暑假的作文通用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
短暫而又快樂(lè)的暑假不知不覺(jué)中已經(jīng)到了尾聲，在這個(gè)暑假中我過(guò)的很快樂(lè)，也很充實(shí)�？鞓�(lè)在于我去了很多好玩的地方，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，充實(shí)在于玩的同時(shí)我學(xué)會(huì)了很多東西，當(dāng)然我還對(duì)自己進(jìn)行了充電，在完成學(xué)校暑假作業(yè)的同時(shí)我還每天堅(jiān)持練50個(gè)字，20道數(shù)學(xué)題，我還看了好多書(shū)哦，《木偶奇遇記》、《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》、《勵(lì)志故事》、《西游記》等。
“恐龍”想必其他小朋友和我一樣都很喜歡吧，那么我們就來(lái)欣賞一下他的風(fēng)采吧！
看，這伙計(jì)玩的很開(kāi)心吧，笑的`嘴都到耳根了，這游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)變成他的玩具基地了，看他的手，他要去拿過(guò)山車玩了。嘿，伙計(jì)，那可不是你能玩的啊！
再來(lái)看看我們的武林盟主霸王龍，站在巖石上，一登場(chǎng)就是一聲狂嘯，這氣場(chǎng)怎一個(gè)“強(qiáng)”字能形容得了的！
再把眼睛聚集到我們這位美女身上吧，哈哈，她很害羞呢，我就是和她握了一下手就羞得底下了頭，不過(guò)羞歸羞，她還有熱情的一面啊，你看她在親我那朋友的臉頰呢！
好了，看完恐龍明星們現(xiàn)在再來(lái)看看我們小帥哥小靚女們吧。
雖然看不見(jiàn)臉頰，但通過(guò)衣著大家應(yīng)該能看出是誰(shuí)吧？呵呵，我還還沉浸在游泳的歡樂(lè)里，離開(kāi)了泳池我還想再擺點(diǎn)pose呢！看我的動(dòng)作，是不是有點(diǎn)范兒��？
這張照片雖然拍得很暗，但大家知道是誰(shuí)嗎？呵呵，那也是我哦！我后面的熊先生還有他的鸚鵡好像對(duì)我有意見(jiàn)呢，可能是我把他們的風(fēng)頭給搶了吧！
哇塞！偶滴個(gè)神��！我這么一賣萌，弄的灰太狼都有點(diǎn)不好意思了！
我旁邊這位帥哥好像有點(diǎn)不高興啊，你看那眉毛那眼神，小心點(diǎn)，可別被他那眼神給傷著，后果不堪設(shè)想��！
看看，這四個(gè)好朋友很有意思吧，這么晚都還要賣萌，真是一個(gè)比一個(gè)了得啊！
好了，看了這么多，大家應(yīng)該猜得出我去哪里玩的吧！沒(méi)錯(cuò)，就是恐龍園和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的電影院，3D版的《冰川時(shí)代4》上映啦，朋友們也去一睹為快吧！
這就是我快樂(lè)又充實(shí)的暑假，大家可別羨慕哦！
暑假的作文 篇2
自從哪一次散學(xué)典禮后，我的暑假便開(kāi)始了奇幻的旅程，也由此開(kāi)始了我的話梅味的暑假。
酸
因?yàn)檫@次考試沒(méi)有考進(jìn)全級(jí)前三名，我的電腦沒(méi)有了，只能在家里做作業(yè)，連玩都不能玩，每天就只能呆在家，這真是太“杯具”了！
兩個(gè)星期后，因?yàn)槲颐刻觳煌５刈鲎鳂I(yè)，全部暑假作業(yè)竟然全部做好了，我的暑假就從酸進(jìn)化為甜。
甜
作業(yè)做完了！老媽把我送去了姥姥家。去到姥姥家后，我發(fā)現(xiàn)表妹竟然也在，太好了！咱們倆可以一起玩“王子和公主私奔”了！我們?nèi)サ骄司说姆块g，打開(kāi)電腦，再打開(kāi)“３６０安全網(wǎng)址”，找到“７ｋ７ｋ小游戲”，就立馬找到了這個(gè)游戲，好了“點(diǎn)擊”。
“喂，上次玩到哪了，好像是第１３關(guān)吧！”我問(wèn)表妹。
“ 應(yīng)該是吧！”表妹說(shuō)。然后我馬上瘋子似的按“１３關(guān)”我都迫不及待地想玩了。游戲開(kāi)始了！我做王子，表妹做公主。我和表妹一起開(kāi)始玩，剛開(kāi)始我們還是慢慢地走，后來(lái)，我們碰到了兩個(gè)酸梅。
