【推薦】暑假的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　今年的暑假，我回到外公家去渡假，常常會拿著鏟子、小桶就跑到田里或是附近的沙堆去玩堆沙堡，或是帶著網(wǎng)子到水溝或是田里去捉魚、捉青蛙。

　　外公有兩座雞舍，其中一座放著一個水族箱，水族箱里有龍魚和鱔魚，這些貪吃的'大家伙，剛剛才把一些小魚丟進去，就被它們吞得一干二凈，那些小魚很不巧的都跑進龍魚和鱔魚的五臟廟去玩了！龍魚在水族箱內(nèi)算是斯文的，常常從缸的這一頭“漂”到另外一頭去，而鱔魚只是浮在最上頭游來游去的。

　　有一次，我們好不容易從外頭捉住一只小鯉魚，連忙跑進雞舍把它丟進魚缸，才剛放手，龍魚老大就從水中跳出，一口就把半空中的小鯉魚咕嚕吞下去，看得我們只有干瞪眼，跳腳的份。

暑假的作文 篇2

　　7天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，12天能干什么呢？我認為可以完成一個階段的目標。

　　從7月1日起，我每天午后頂著烈日，來到舞蹈班的教室，開始2小時不間斷的練習(xí)。一小時基本功訓(xùn)練，一小時考級舞蹈訓(xùn)練，中間沒有休息時間。我自知不是班里跳舞跳的最好的，所以在練習(xí)期間一刻也不敢放松。練基本功時，我努力地完成每個高難度的動作。例如掰旁腿，當(dāng)一條腿舉過頭頂時盡量讓身體離開把桿用雙手去抓腳，一次不成功就來第二次、第三次，我在一次次的失敗中積累了經(jīng)驗，終于攻克了每項基本動作。在練習(xí)考級舞蹈中，我盡全力去改正不標準的小細節(jié)，投入感情的表演。

　　每天練完這2小時的舞蹈，我早已汗流夾背，舞跳服也濕透了，臉上還掛著黃豆般的汗珠，兩條腿被撕開過一樣。期間可能是太累了，我得了急性支氣管炎，但我想著考級時間一天天的逼近，離我想得優(yōu)秀的目標還有距離，我還給自己開了“加時班”。每天晚上，我讓妹妹幫我壓腿，將每天上課的`內(nèi)容重復(fù)跳給媽媽和妹妹看，讓她們給我提問題，扣細節(jié)。

　　就這樣練習(xí)、鞏固，再練習(xí)、再鞏固，堅持不懈的12天過去了，迎來了就關(guān)鍵的一天——考級。這一天，媽媽陪我來到考級侯場區(qū)，我有些緊張，心想今天千萬不要“吊鏈子”，要把自己最好的一面展現(xiàn)給考官老師看。要準備進場了，我深深吸了一口氣，定了定神，面帶微笑的走進了考場。在考級中我一直強忍著咳嗽，保持著燦爛的笑容，穩(wěn)穩(wěn)地完成每一個小舞蹈，看著考官對我點頭微笑，我心里踏實了。

　　所有舞蹈表演完畢，輪到老師要頒發(fā)“晉級卡”環(huán)節(jié)，“11號，胡逸非”，是我嗎？我懷疑自己是不是聽錯了，旁邊的小伙伴拉了我一下手，我也回神來，走向考官老師接過“晉級卡”，心里樂開了花。

　　“臺上五分鐘，臺下十年功�！边@句話印證了我這段時間的努力付出。相信堅持不懈地的努力，你也一定能有成功的時候。

暑假的作文 篇3

　　這天，我奉“皇后”之命，去為奶奶送東西，如若東西沒有送到，就提頭來見……于是，我便遵紀守法的站在車站等車。原以為這天會像上次一樣的順利，可是我錯了！ 眼看著天色越來越暗，人群越來越稀少，我心急如焚，無法平息自己，只有徘徊不定的腳步，才能安慰我躁動的情緒。“怎么還不來呀？怎么回事？出啥事啦？”我喃喃自語著，還不停探出腦袋極目遠眺。 這時，天空布滿了烏云，雷公不停的打著噴嚏，要下大雨了！“怎么辦呀？怎么辦呀？這早不下晚不下，非得這時候下！”我心里七上八下，走也不是，等也不是，急得我直跺腳。 “嘀……”一陣響亮的車鳴聲由遠到近，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，朝遠方使勁招手，可是，那個綠色的“大型動物”卻面不改色，從我面前沖了過去�！拔梗　蔽业穆曇糁饾u變小，就像一個泄了氣的皮球，心里仿佛被一個無形的大石頭壓著，堵堵的�！懊髅髯约旱攘诉@么久，明明看到了我的'�！辈恢�怎么的，委屈一下子涌了上來，眼淚不爭氣的掉了下來。沒辦法只有繼續(xù)等了。 十分鐘，十一分鐘，十二分鐘……時間仿佛是在故意整我似的，過的慢極了，饑寒交迫的我倒是領(lǐng)悟出了一條真理：原來等車也是需要極大的耐力和定力的！

暑假的作文 篇4

　　快樂又令人期待的暑假來臨了，父母為了充實我的暑假生活，讓我在炎炎夏日之中也能增加科學(xué)知識，不致因長假而松懈，于是幫我報名了學(xué)校舉辦的“頭腦科學(xué)營”。

