快樂的暑假的作文[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的暑假的作文 篇1

　　愉快的暑假終于到了，在暑假里，我不光寫了老師布置的作業(yè)，還做了一些我想做的事情，比如說閱讀書籍、上網(wǎng)沖浪、上興趣班，不過，我認(rèn)為最快樂的還是去游樂園玩。

　　走在路上，外面的鮮花群芳吐艷、小草像被綠油漆染過似的，樹木郁郁蔥蔥，真像個(gè)大花園。

　　到了游樂園，那里人山人海，小孩子更多，他們的臉上都洋溢著幸�？鞓返牡男θ荨Ｄ抢镞�有許多游樂設(shè)施，有碰碰車、瘋狂老鼠、飛椅、海盜船等等，我選中了兩個(gè)：第一個(gè)是碰碰車；第二個(gè)是海盜船。我和爸爸媽媽坐上碰碰車后，就開始撞別人，因?yàn)檐囃獗砣彳�，所以一般不�?huì)發(fā)生事故。玩完碰碰車，我認(rèn)為不刺激，便去玩了海盜船，剛坐上去，船就開始蕩漾，后來，蕩漾的越來越高，最后，竟然蕩漾的不可估量。我認(rèn)為自己仿佛坐上了輪船，蕩蕩漾漾，感到很舒服，而媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在尖叫，過了一會(huì)，海盜船終于停止了，我很想笑，可又笑不出來，因?yàn)榫驮诖藭r(shí)，媽媽在嘔吐，看到自己的媽媽那么難受，我停止了自己剛才準(zhǔn)備表達(dá)的心情。不過沒多久，媽媽的身體就好了，我們一家人又高高興興的`去玩了許多好玩、刺激的項(xiàng)目。

　　剛才大家聽了我的故事，就知道去游樂園玩一定會(huì)很高興吧！所以，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日能成為國(guó)家的棟梁之才，將來也能帶自己的孩子去游樂園玩游戲，也讓自己的孩子感到高興、開心，也讓他們感受一下家長(zhǎng)對(duì)自己的愛！

　　快樂的暑假即將要過去，新的學(xué)期就要來臨了，我相信在新的學(xué)期里的每一天都會(huì)和在假期里一樣快樂，收獲滿滿。

快樂的暑假的作文 篇2

　　在暑假期間自己的父母都會(huì)帶你去游玩吧！今天，我的父母也帶我去了小梅沙。

　　我們剛到小梅沙的大門，就看到兩旁的‘大王椰’豎立在兩旁，‘大王椰’上的水晶球大小的水晶破璃燈掛在上面。海面上，陽光撒在海面上，像一條條成千上萬的銀鏈似的，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的響聲。海面上風(fēng)平浪靜，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，真是海天一色��！再看看沙灘，一粒一粒的沙子，猶如一粒一粒的金子，發(fā)出淡淡的光，我輕輕踩下去，就像一塊海綿一樣柔軟。沙灘上還有許許多多的貝殼，這些貝殼大大小小各不同，形狀千奇百怪。每當(dāng)海浪沖上來時(shí)，便會(huì)在沙灘上留下大大小小的貝殼。我在海邊還撿了一個(gè)美麗的海螺，海螺的里面是黃色的`，還有一條條黑色的紋路，外邊是灰白色的，漂亮極了！

　　隨后，我便和父母一起下海游玩去了。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就過去了，希望我下次還能來這人間仙境！

快樂的暑假的作文 篇3

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽埃�總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我的暑假生前一個(gè)月是在補(bǔ)習(xí)班中度過的，但我并不認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班的生活是枯燥無味的。我在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，我的補(bǔ)習(xí)老師是一位知識(shí)非常淵博的老師，在我學(xué)習(xí)的過程中他教會(huì)了我許多的知識(shí)讓我了解到許多不知道的知識(shí)。如許多的軍事知識(shí)，文學(xué)知識(shí)，等等許多的我以前從沒學(xué)過的知識(shí)讓我了解到許多，在我快樂的學(xué)習(xí)生活中在豐富的學(xué)習(xí)生活中就快結(jié)束了，在這學(xué)習(xí)生活中我還和我的老師進(jìn)行了棋藝上的切磋，老師的`棋下得非常好讓受益匪淺，這便是我快樂的暑假生活學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的暑假生活。

　　快樂的暑假開始了每個(gè)人都一個(gè)自己的暑假生活，有的上補(bǔ)習(xí)班，有的坐在家里玩電腦，有的和好友結(jié)伴去旅游，等等一些自己的暑假計(jì)劃，讓我們?cè)谑罴倮锉M情玩耍吧享受這暑假生活。

