小學(xué)記事作文

時間：2025-10-15 12:47:40 記事作文我要投稿

小學(xué)記事作文通用（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文通用（9篇）

小學(xué)記事作文篇1

　　暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨后被自動消毒水機(jī)淋過才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速沖向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的'休息。

　　我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個游泳圈在水面上劃水。

　　我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)€夠�？凑�！”我猛的捉住他的腳拖他下水�！把剑　彼蝗唤衅饋��！肮�！你這只汗鴨子，中計了！

　　”我暗暗的想著。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕�！泵傲藥讉€泡，松開了手�！把�，不好！他趁機(jī)逃走了。”我追過來，喝道“站��！在不站住就有你好看。”他不僅不聽還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

小學(xué)記事作文篇2

　　今天下午，天氣不太好，來到作文班后，只見老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋，好一會兒才出來。同學(xué)們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命�！驹u：設(shè)下懸念，引人入勝�！�

　　我大著膽子，打開了小黑屋的門，好容易才摸到燈（的開關(guān)）。打開一看，呀！只見老師正在整理一盆的樹葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師：“老師，今天寫的作文和這個（些）有關(guān)系嗎？”我邊說邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說了六個字：“天機(jī)不可泄露�！薄驹u：盡管去偵探，但依然未解開謎團(tuán)�！�

　　我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開著吧，我想。我把門關(guān)好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學(xué)們也十分好奇�！驹u：一系列動作的描寫，更增加了神秘感�！�

　　我們心里明白，待老師發(fā)下習(xí)作參考單，便所有的猜測都真相大白。【評：等待謎底�！�

　　上課了，老師（并）沒有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫的白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹）葉子，外加兩個布袋，使我們更加無從推測�！驹u：老師還是沒有抖開包袱�！�

　　他讓同學(xué)們排好隊，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能說得上長的雙面膠帶。不得不說啊，我目前的條件確實很艱難，不是？【評：發(fā)下工具，但不知其所用�！�

　　老師終于發(fā)下了參考單，同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點困難——《樹葉粘貼畫》。【評：終于揭開謎底�！�

　　老師說：“考大家動手的時間到了，現(xiàn)在大家按照畫來粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學(xué)們異口同聲地說到（道）：“用盆中的`樹葉！”“真棒，現(xiàn)在大家可以動手了�！薄驹u：“異口同聲”說明大家回答一致�！�

　　我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫：兩只小鳥的愛情。自我感覺不是很好，（但）有些亂了，不過倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實有點粗略了，，但是卻跑出了一點畫框，（但）看著還是蠻經(jīng)典的。【評：介紹“我”的粘貼畫�！�

　　老師把我們的畫（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動手，自然也有一定的比較，可是快樂才是我們動手的真諦。

小學(xué)記事作文篇3

　　菊花茶

　　今天下午上作文課的時候，李老師帶了一包菊花茶，讓我們品一品茶的味道、聞一聞茶香。

　　老師告訴我們：“菊花分兩種，一種叫蕾菊，一種是平常的菊花�，F(xiàn)在這包菊花就是蕾菊。蕾菊是在花蕾還沒開放時，就把它采摘下來，制成菊花茶，這樣就保留了花蕾里面的營養(yǎng)成分�！崩蠋熯€講了：“菊花茶可以祛火氣、祛暑、舒肝明目、理氣�！�

　　首先，老師給我們每人三、四朵干菊花和一、兩粒冰糖。我發(fā)現(xiàn)菊花是干干的、圓圓的，花瓣是合攏的。老師開始倒水泡茶了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽倒水的.聲音，水倒在杯子里，嘩啦啦嘩啦啦的聲音很動聽。

　　然后，我們開始觀察菊花的變化。我看到一朵朵菊花在水中開放，漂在水上，好像幾個小朋友套上了一個菊花形狀的游泳圈在水上玩耍著，冰糖卻像一塊巖石在水底下一動也不動。在大家觀察的時候，我突然發(fā)現(xiàn)水在慢慢變成黃色，禁不住大聲說道：“快看，水變黃了！”大家一看水，確實在慢慢變成黃色。