　　科學(xué)營的課程安排非常豐富，琳瑯滿目令人期待，我們在老師用心指導(dǎo)下做了一系列科學(xué)活動，內(nèi)容包括投石器、橡皮筋槍、QQ球、旋轉(zhuǎn)杯、浮沉玩偶等。在這么多的實驗操作中，我最有興趣、投入最多心血、感覺最有趣的`就是旋轉(zhuǎn)杯。

　　制作旋轉(zhuǎn)杯的材料有：1.電池2.電池座3.泡綿膠帶4.鐵絲5.小馬達6.紙杯。制作過程首先將杯子兩端穿兩個洞，接著把電池座黏貼在兩孔中央，再把電池座上下兩端穿洞，將電線穿過。然后，把鐵絲黏貼在小馬達上穿過剛才的洞，接著把電線組裝在小馬達上，用泡綿膠固定。最后，裝上電池及色紙裝飾之后，旋轉(zhuǎn)杯就大功告成了。

　　由于馬達的帶動，旋轉(zhuǎn)杯會像跑馬燈一般旋轉(zhuǎn)，加上杯子四周裝飾色紙，遠遠看去就像是一道旋轉(zhuǎn)不停的霓虹光彩眩目。

　　當(dāng)我完成這件作品之后，不但了解電流的原理，更從實地操作中知道電池并聯(lián)與串聯(lián)的差異性；回想過程中不斷失敗、再嘗試、再克服，終于成功完成旋轉(zhuǎn)杯，覺得有一種追 根究柢的成就感，這都是老師用心指導(dǎo)的功勞。以后我一定要更努力、更用心來探究一切科學(xué)新知，才不致辜負了老師的辛苦付出。

　　雖然“頭腦科學(xué)營”的上課場地沒有空調(diào)，常常熱得滿頭大汗，午后窒悶的空氣也令我昏昏欲睡，有時候一連串困難的操作實驗更是讓我手心直冒冷汗，但是我卻體會了“失敗為成功之母”的道理，一次次從“做中學(xué)”里頭吸取科學(xué)新知，培養(yǎng)追根究底的精神。因此，參加“頭腦科學(xué)營”可以說是我在夏日里最棒的享受。

暑假的作文 篇5

　　“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個學(xué)期終于迎來了夢寐以求的暑假，同學(xué)們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃，可現(xiàn)實總是沒那么美好，正當(dāng)我在自己的計劃中“享受”時，媽媽走過來，送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉，母命難違，我只好乖乖聽從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。

　　7月5日是補課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來，吃完早餐，快點把作業(yè)寫好，下午還要去補課。”我極其不情愿地坐起來，等爸爸走后，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來催了，沒辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的'樣子。一個早上，我都一邊寫作業(yè)，一邊打哈欠。

　　吃完午飯，他們又催了起來：“吃完飯先歇一會兒，再午睡一下，下午要上7個小時的課，否則要太累了�！薄�7小時，這一個月都要這樣？”我不禁大叫起來�！拔覀冏鳂I(yè)也很多，什么時候做……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突然大發(fā)慈悲，可是……“作業(yè)在早上寫，所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦，可人家都在學(xué)，你不學(xué)初二就會跟不上，讀書是為你自己將來有個好前途，你現(xiàn)在苦點，將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來，我無奈地低著頭走出家門，可是天上那火辣辣的太陽，無情地曬著大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團火在燃燒，那時我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什么前途，什么未來，我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個小時，我心不在焉地聽著老師上課，時不時地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿，一天的煩悶，通過淚水宣泄了出來。

　　��！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一只關(guān)在籠中的鳥兒一樣，渴望自由。

暑假的作文 篇6

　　暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應(yīng)該把這個由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。

　　一、科學(xué)合理地制定暑假活動計劃假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。

　　二、認真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”這個測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，暑假中，要把六年紀學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。

　　三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的�！じ咧猩�的暑假作文·我的暑假生活作文3篇·關(guān)于暑假的'作文：暑假回憶·暑假樂事·關(guān)于暑假安排的英語作文·英語作文：暑假的收獲·小學(xué)生暑假作文_暑假趣事四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、出色書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

暑假的作文 篇7

　　終于放假了！帶著滿身的疲憊，回到了那個令人舒服的被窩。看到了久違的Kitty貓，看到了那本充盈著夢幻的雜志，但是喜悅的心情并沒有；我要讀高二了。

　　耳邊還有老媽的嘮叨聲：“人家靜考上了北大，你呢？整天就看那些沒用的書”

　　我徑直向房間走去。

　　丘比特又被媽媽罵了，她發(fā)QQ給我。

　　我們究竟欠應(yīng)試什么了？考試讓我們的身心憔悴，在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向：英語陷阱，數(shù)學(xué)大陣，理化難關(guān)，地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥，不會飛，只是去接受那高高的.試卷。

　　記憶告訴我，我曾經(jīng)是只快樂的小鳥，我想快樂，可現(xiàn)實總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下，或許這是作為我們這一代人的悲哀吧！

　　素質(zhì)教育的風(fēng)何時才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈？我愿意作一只向前沖的海燕。

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