“快吃！”我說(shuō)。然后我們就變成了綠色。
“喂，表姐，快上去拿金幣�！北砻媒形�。拿了金幣后，我一下來(lái)，就遇到了一個(gè)紅色的士兵。
“咦！前面有一個(gè)草莓，快吃，表妹！”我說(shuō)。接著，表妹一碰那一個(gè)士兵，士兵就死了！前面有一個(gè)金幣，我飛快的去拿，就看見(jiàn)了一條岔路。
“我走小河，你遁地，快！時(shí)間快到了。”我說(shuō)。后來(lái)，我們兩個(gè)就各自拿到了一枚金幣。我先讓表妹到小木屋，我跑到巖石后，拿到了那一枚金幣。利用剩下的十秒，用了３秒鐘的時(shí)間，跑回了小木屋。
“耶！我們勝利了！”我們大聲說(shuō)。
“好了，表妹，我們下次再玩了，好嗎？”我說(shuō)。
“好的！”表妹說(shuō)。
這真是我的`話梅味的暑假，它又酸又甜，它既讓我嘗到了寫(xiě)作業(yè)的酸，也讓我嘗到了玩游戲的甜，我愛(ài)死這個(gè)暑假了。
暑假的作文 篇3
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，這次暑假爸爸特別為我規(guī)劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅游行程，而且還要去看好看的電影，并且要去學(xué)習(xí)游泳技巧，相信這次的暑假能過(guò)得很快樂(lè)。
暑假作業(yè)完成了，我好高興喔！因?yàn)橐职謳胰g樂(lè)世界玩，到了歡樂(lè)只見(jiàn)人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)迫不急待地想趕快去玩。
第一站我們來(lái)到了“海盜船”，一到現(xiàn)場(chǎng)就聽(tīng)到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗(yàn)一下坐海盜船的刺激感，終于輪到我們坐了，只見(jiàn)海盜船蕩的速度愈來(lái)愈快，我的`心跳也愈來(lái)愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來(lái)到歡樂(lè)，我就想推薦他們來(lái)玩海盜船，體驗(yàn)一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我們來(lái)到了“兒童樂(lè)園”，我們選擇了“咕咕列車”，才剛到排隊(duì)路口，就聽(tīng)到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個(gè)排隊(duì)的人臉上都洋溢著躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗(yàn)一下，終于輪到我們了，車頭上有只大公雞，難怪稱為“咕咕列車”，剛開(kāi)始列車開(kāi)得慢慢地，才一會(huì)兒的時(shí)間，突然間加速、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，每個(gè)人都握緊把手，嘴上也不自覺(jué)得尖叫起來(lái)，過(guò)了不久，到了終點(diǎn)，大家竟然不約而同的說(shuō)出了“我還要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家說(shuō)“讚啦”。
到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的饑腸轆轆了起來(lái)，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯?xiàng)l大餐，吃飽了，我也依依不捨地跟歡樂(lè)說(shuō)聲再見(jiàn)。
暑假過(guò)了一半了，爸爸帶我去中華影城看卡通，我們看了“名偵探柯南”，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個(gè)出電影院的人臉上都露出了滿足的笑容，真是不虛此行。
