我趕緊上床,拿起話簡,對(duì)阿姨說:“阿姨,沒有!”“肯定是去你家丟的,好孩子要誠實(shí),如果你拿了就還給她,我不會(huì)跟你家長說,也不會(huì)抽評(píng)你!薄拔掖_實(shí)沒看見,沒有。”“算了,算了,不就是個(gè)鉛筆盒嗎!”“砰”一聲,掛了電話。我呆呆地坐在床上,回怨著剛才的對(duì)話內(nèi)容,心里有說不出的委屈,好半天,才氣呼呼地下了床。

  第二天,“鈴。”下課了,我依舊像往常一樣,去找某某某玩。她看見是我,譽(yù)了我一眼,站起來對(duì)我說:“拿了別人的東西還不承認(rèn),不要臉!闭f完,便走開了。我氣得滿臉通紅,可是,話到嘴邊又說不出口。放學(xué)了,我走著走著,看見前面是某某某同學(xué),便追上前去,想與她同行,可她看見是我什么也沒說,氣呼呼地向前走著。我無奈地?fù)u了搖頭。

  過了兩個(gè)星期,某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了?墒,忽然有一天。

  這是一個(gè)星期日,我一邊哼著小調(diào),一邊收拾屋子。忽然,我在書架上的幾本書下面,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉻筆盒。我拿起鉛筆盒,回怒起了前個(gè)星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒,心想:要不,我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣,不就證明,是我偷了她的鉛筆盒了嗎!可是,如果我不給她,我放在家里,被她發(fā)現(xiàn)了,怎么辦呢?我不知如何是好。

  唉!我到底該怎么辦呢?

小學(xué)記事作文 篇5

  身為一個(gè)超級(jí)典型吃貨,我可真是處處受限呀:漢堡不讓吃,烤鴨不讓吃,炸雞不讓吃……最主要的是,這些可都是我的最愛啊……

  小時(shí)候我就特別的胖——當(dāng)然是吃出來的。何以見得?我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí),就足足有80斤了。爸爸媽媽姥姥姥爺絞盡了腦汁,終于決定:剝奪我吃油炸食品、膨化食品(甚至是肉)的權(quán)力?墒俏夷氖艿昧诉@樣的落差呀,連續(xù)幾天連肉渣都沒有的生活,簡直讓我痛不欲生。我想到了一句名言:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡!庇谑俏覜Q定:反抗。

  可我又能有什么反抗的方法呢?唉,我只能掏出我看家底的寶貝:絕食?晌覜]有想到的是,我只是撒撒潑,打打滾,再旁敲側(cè)擊、嚇唬嚇唬,哈,一頓美味大餐就投入了我的懷抱。于是我就嘗到了甜頭,開始天天絕食。當(dāng)然,第二次就不管用了。

  后來,我也漸漸習(xí)慣了素菜,可我心間依舊沒有放棄對(duì)美食的憧憬,時(shí)常在夢里胡吃海塞。一次我在半夜突然就醒了,嘴角依舊是上揚(yáng)的,枕邊還有些濕潤;而夢中大吃大喝的情景還在我腦海里。睡不著啊,我只好閉上了雙眼:一只烤鴨,兩只烤鴨,三只烤鴨……于是枕邊不覺又濕了些。我也再不敢聽相聲《報(bào)菜名》了,盡管我很喜歡聽相聲——我可以想象出屋子被口水淹沒的`情境……

  現(xiàn)在,爸爸媽媽對(duì)我的勒令總算寬松了一點(diǎn),我也總算可以品嘗到一些美味了。近期我在一個(gè)菜市場里發(fā)現(xiàn)了一家漢堡店:那才叫便宜、好吃還不貴呀……回憶著那抹淡淡的油香——嗯,好吃呀,這肉真多呀,這醬真香呀,這面包可真軟乎呀……

  我這個(gè)吃貨呀,什么東西都想嘗一口,聞到什么香味都想跟過去,吃完了還得回味回味……唉,我也不能一直這么饞啊。可我真的好久沒有吃大餐了,真的……

  唉,我咋這么饞呢!