　　接著，我又品了品茶的味道，一開始有點兒苦味，但一分鐘后，立刻覺得有了股清香。品完后，我發(fā)現(xiàn)杯子里還有熱氣，就把眼睛放到杯子口，立刻覺得眼睛特別舒服。

　　菊花茶特別好喝，又有營養(yǎng)。我最喜歡喝菊花茶，希望還能喝到它。

小學(xué)記事作文篇4

　　其實火鍋我還是很喜歡的，我最喜歡夾一大塊肉放在鍋里煮呀煮，然后撈出來放到調(diào)料碗里，涮一涮，還沒有吃到嘴里，香味就已經(jīng)鉆進(jìn)我的鼻子里了，吃到嘴里別提多美了。

　　好久都沒有吃火鍋，今天終于有了一次機(jī)會。晚上回到家，姥姥沒有在，她電話里說她回閻良了，這會正在回來的.路上，因為時間比較晚，做飯可能來不及，大家就決定去吃火鍋。

　　這回我的興趣不是很大，因為我已經(jīng)有點飽了。路上媽媽給我買了3個包子，還沒有回到家就被我消滅了，媽媽在米奇店買了一個三明治，本來準(zhǔn)備明天給我做早餐的，我也沒有忍住，幾口就進(jìn)了肚子，這下我怎么會餓呢？

　　火鍋店里的人還是很多的，一進(jìn)門就能聞到滿屋子的火鍋味。我匆匆吃了幾口，就沒有了興趣，一個人跑到休息區(qū)去看電視，倒是電視節(jié)目吸引了我，我一個人看得津津有味，早把對火鍋的依戀忘到了腦后了。

　　今天我沒有怎么吃火鍋，并不代表我以后也不愛吃，所不定以后會更喜歡呢。

小學(xué)記事作文篇5

　　8月14日我和媽媽、姑姑、哥哥他們準(zhǔn)備一起去看在上海舉辦的世博會。

　　我們一行人到了上海，先到上海的小舅舅家去；由于8月份的天氣很熱，媽媽怕我中暑，最后決定晚上去。

　　下午4點鐘我們早早的吃了晚飯，在上海小舅舅的帶領(lǐng)下，我們出發(fā)了。地鐵的速度真的很快，一會就到了世博園的大門口。從外面看，地方真的很大，人很多。

　　我們想先參觀中國館，可是聽其他人說中國館要預(yù)約，而且人很多，為了能多看幾個官我們先參觀南非館：南非館正門前有一個很大很大的足球，館里還有南非的吉祥物，還有好多他們國家特色的展品；隨著人流我們很快就參觀完了。接著我們?nèi)チ四戏锹?lián)合館和其他國家的參展館。

　　我最喜歡的是英國館，館里都是用種子做的造型，館外都是我們沒有見過的花、草和樹，真的很奇特，媽媽說他們的種子還是從我們中國流出去的呢。

　　時間過的.很快，我們總共參觀了六、七個館，就閉園了。每個國家所展示的東西都不同，我很好奇，媽媽就告訴我：因為每個國家的人文風(fēng)情都不一樣，當(dāng)然所展示的都不一樣了。

　　這次最遺憾的是沒有參觀中國館，媽媽說中國館館不拆，以后有機(jī)會再來，我期待下次趕快來。

小學(xué)記事作文篇6

　　一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——實驗小學(xué)。

　　這天中午，我閑著沒事，就到操場閑逛。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來，真是沁人肺腑！我?guī)е闷嫘�，走了過去。咦？那淡紫色的是什么花兒呀？一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！走近一看，哦！原來是紫薇林哪！我仔細(xì)看著，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！

