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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-11-11 12:46:49 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)記事作文(優(yōu))

小學(xué)記事作文 篇1

  為了慶祝新年,我和媽媽一起去了花卉市場(chǎng),準(zhǔn)備買一些鮮花放在家里來增添過年的氣氛。天氣雖然有點(diǎn)兒冷,太陽也不愿露出溫暖的笑臉,但是我的心里卻暖洋洋的。

  到了花卉市場(chǎng),臨街有幾個(gè)花店。我們逛了兩個(gè)花店,的一個(gè)花店里全是鮮花,有郁金香、百合花、富貴竹、蝴蝶蘭......我們又去了第二個(gè)花店,里面全都是絹花,色彩也比第一家鮮艷,但味道卻和第一家店不一樣,鮮花店是撲鼻而來的香氣,而絹花店里是塑料味兒。

  進(jìn)入大棚,里面陰暗潮濕,就像進(jìn)入童話世界里的綠色森林,到處是一人多高的綠色植物,有真的、有假的,如果你不仔細(xì)觀察,就分不出真假,成片的蝴蝶蘭盛開在綠樹之間,白色的梅花也挺吸引人的'。最引人注目的是那株盆栽橘子樹,樹枝交錯(cuò)盤差,上面碩果累累,結(jié)的橘子像圓茄子一樣大,我以為是假的,哪里有這么大的橘子呢?我上前摸一下,嘿!原來是真的!

  花卉市場(chǎng)里的花多得不可計(jì)數(shù),你有機(jī)會(huì)的話可以細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)記事作文 篇2

  畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過了四個(gè)春夏秋冬,這一切的`一切都令我難忘

  想起我的伙伴,在我困難的時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。

小學(xué)記事作文 篇3

  爸媽說帶我去城東的雕塑公園游玩。我一聽到雕塑二字,就徹底泄了氣,那些光禿禿的石頭有什么好玩的?悶悶不樂地跟在爸媽后面。

  汽車穿過偉星城,再往右一拐,來到了綠樹成陰的神山腳下,“蕪湖雕塑公園”幾個(gè)大字映入我眼簾,雕塑公園的正對(duì)面就是“中央公園”。雕塑公園坐落在風(fēng)景如畫的'花草樹木中,我立刻被一座座栩栩如生的雕塑所吸引,每一座雕塑都有各自特有的優(yōu)美造型,和雕塑背后的一個(gè)個(gè)美麗的故事,藝術(shù)地再現(xiàn)了大自然的魅力和底蘊(yùn)。無數(shù)座雕塑都是“劉開渠獎(jiǎng)”國(guó)際雕塑大展作品:“年年有余”、“智慧之門”、“闖”、“眾”、“母愛”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”等等。短短幾個(gè)小時(shí),我都看呆了!公園里的小橋流水,花卉草坪簇?fù)碇@一座座會(huì)說話的雕塑,太美了!完全不是我想象的“光禿禿”的石頭。

  游覽美妙的雕塑公園,讓我覺得很有意義,以后有機(jī)會(huì),我還會(huì)再來觀賞哦。

小學(xué)記事作文 篇4

  今天又下雪了,看著飄飄灑灑從天而降的皚皚白雪,我不由得想起去年冬天打的雪仗,臉上不僅掠過一絲笑容……

  那一年天下著暴雪,我因?yàn)榕吕涠焉砩吓谩叭蔽溲b”:耳朵上掛上耳捂,手上戴著手套,身上就更不用提了,我快成了一個(gè)胖圓球。用軍事上的一句話來說,就是“武裝到了牙齒”。

  下課了,同學(xué)們都高興地跑到外面去打雪仗,我因?yàn)榕吕,只好在教室里看他們(cè)谕饷娲蜓┱虛糁袑?duì)方而高興,被對(duì)方擊中而想報(bào)復(fù)。這時(shí),三個(gè)雪球穿過教室的門直沖我打來,我急忙腳底抹油——開溜,但是還是被其中一個(gè)“追蹤導(dǎo)彈”給擊中了后腦勺。

  我轉(zhuǎn)身定睛一看,小命正在對(duì)面幸災(zāi)樂禍地笑。我也顧不上什么冷不冷了,揪下耳捂、脫下手套,去找小明報(bào)仇去了——畢竟是顏面要緊,不能讓同學(xué)們笑話我是一個(gè)膽小鬼。