小學(xué)記事作文 篇6

  20xx正在一天天過去,20xx正在一天天到來,歷史老人又要翻開新的一頁。

  周三下午進(jìn)行元旦聯(lián)歡會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)計(jì)劃表演節(jié)目,后來由陳昊寫的稿子,他寫的稿子笑點(diǎn)很多,于是,我們開始排練。排練有一些不順利,因?yàn)橐恍┚渥雍臀恼逻^長而有一些”沖突“,一向爭強(qiáng)好勝的陳昊也做了讓步,修改了許多的地方。

  到了下午,每個(gè)人都在過節(jié)的喜悅心情里,每個(gè)人都穿著一套漂亮的衣服。剛打預(yù)備鈴,隱隱約約的可以看到幾個(gè)獲”好家長“的家長來到這里,其中一位家長給了我們一些糖做元旦禮物,雖然禮物并不昂貴,但畢竟”禮輕情意重“,我們還是很開心;李佳樂的家長還給我們講了他的獲獎(jiǎng)感言和當(dāng)時(shí)他小學(xué)的調(diào)皮搗蛋。

  以往,我們主持的都是一男一女,但這回,是由我們班上的郭家兄弟主持的。他們講的有板有眼,幽默風(fēng)趣,令人都有一種想聽下去的念頭。

  第一個(gè)節(jié)目是由班上的.六位美女演唱的“是你”這首歌,雖然她們唱的聲音有些小,但她們?cè)O(shè)計(jì)的舞蹈姿勢,獨(dú)特的分唱法,令人難忘。

  突然,學(xué)校的劉主任和常主任來祝賀我們過元旦快樂,剛說完,正當(dāng)老師要走,突然,我們班主任說:”主任給我們祝福語,我們是不是要給主任精彩的節(jié)目看?“班上都鼓掌起來,主任也很捧場,留在這看我們的節(jié)目。

  “你聽過雙簧,但你聽說過三簧嗎?下面歡迎陳昊,蔣宗一,尚子涵表演的《三簧》。主持人剛剛說完,班上頓時(shí)響起熱烈的掌聲,我,陳昊,尚子涵一起上臺(tái),雖然做了充足的準(zhǔn)備,但一看到班上七十多雙眼睛,盯著我們的時(shí)候,還是有怯場的表現(xiàn)。我在心里默念道:相信自己,你能行,加油!我終于穩(wěn)住了怯場的心理,開始表演。在一些地方太逗了,我也想笑了,但還是盡量忍住,雖然最后把同學(xué)們逗得捧腹大笑,卻依然為自己的笑場而有些尷尬。

  后來,班上侯奇妙和張藝彤表演的《世界上最聰明的人》令人忍俊不禁,陳趙希同學(xué)也在這次聯(lián)歡會(huì)漏了一手,表演了《方言》,李怡昕、高博、崔明輝等同學(xué)表演的《應(yīng)聘》令我哈哈大笑,以及肖銘堯和吳云騰表演的《平凡的路》,高貝加和尤盛源唱的《遠(yuǎn)走高飛》,還有班上的精彩的空竹表演,美妙的葫蘆絲表演,以及獨(dú)特的快板表演。

  這次的元旦聯(lián)歡會(huì)真是豐富多彩,流連忘返啊。

小學(xué)記事作文 篇7

  10月1日,我和姥姥在小區(qū)的草叢里幫姥姥移植二棵小石榴樹。

  一開始我不會(huì)挖,我就把它的莖握在手里,然后輕輕一提,!糟糕!怎么會(huì)把石榴的莖給斷掉了?我一看,石榴的`根還牢牢地在地下,姥姥走過來幫我。幸好周圍還有其它的小石榴樹?匆娎牙颜J(rèn)真的在挖,汗水都從頭發(fā)上流下來,我想:原來移植石榴樹也那么辛苦,我得好好學(xué)一學(xué)!這時(shí),姥姥讓我也來試試,這次我學(xué)著姥姥的樣子開始挖!耙!成功了!”我大叫,因?yàn)槲野岩豢檬裢旰脽o損地挖了出來,接著我又挖了一棵,還是完好無損!挖完這兩棵石榴樹,我已經(jīng)非常累了!于是我和姥姥高高興興地拿著我們的小石榴樹回家了,到家之后,我們又把它栽到了花盆里,等它們長大。

  移植石榴真是一件讓人辛苦的事!

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