快樂的暑假的作文 篇4

　　今天，是我們班的活動(dòng)日，我們到了歡樂河。經(jīng)過老師一番講解后，我們準(zhǔn)備下河。

　　看著清清的河水，我們光腳走在沙板上，終于，我們?nèi)��?duì)的一位成員膽怯的走進(jìn)河水中，突然，濺起一片水花，別看水渾，可濺出來的水花是清的，那位同學(xué)摔倒了，弄得一身泥，我們大笑起來，大伙都下河了，我用腳踩踩，咦，有個(gè)尖尖的東西，我下手去摸。我摸到了一個(gè)小石子，一看，生氣的扔到河里。后來，經(jīng)常摸到小石子，我仔細(xì)一看，不是小石子，是小蛤喇，我問了一下老師，老師說可以加分，我大笑起來，突然，有個(gè)同學(xué)大叫：“我捕到小魚了！”同學(xué)們都圍上去看，我突然想起以前扔的小石子，也有可能是小蛤喇，我懊悔不已。到目前，我們隊(duì)摸得最少，隊(duì)長(zhǎng)皺皺眉頭說：“多找找，不能輸給一、二隊(duì)!”我們說：“明白！”我盡力去找，少不了用點(diǎn)計(jì)謀，我在一個(gè)地方摸了很多，摸不到了，我自言自語：“寶地啊，謝謝你這么多的`奉獻(xiàn)！”于是二隊(duì)的一個(gè)個(gè)隊(duì)員被吸引過來了，我馬上到另一個(gè)地方摸，這樣就可以少一個(gè)人跟我們競(jìng)爭(zhēng)。

　　大約過了一個(gè)小時(shí)，老師對(duì)我們說：“回去了，孩子們�！蔽医械剑骸傍Q鑼收兵！”在老師的呼喚下，我們依依不舍得離開了歡樂河，在路上，我們依然談?wù)撁�魚的事，回去我們還照了相呢！

　　這次活動(dòng)真快活，我希望下一次還能踩蛤喇。

快樂的暑假的作文 篇5

　　我盼星星盼月亮，終于盼來了暑假。Yeah！爸爸媽媽要帶我到梅州旅游。

　　路上，我們看見了座座小村莊夾在座座峰巒疊障的大山之間，山上栽滿了紅花綠樹，讓人們心曠神怡。導(dǎo)游說：“梅州是國(guó)家歷史文化名城，索有文化之鄉(xiāng)，華僑之鄉(xiāng)，足球之鄉(xiāng)”的美稱，物華天寶，人杰地靈，山清水秀。

　　到了梅州，我們坐在汽車?yán)铮��?jīng)過梅州的名橋：梅州橋，它是最旱修建的'橫跨海江的橋，建成于1934年，它歷經(jīng)許多戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂，成了溝通南北兩岸的咽喉要道。橋原長(zhǎng)285.5米，寬6.65米，橋中鋪木板，兩端砌石臺(tái)階，車輛不可通行，1950年和1965年梅縣人民政府修建這座橋，修建后長(zhǎng)300米，寬12米，車輛可通行。

　　游覽的第站是葉劍英元帥故居，葉劍英是中國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、十大元帥之，他住在梅縣雁洋鎮(zhèn)虎形村度過兒童，少年時(shí)代。“為什么要叫虎形村呢？”原來，站在五指山上往下望，可以看見山似伏臥體憩的巨虎，“巨虎”下就是虎形村。��！虎形村的得名是這么有趣。接著，我們游玩了紀(jì)念館，進(jìn)門，我們看見尊大大的葉帥雕像，像似在和我們招手呢？看！那是什么？那是把把武器，我拿起把刀，裝出元帥的樣子，揮舞起來，逗得大家哈哈大笑，��？那兒的人群里三層，外三層地圍著，我們擠了進(jìn)去，原來，這兒有葉元帥和他的手下談話的雕塑，我用照相機(jī)靈巧地把這嚴(yán)肅地場(chǎng)面啪了下來，……

　　第二天，我們高高興興地游玩了千佛塔和圍龍屋，下午，我們依依不舍地離開梅州回到了汕頭。

　　��！這個(gè)暑假我過得又充實(shí)又快樂。因?yàn)槲矣斡[文化名城梅州，領(lǐng)略了祖國(guó)的壯麗山河，了解了祖國(guó)的文化歷史。

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