到了八月，我去陳老師泳訓(xùn)班學(xué)游泳，剛開(kāi)始學(xué)換氣，過(guò)了不久學(xué)自由式，一個(gè)月過(guò)去了，到了測(cè)驗(yàn)的日子，我的心里也不自覺(jué)得緊張了起來(lái)，本來(lái)沒(méi)信心的我，竟然通過(guò)了二十五公尺的來(lái)回考驗(yàn)，老師也頒給我一個(gè)獎(jiǎng)盃及一張獎(jiǎng)狀，我也比了個(gè)“YA”的手勢(shì)，拍照下來(lái)當(dāng)作紀(jì)念。
今年的暑假真是個(gè)大豐收的暑假，有玩、有看又有學(xué)才藝，希望明年的暑假趕快到來(lái)，我將好好運(yùn)用這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，將我的人生好好的充電一下。
老師評(píng)語(yǔ)：能選出假期生活中印象最深刻的活動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)不凡。
暑假的作文 篇4
吉他，猶如一位無(wú)私的老師，教會(huì)了我刻苦，教會(huì)了我專注，教會(huì)了我堅(jiān)持，更讓我明白了什么才是真正的友誼。
那天，媽媽聽(tīng)到鄰家孩子在練習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲如流水般緩緩傳來(lái)，讓人不禁沉醉其中。于是，媽媽果斷地做了一個(gè)決定：為我報(bào)一個(gè)樂(lè)器輔導(dǎo)班，以習(xí)得一技之長(zhǎng)。好朋友明成熙的媽媽知道后，便讓兒子跟我一起學(xué)。
來(lái)到琴行，我對(duì)墻上的那把吉他似乎情有獨(dú)鐘，便毫不猶豫地選擇了它。想到已經(jīng)考到八級(jí)的姐姐，心里真是無(wú)比羨慕，我暗下決心超過(guò)她，順利考上十級(jí)。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂(lè)的樣子，很顯然他是被逼無(wú)奈才來(lái)學(xué)的，看來(lái)我得好好開(kāi)導(dǎo)他，讓他明白學(xué)一種樂(lè)器是多么的重要。
吉他學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了。我們來(lái)到了吉他教室，小心地拿出吉他，快速地翻開(kāi)琴譜，在曹老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了六根琴弦并掌握了基本指法。當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)音符從吉他里飛出來(lái)時(shí)，心里有說(shuō)不出的自豪。明成熙剛開(kāi)始還像加足馬力的汽車一樣，認(rèn)真地彈出曹老師教的.每一個(gè)音符�？蓵r(shí)間過(guò)了一半后，他便有點(diǎn)昏昏欲睡了。唉，看來(lái)他學(xué)吉他的熱情正一點(diǎn)點(diǎn)地在消減�？粗怆鼥V的他，我再也忍不住了，“騰”地一下站起來(lái)：“報(bào)告曹老師，明成熙快睡著了�！�
為此，曹老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，還罰他將音階抄五遍。下課后，明成熙噙著憤怒的淚水離開(kāi)了教室，頭也不回地獨(dú)自回家了。我似乎看到他的頭頂上正燃燒著一團(tuán)熊熊的火焰呢！然而，我并不后悔自己的決定，我有責(zé)任指出他學(xué)習(xí)中的不足，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
晚上，我在手機(jī)微信中給他留言：“明成熙，我知道你此時(shí)該有多恨我��！可是作為好朋友我不得不說(shuō)，媽媽省下血汗錢，為你報(bào)了吉他輔導(dǎo)班，可不是讓你來(lái)睡覺(jué)的啊！你身上可是寄托著媽媽的希望啊！我想總有一天你會(huì)明白的�！笔昼姾螅S著“叮咚”一聲一行文字出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上：“吳曉管，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。謝謝你讓我明白了這些，你才是我真正的好朋友。”第二天，我們和好如初，關(guān)系更加密切了。
