【精選】暑假的味道作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的暑假的味道作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的味道作文 篇1

　　周六下午蘋(píng)果班 蔡嫣然

　　暑假的味道有酸，有甜，有苦，有辣……

　　暑假的酸

　　一天，表弟來(lái)我家玩。我無(wú)可奈何地走到門(mén)口迎接他。他剛進(jìn)大門(mén)，就沖進(jìn)我的房間，搜尋著我的最?lèi)?ài)——水玻璃球。只聽(tīng)"砰"的一聲，水玻璃球"分尸"了。我氣得像一頭瘋了的獅子，一把將表弟從我的房間拉到客廳里，并對(duì)他大聲訓(xùn)斥�？粗�他低著的'頭，我心中一陣發(fā)酸。

　　暑假的甜

　　"啦啦啦……"我一邊哼著新編的小曲兒，一邊跑向超市買(mǎi)零食。回到家，我立刻打開(kāi)空調(diào)，吹著冷風(fēng)吃零食，好開(kāi)心��！

　　暑假的苦

　　快接近開(kāi)學(xué)了，而我還在暑假的快樂(lè)中"漫游".媽媽見(jiàn)我還有心思看電視，便沖過(guò)來(lái)大聲吼道："快去寫(xiě)作業(yè)！看你，快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)寫(xiě)了幾個(gè)字？"于是，我只好關(guān)上電視去寫(xiě)作業(yè)了。唉！

　　暑假的辣

　　有一次，正當(dāng)我在苦苦地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小表弟又來(lái)了�？蓯�！寫(xiě)作業(yè)就夠討厭了，還有個(gè)小東西來(lái)煩我！我頓時(shí)有一團(tuán)火冒上心頭，于是發(fā)泄出來(lái)："你給我出去！"看來(lái)表弟也被嚇得不輕，乖乖地到客廳看電視去了。

　　暑假的味道真是各種各樣！

暑假的味道作文 篇2

　　今天爸爸帶著媽媽妹妹還有我去金達(dá)生態(tài)采摘園去摘葡萄。

　　我一來(lái)到采摘園里就見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊的兩邊是葡萄，葡萄藤搭建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，上面還掛著好多的葡萄，我們走在葡萄藤下面真陰涼，非常的舒服。我們一直順著長(zhǎng)廊走我就看到了葡萄園三個(gè)字，我對(duì)媽媽說(shuō)：“葡萄園在這里�！蔽乙蛔哌M(jìn)葡萄園里就看見(jiàn)那一排排的葡萄樹(shù)掛著一大串一大串的紫葡萄，我感到非常的`興奮。于是我就摘了一個(gè)嘗了嘗真甜。媽媽對(duì)我說(shuō)：“挑葡萄要挑大的、圓的、紫的�！蔽夷弥�籃子跟著媽媽后面摘，媽媽很認(rèn)真的挑選著，我拿的籃子邊走邊吃。沒(méi)一會(huì)兒媽媽挑了好幾串，我們就從葡萄園里出來(lái)了。爸爸帶著我和妹妹在這玩了一會(huì)。我看妹妹也喜歡這里我們又在這旁邊玩了一會(huì)兒，我看見(jiàn)這里有好多種果園，有火龍果園、有金桔園、梨園、桃園還有藍(lán)莓園各種各樣的水果都有。媽媽說(shuō)我們下次再來(lái)摘點(diǎn)火龍果吧！我在一旁聽(tīng)了高興極了，下次我還要來(lái)摘。

　　今天來(lái)這個(gè)采摘園真開(kāi)心！

暑假的味道作文 篇3

　　這個(gè)暑假是快樂(lè)的。

　　補(bǔ)課這是我上初中以來(lái)每個(gè)暑假必做的事，因?yàn)榧瓤梢詫W(xué)到學(xué)的知識(shí)，又可以交到許多新的朋友。

　　太陽(yáng)初升，把無(wú)盡光輝帶給大地，也把無(wú)盡的希望帶給了我們，夏日的天空是那么的藍(lán)，樹(shù)葉也是那么碧綠，如此美麗的環(huán)境讓我心中的期待無(wú)限擴(kuò)大。

　　到了目的地，讓我驚喜的是曾經(jīng)的老同學(xué)、老朋友都來(lái)了！我們分開(kāi)了兩年，真沒(méi)想到今年會(huì)在這兒遇見(jiàn)他們，那個(gè)重慶小姑娘，她依舊和去年一樣：?jiǎn)渭�，可�?ài)！

　　第一節(jié)課，就是新增的化學(xué)。早聽(tīng)別人說(shuō)化學(xué)很有趣，于是我們滿(mǎn)懷期待的開(kāi)始了這節(jié)課。

　　“金屬會(huì)燃燒嗎？”老師故作神秘。我們都不知道老師賣(mài)的什么藥，不敢輕易回答，你望我我望你，誰(shuí)都不答。終于，有男生鼓起勇氣：“不會(huì)！”只見(jiàn)老師臉上閃出一絲狡猾的笑，我們知道，我們上當(dāng)了。老師拿出一條像鋁一樣的金屬，我們都感到不好了！