  我出了班門,站在走廊下左右張望,發(fā)現(xiàn)左面那個(gè)雪堆仿佛在向我招手:“快來,我這里可以造出許多雪彈!蔽遗芰诉^去,躲在雪堆后面抓起一把雪,攥成 了一個(gè)雪彈放在了一邊。僅僅一分鐘,就造出了幾個(gè)雪彈。我左手抓住四個(gè)雪彈,右手也拿住一個(gè)雪彈,直起身來,學(xué)著當(dāng)年董存瑞老先生的英勇壯舉,把右手的雪 彈向正在激戰(zhàn)中的'小名投去!芭!”雪彈不偏不倚地砸中小明的臉。頓時(shí),她的臉上留下了一個(gè)白色的“胎記”!靶∽,讓你砸我!”我笑著對(duì)他說。

  小明也不答話,向我扔出了兩個(gè)雪球。我躲在了雪堆后,兩個(gè)雪球都從我的頭頂飛過,落在了我身后的地上。我又站起身來,向小明一連扔出左手中的四個(gè)雪 彈,她用右手一檔,擋住了三個(gè),還有一個(gè)從他頭上飛了過去。她向我吐了吐舌頭:“怎么不打中我的頭了,打不中了吧!”我蹲下身正想再造幾個(gè)雪彈的時(shí)候,上 課鈴響了。

  我回到教室,正想帶上手套,才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)熱壞了。原來打雪仗不但不冷,還會(huì)讓人感到熱呢?

  我每一次見到雪,都會(huì)想起那一次打雪仗,都會(huì)感到快樂?粗饷娴难╋h飄灑灑的下著,我有一個(gè)想法,還要再和同學(xué)們玩……

小學(xué)記事作文 篇5

  叮鈴鈴,上課了,先聲奪人,只聽到四六班沒有傳來朗朗讀書聲,卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡,他們干什么呢?同學(xué)們都把手舉得高高的,哦,原來他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。

  老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是:先找來一個(gè)助手,讓后讓助手給你蒙上眼睛,蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完三圈,暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫鼻子了。可是不要忘了還要蒙著眼睛自己摸粉筆,拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手,都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫畫表現(xiàn)。有的`同學(xué)畫鼻子時(shí)自信滿滿,果真還畫對(duì)地方了,得到了老師和同學(xué)的掌聲,有的同學(xué)畫的時(shí)候猶猶豫豫,畫出的鼻子歪歪扭扭,有的同學(xué)畫的時(shí)候很茫然,就像我一樣,不知道畫在哪里,引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板,心里很緊張,連眼睛都不帶眨的,雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對(duì)自己說:“一定要畫好呀!笨墒悄樤谀睦镅剑慨嬐炅宋艺卵壅值臅r(shí)候,聽到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑,我心里咯噔一下,完了不會(huì)畫在耳朵上了吧?摘下眼罩,果然,我把鼻子眼睛上了,真是不好意思呀。

  不知不覺中,下課鈴聲響了,美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛,如果沒有眼睛,世界就是一片黑暗。

小學(xué)記事作文 篇6

  昨天,學(xué)校公布了一個(gè)給圖書室捐書的通知。剛聽到這個(gè)消息,我有點(diǎn)為難,心想:“每本書都是我的寶貝,我怎么舍得捐出去呢?”可是,想到學(xué)校圖書室缺書,如果大家都不捐,每次翻閱的都是這些舊書,怎么能夠開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)呢?想到這里,我不再猶豫了。

  回到家,經(jīng)過精心挑選,最后,我選了兩本一年級(jí)時(shí)候讀的.《小學(xué)生同步閱讀》(上、下冊(cè)),這還是爸爸到合肥出差時(shí)給我買的呢!我一邊把它們放進(jìn)書包,一邊自言自語:“我的寶貝,明天你們就要離開我了,希望你們今后給更多的小朋友帶來快樂!闭f完,我躺在床上,望著天花板發(fā)呆。爸爸好像明白我在想什么,告訴我:“做點(diǎn)好事,自己也會(huì)快樂呀!”聽到這話,我一骨碌翻起身撲在爸爸懷里,開心地笑了。

  今天一上學(xué),我就把書交給了老師,

小學(xué)記事作文 篇7

  抱弟弟

  我有一個(gè)可愛的弟弟,他是20xx年7月10日在金華出生的。弟弟出生的第一天,我就請(qǐng)爸爸教我怎樣抱弟弟。

  首先,雙手分開,像抱大米一樣,用右手或左手抱著脖子,另一只手抱著屁股托住腰。抱脖子的那只手要高一些,這樣喝進(jìn)去的奶就不會(huì)倒流出來了。

  在弟弟哭鬧的時(shí)候我就會(huì)去抱抱他,抱起來輕輕的拍拍他,給他唱兒歌,這樣他就會(huì)慢慢的安靜下來,靜靜的看著我,然后就閉上眼睛睡著了!