第一次學(xué)吉他，盡管遭受了一點(diǎn)小小的誤解，但卻換來(lái)了堅(jiān)不可摧的友誼，有何不值呢？從此，我對(duì)吉他開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)……
暑假的作文 篇5
奶奶家在鄉(xiāng)下，每到暑假我就總惦記著那個(gè)空氣清新山清水秀的地方。
可是今年，我回不去了。這世上唯一不變的事情，就是所有的事情都在變——村莊將被拆遷，學(xué)習(xí)繁忙讓回鄉(xiāng)成了奢侈品，太多的美好記憶，只好通通封存在腦海。
兒時(shí)的每個(gè)暑假，我都會(huì)飛馳在那片無(wú)垠的田野中。清澈的小溪都倒映著我的身影，長(zhǎng)滿野花的山坡回蕩著我的笑聲，泥濘的田埂上留下了我的腳印……菜田里，奶奶種下的各種蔬菜，豆角、西紅柿、南瓜等，綠油油的嫩芽迎風(fēng)擺動(dòng)，偶有幾朵喇叭花點(diǎn)綴其中，特別好看。
我還記得每一個(gè)清朗的清晨，霧靄被縷縷陽(yáng)光沖散，剛被喚醒的小鴨，依舊慵懶地躺在籠中草席上。一縷輕風(fēng)，纏著衣角，掠過(guò)熙攘，邁上不遠(yuǎn)處的大木房。遠(yuǎn)處連綿的群山，影影綽綽，像未睡醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，寧?kù)o，祥和。夏日午后，我喜歡在茶樹(shù)下吃西瓜、寫(xiě)作業(yè)；爺爺在柵欄邊給小鴨喂食，邊樂(lè)呵呵地哼著曲兒；嬸嬸在院子里洗衣服，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲像是一首勞動(dòng)號(hào)子；弟弟總是喜歡坐在我身邊玩耍，時(shí)不時(shí)還會(huì)捏出泥巴小車送給我……知了在放聲歌唱，小狗在桌下歇涼，好一片和諧景象！
童年的那座城堡真的要拆了嗎？
點(diǎn)開(kāi)叔叔發(fā)來(lái)的'一個(gè)視頻，還配有一段文字：“留點(diǎn)回憶，以后就看不到了�！蹦鞘俏沂煜さ男≡喊�！那些藤蔓順著院墻爬出了小院，青黃的瓜、碧綠的藤和葉構(gòu)成了一種別有風(fēng)趣的裝飾，比起那些高樓大廈前蹲著的石獅，或者筆直矗立的旗桿，我感覺(jué)要可愛(ài)得多。
只好罷了，舊的不去，新的不來(lái)。以后，菜田就是高速公路了吧，我的小木屋也建成了新的樓房吧……提高生活質(zhì)量，本是值得開(kāi)心的好事，可想來(lái)還是心痛！這是爺爺奶奶那輩辛苦了一輩子，像小鳥(niǎo)筑巢一樣，建立起的一個(gè)家，投入了一生的感情和心血，還有我童年的美好記憶，從此以后，所有這些就只能在回憶中追尋它的模樣和氣息。
每年的夏天都一樣，又都不一樣。今年暑假似乎只剩下熱和空調(diào)了，也不知是夏天變了還是我變了：許多東西，在這個(gè)夏天里得到，又在這個(gè)夏天里失去……
暑假的作文 篇6
暑假的一天下午，觀糧執(zhí)行一項(xiàng)公務(wù)，碰到了文化站的老鄰居、老朋友、三四歲的茶壺蓋跟他爸爸一起逛惠豐超市。圖為茶壺蓋爺倆在一起吃冰淇淋。
茶壺蓋他爸爸在超市里悠轉(zhuǎn)買襪子，茶壺蓋就留在超市里的兒童樂(lè)園跟小朋友玩耍，等待他爸爸回來(lái)。
茶壺蓋不玩了，要出去，我說(shuō)出去干嘛？茶壺蓋說(shuō)：站長(zhǎng)爺爺，我要去解手。去解手，帶手紙了嗎？茶壺蓋點(diǎn)點(diǎn)頭。我摸了摸他的`褲兜，果然備有……于是領(lǐng)著他去了……怕他找不到地方。
爾后，回到原處，我囑咐他：茶壺蓋，哪兒都不許去，就在這兒一直等你爸爸，不然你爸爸回來(lái)就找不到你啦！
這孩子一貫聽(tīng)話，口也甜，所以我很喜歡他！
暑假的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了一個(gè)月，暑假也已經(jīng)過(guò)去了一半，想想這一個(gè)月所做的事，還真不少，下面就讓大家一起看看吧。
這個(gè)暑假，媽媽說(shuō)讓我自己來(lái)安排我的學(xué)習(xí)生活，要培養(yǎng)鍛煉我的自主學(xué)習(xí)能力，我一口答應(yīng)了。