　　走著走著，我抬頭仰望，教學(xué)樓走廊外有一片迎春花。猶如綠色的簾子懸掛下來，飄蕩著清新。

　　不知不覺，已經(jīng)走了一會兒了。往前看，校園那頭，怎么有一條飛龍呀？我迫不及待地走近，原來是綠色的.長廊！映入眼簾的是名詩佳句，像走進(jìn)了古代的世界。那兒一片涼爽，又像走進(jìn)了空調(diào)房。忽然，眼前一亮，一棵石榴樹出現(xiàn)在面前，地上有好多小紅果，我們趕快撿起來。

　　美麗的校園，風(fēng)景迷人。俗話說上有天堂，下有蘇杭。我們的校園，就是美麗的天堂！

小學(xué)記事作文篇7

　　今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺很高興呢!最高興的事情，莫過于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請向后看！

　　今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因為，今天是我的倒霉日！

　　一晃眼，上午過去了，我也沒有見到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運了一點！今天也沒有被老師批評呀。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運日”、“倒霉日”了。

　　到了下午，我還在期待，還會有什么有趣的事情。我預(yù)測：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了

　　果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會有些不全，第二節(jié)課我們來表演！大家都樂的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個詞語叫做“料事如神”，嘻嘻，看來我預(yù)料的也不錯呀！

　　第一組同學(xué)上臺了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。

　　終于開始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽見我們一陣陣爽朗的笑聲，因為，他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個地方我就不多說了。

　　特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的'小胡子。逗得我們班哈哈大笑。

　　第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說不清楚。臺詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。

　　在我們一陣陣笑聲中，時間不知不覺的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開了這節(jié)歡樂的課。

　　我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！

小學(xué)記事作文篇8

　　長這么大了，爸爸媽媽總是說我不但不會做飯，吃飯時還很挑食，今天，我想讓他們看一看，我到底會不會做飯。就先從煎雞蛋開始吧！

　　早上醒來，我看見外婆外公出去了，爸爸媽媽都還沒起來，就躡手躡腳地起床了。我先在腦子里把平時外婆是怎樣煎雞蛋的過程回顧了一遍，悄悄地把廚房門關(guān)好，然后把幾個雞蛋打在碗里，慢慢地調(diào)散，打開火，往鍋里倒一點兒油，等油煙升起的時候，我又把調(diào)好的雞蛋放進(jìn)去，雞蛋在鍋里“吱吱──”地唱起歌來，一邊唱歌，它還一邊跳舞──像吹泡泡一樣膨脹起來，油也跳躍著，像是在給雞蛋伴舞……看著，看著，我突然想起沒有放鹽，便手忙腳亂的在調(diào)味盒里找鹽。雞蛋終于煎好了，金燦燦，香噴噴的。我想嘗一嘗味道好不好，可又有些舍不得。

　　這時，爸爸媽媽起來了，發(fā)出了一些聲音，卻把我嚇了一大跳。我把煎好的雞蛋擺在了餐桌上，喊道：“爸爸媽媽，吃早飯了！”爸爸媽媽也大吃一驚，因為平時都是他們給我準(zhǔn)備早餐，可今天他們才剛剛起床，就聽到了吃早飯的聲音，覺得不可思議。

　　于是，他們都好奇地走出房間，看見了我和我煎的'雞蛋，問我：“這雞蛋是誰煎的？”

　　我得意洋洋地說：“哈哈，這是我煎的雞蛋！”

　　“不可能吧，你會煎雞蛋？”爸爸有些懷疑。

　　“真的是我煎的，你說，除了我，外婆外公早就出去了，還有誰有時間煎雞蛋呢？”我解釋道。

　　“哦，那我嘗嘗味道如何！”爸爸喜滋滋的拿起筷子夾了一小塊雞蛋往嘴里送，雖然味道不是很好，但爸爸肯定地說：“恩，真好吃！”我心里也高興起來。

　　啊，還是自己做的東西最好吃呀！