  抱著弟弟的時(shí)候我非常開心,他是我家的第4口人,我們是甜蜜的一家子。

  可怕的傷

  爸爸回金華的第二天早晨,他帶我去打籃球。

  我歡快地蹦跳著到了小區(qū)門口,一輛小轎車占了人行道路,并且和前面的車停的只相距20cm左右。我沒當(dāng)回事,以為可以擠過去。忽然,我一陣鉆心地疼,我的小腿外側(cè)受傷了。原來在那輛車的車牌前有兩個(gè)非常鋒利的.刀片狀凸起,我的小腿被刀片割出了一道很長(zhǎng)的口子。爸爸看到后,連忙叫上媽媽把我送去了醫(yī)院。

  醫(yī)生要給我縫針,我非常害怕,還沒縫的時(shí)候我就哭了。開始打麻醉針的時(shí)候非常痛,縫的時(shí)候就不痛了。現(xiàn)在我的傷口已經(jīng)拆線了,但在小腿上還是留下了一條蜈蚣一樣的傷疤。

  小朋友們,不要往窄的地方去擠,以免發(fā)生同樣的意外。

小學(xué)記事作文 篇8

  當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí),我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著:"新年到了!新年到了!"啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽臺(tái)邊時(shí),突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,有的像無數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,還有的像金色的太陽,把大地照得如同白晝一樣。多美呀!

  在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,我們奮斗過.進(jìn)取過.成功過.也失敗過。我們的歡笑和失落.迷茫和困惑,都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說:"而那過去的,都會(huì)染上莫名的相思。"不是嗎?

  以往我都是起得最晚的人,可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

  早上吃早餐的時(shí)候,爺爺向我介紹一些春節(jié)的習(xí)俗。

  春節(jié)的來歷傳說,有一種叫"年"的野獸,每當(dāng)寒冬將至,出來食人,使家家戶戶不得安寧。人們?cè)谂c"年"的搏斗中,發(fā)現(xiàn)這種兇惡的猛獸怕火光和響聲,于是,人們想了一個(gè)辦法,在"年"出現(xiàn)時(shí),便燃起大火,投入竹節(jié),"年"聽到爆竹的響聲,便逃走了。以后,人們開始以"掛紅燈、放爆竹、吃年飯"來慶祝新年。春節(jié)前的準(zhǔn)備祭祀灶神:灶神,俗稱"灶王爺"。每年臘月二十三或二十四返回大宮,向玉皇大帝匯報(bào)情況。除夕時(shí)分再返回人間。人們擔(dān)心向玉皇大帝進(jìn)讒言,所以再他去天宮的時(shí)候?yàn)樗M(jìn)行祭祀活動(dòng),希望他"上天言好事,下地保平安"。

  晚上,我們一起燒煙花!

  爸爸帶著我們跑到了4樓陽臺(tái),平臺(tái)上已經(jīng)放著四桶的大禮炮,舅舅和我們一人拿著一個(gè)打火機(jī),一、二、三,我們一起點(diǎn)燃了禮炮。"嗖,嗖,嗖,嗖"伴隨著四聲清脆的響聲,煙花先在空中拖著一條美麗的長(zhǎng)尾巴上升到高空,然后是"嘭,嘭,嘭,嘭"四聲沉悶的爆炸聲,朵朵禮花在空中綻放。有的像盛開的菊花;有的像一群五顏六色的利劍,刺向天空;有的花頭是粉紅色的,花尾是銀色的;有的.先像一群小星星,然后慢慢變成絢麗色彩的線慢慢落下來;有的像五顏六色的花朵飛向天空,像仙女散花似的。五彩繽紛的煙花在天空中爭(zhēng)奇斗艷。天空頓時(shí)成了大花園。每一朵禮花綻放時(shí),我們都會(huì)發(fā)出驚喜的歡呼聲。我們圍著五彩的焰火又蹦又跳,高興的心情也像焰火一樣熱烈而多彩!

  今年的春節(jié)真是快樂,讓我不禁想起了王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

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