周一到周五，每天我都8點(diǎn)起床，吃完飯后學(xué)習(xí)，通常會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題，雖然經(jīng)常做得很頭疼，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈�，腦子不動(dòng)是會(huì)銹掉的.。寫(xiě)完作業(yè)后，下午我通常都是呆在家里，先玩一會(huì)兒，再寫(xiě)會(huì)兒暑假作業(yè)、然后練練字，最后讀一篇英語(yǔ)短文和課外書(shū)，有的時(shí)候我也會(huì)約邵加鵬一起去書(shū)店看書(shū)，有時(shí)我自己去圖書(shū)館看會(huì)書(shū)。到了晚上，我都鐵定要下樓和在小區(qū)里新認(rèn)識(shí)的朋友們?cè)跇窍峦纯斓赝?個(gè)多小時(shí)，我們有時(shí)滿大街騎車，有時(shí)游泳，有時(shí)滑滑板，忙得不亦樂(lè)乎。到了周末，我有時(shí)約上好朋友看場(chǎng)電影，有時(shí)在周邊景點(diǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)爸爸媽媽帶我參加朋友聚會(huì)。
這個(gè)暑假，我最大的收獲一是鍛煉了身體，明顯感覺(jué)身體狀態(tài)比以前好多了，二是結(jié)識(shí)了新朋友，建立了難忘的友情。
我希望這個(gè)暑假能過(guò)得快一點(diǎn)，能早點(diǎn)見(jiàn)到老師同學(xué)們，但又舍不得過(guò)得太快，畢竟這種自在的日子太少了。
暑假的作文 篇8
風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮，又拉開(kāi)，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。
不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
喜歡縮在一隅，在明媚的或陰晦的日子，看書(shū)，寫(xiě)東西，有時(shí)候?qū)懚绦〉脑?shī)訴說(shuō)龐大的愛(ài)。有時(shí)候?qū)懘笃^小說(shuō)的東西描述短暫的一瞬。我的手并不白皙，但干凈，擁有不少靈氣，靈活自由地操控著同樣干凈的文字，有些安靜如畫(huà)，有些瘋狂撕咬。整張紙就是內(nèi)心的一小塊陰影，在人間溫暖的陽(yáng)光照射下逐漸升溫，變成透明的東西。
暑假之前，等通知的那十幾天，我開(kāi)始變得頹廢，突然間受理不再是硬生生的書(shū)本，而是大把大把的時(shí)間，歡笑著讓我揮霍。一個(gè)人在諾大的屋子里，以奔的姿態(tài)，才過(guò)了兩天，就徹底讓我忘了怎樣思考，壓力剎間而逝。我該高興還是傷悲。確實(shí)，我是一個(gè)懷舊的孩子，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷。卻依舊樂(lè)此不疲。人們有時(shí)候會(huì)喜歡上疼痛，盡管這種痛會(huì)深入骨髓，成為一種癖好，一種病。我在這種外人看來(lái)是折磨的事情里痛并幸福著。并擁有大片的金色向日葵。
第三天早上醒來(lái)，我不愿再繼續(xù)過(guò)著空虛的日子，于是和幾個(gè)同學(xué)去了農(nóng)村，在大太陽(yáng)下走山路，和山泉。手上，腿上又細(xì)小但很長(zhǎng)的'傷痕，觸及有微微的疼�？粗鼈�，略帶血印，內(nèi)心就會(huì)不免一陣激動(dòng)，仿佛那是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
當(dāng)我躺在山路上，隨意的一躺，沒(méi)有多少理由以外的理由。我雙手枕在頭下，仰看日光被松針細(xì)細(xì)的分割，精致如針，山風(fēng)穿胸而過(guò)，煩惱不余一絲。滿腦子都是莫名的歡樂(lè)。
習(xí)慣，是一個(gè)人的肆意自由。
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