　　果真，老師拿出打火機(jī)，所有人屏息凝神的看著，老師將燃火移到“鋁條”下，突然，“鋁條”“啪啪啪”的竟然被點(diǎn)燃了，發(fā)出強(qiáng)烈的'白光！“哇，不會(huì)吧”，同學(xué)們驚呼，一個(gè)個(gè)忘記了是在上課，爭(zhēng)先恐后的跑到前面想看個(gè)究竟。我也不甘示弱，迅速跑去搶走老師放在旁邊的一節(jié)“鋁條”。其他同學(xué)也不甘心，一哄的便把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，我一下子就成了“搶手貨”。第一節(jié)化學(xué)課就這樣被我們攪得熱火朝天。終于安靜下來(lái)。老師告訴我們，這種可燃燒的金屬叫鎂條。

　　就這樣，我們喜歡上了化學(xué)課，每天的化學(xué)課，老師總是像個(gè)魔術(shù)師，為我們變幻出各種有趣的“魔術(shù)”。

　　英語(yǔ)老師是個(gè)年輕的女老師，在我們眼中，她就是魏巍筆下的蔡蕓芝先生，溫柔漂亮，和藹可親！

　　語(yǔ)文老師戴著眼鏡，表情豐富，他的口中總有無(wú)窮無(wú)盡美妙的詞語(yǔ)句子和語(yǔ)段，他那行云流水般的朗讀總能讓我們飄飄欲仙，仿佛靈魂都已升上高高的云端上了。

　　數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣，物理實(shí)驗(yàn)帶給我們的樂(lè)趣絲毫不遜于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　一個(gè)月的學(xué)習(xí)在不經(jīng)意間就溜過(guò)了。

　　天還是那么藍(lán)，葉始終那么綠，我們的知識(shí)與日俱增，學(xué)習(xí)的快樂(lè)溢滿(mǎn)心間！

　　這個(gè)暑假，快樂(lè)無(wú)限！

暑假的味道作文 篇4

　　今天是妹妹的生日，我決心要帶她去我的“秘密基地”，給她一個(gè)快樂(lè)的生日。

　　到了妹妹家，下了車(chē)，換了鞋拉著妹妹往那片濃郁的竹林內(nèi)跑。腳下是軟軟的土地，跑至盡頭，看見(jiàn)幾朵水仙花倚在竹樹(shù)旁，心中一喜。到了！到了！

　　和妹妹相互對(duì)視一眼，卷起袖子兩手掰開(kāi)兩邊的竹子，清風(fēng)便如花灑在臉上，帶著絲絲清香，拂過(guò)妹妹耳邊的發(fā)絲，停留在她天真的笑顏上。走進(jìn)去，一個(gè)美麗的小湖壩映入眼簾。耳邊是清澈的水花相互拍打和壩上碧水涓涓細(xì)流的合奏聲。妹妹宛如得了糖的孩子，咯咯直笑。瞬間像站在云層上，身體都仿佛輕了許多。

　　陽(yáng)光透過(guò)激流，透過(guò)水花，在水底的石頭上繡起了花。走上一塊石頭，頓覺(jué)清涼的碧水滑過(guò)你的腳，涼涼的湖水漫過(guò)腳背，又忽地?fù)嵘夏_踝，像極了大地母親的手，在溫柔地為你減輕炎熱。小水珠從浪花中脫身出來(lái)，頑皮地跳至手心中，討人歡心。心中的燥熱好像被澆滅流淌成涼爽的溪。心都像被泡進(jìn)了水中。

　　最喜愛(ài)看見(jiàn)的，是妹妹在拍打著浪花，仿佛在和浪花跳舞。銀鈴般的笑聲回蕩在耳邊，時(shí)而用小手捧起來(lái)，湊在鼻邊聞聞，突地放開(kāi)雙手，張開(kāi)懷抱，將一小手的水全灑出去，又轉(zhuǎn)幾圈。我看見(jiàn)她靈魂排在眼睛里仿佛印著水的波紋，濃黑的秀發(fā)上好像掛著點(diǎn)點(diǎn)水珠，像個(gè)小天使。好像她手中捧著的，眼睛里印染的，是整個(gè)夏天！

　　走上壩，有幾片枯黃又或碧綠的樹(shù)葉從遠(yuǎn)處順著水浮了過(guò)來(lái)，方向不一。甚至有片片花瓣載著那邊的青山綠水，把它們帶向無(wú)言。在這里，我的心在自由飛翔，我的煩惱早已九霄云外；在這里，白云都離我近了些。

　　太陽(yáng)斜斜的`照著，天邊被涂上油彩。走在回家的路上，空氣都是快樂(lè)的！暑假的時(shí)光是喜悅的，暑假的味道的作文是甜美的！

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