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暑假的作文400字(集合5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文400字 篇1
在緊張刺激的期末考試之后，我們終于盼來(lái)了期待已久的暑假。我們的暑假生活非常的有趣。
在暑假里，我媽媽給我報(bào)了游泳班。我在空閑時(shí)間最喜歡的事就是出去騎自行車(chē)。
有一天我和蘇俊睿，涂志鴻他們閑的無(wú)聊，便約好了出來(lái)騎自行車(chē)。晚上6點(diǎn)30分左右，我和涂志鴻在家附近的真鮮奶吧里等蘇俊睿。等他來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)7點(diǎn)了。我們?nèi)コ欣镔I(mǎi)了一些飲料，然后就上路了。蘇俊睿說(shuō)：“去哪里啊？”涂志鴻說(shuō)：“不如我們騎車(chē)去會(huì)展中心吧！”我問(wèn)：“騎車(chē)過(guò)去要多久��？”涂志鴻說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)足夠了”蘇俊睿說(shuō)：“涂志鴻，你認(rèn)識(shí)路嗎，不如我們?nèi)タ萍拣^吧。”我說(shuō)：“可以啊，我們可以看1路的站牌走。”然后我們就出發(fā)了。一路上我們經(jīng)過(guò)了很多的路牌，令我們最恐懼的是一個(gè)叫山下的地方從那里到科技館非常的'長(zhǎng)，我們又買(mǎi)了一些水開(kāi)始飛快的前進(jìn)。8點(diǎn)我們才到了科技館。（何老師你知道的，蘇俊睿打過(guò)電話的。）然后我們休息了一下就返回了。路上蘇俊睿說(shuō)：“我要去拜訪一下我哥，可以拿一些水�！比缓笪覀兙透チ恕：髞�(lái)他哥不在家，我們就走上了回家的路。路上我們玩起了唱歌接龍游戲，結(jié)果唱著唱著就走錯(cuò)路了。最后還是涂志鴻帶我們回到了學(xué)校那邊。然后我們就回家了。
我除了騎車(chē)還喜歡游泳。這個(gè)暑假我每天都去體育館游泳，我現(xiàn)在在練習(xí)自由泳，以后還要學(xué)仰泳，蝶泳等。
這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)。
暑假的作文400字 篇2
暑假里的一天，我的爸爸開(kāi)始了大掃除，要把廚房整個(gè)徹底打掃一遍。
我的爸爸花了很長(zhǎng)時(shí)間收拾廚房，一會(huì)兒把東西挪這兒，一會(huì)兒挪那兒，一會(huì)兒掃，一會(huì)兒擦的忙得不可開(kāi)交。當(dāng)發(fā)現(xiàn)還有雞蛋在蛋盒里的時(shí)后，蹲下身子，把雞蛋一個(gè)一個(gè)從盒子里揀出來(lái)，揀到快結(jié)束時(shí)，突然，“砰”的一聲響聲傳過(guò)來(lái)，聲音清脆又響亮，好像鞭炮炸開(kāi)了似的。伴隨著響聲，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，像液化氣泄露了的氣味。我趕緊跑過(guò)去看看到底是怎么一回事，只見(jiàn)我的爸爸臉上、手上、衣服上全是發(fā)黑的蛋液，蛋殼也被炸得滿地都是，我不禁驚呆了，原來(lái)是一個(gè)臭雞蛋“爆炸”了。
我的爸爸一開(kāi)始被嚇著了，等他回過(guò)神來(lái)明白是怎么一回事時(shí)，就馬上清掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，把地上的臭雞蛋液用抹布擦干凈，然后再掃地上撒下洗衣粉，用拖帕反復(fù)拖地板……我在一旁也被臭得受不了了，就把窗戶打開(kāi)，讓室內(nèi)通風(fēng)換氣。收拾完畢，我的爸爸趕緊到洗手間換下那身濺了臭雞蛋液的'臟衣服，從頭到腳痛痛快快地洗了個(gè)澡。洗完了又把臟衣服泡起來(lái)，怕臟東西洗不掉。
我見(jiàn)我的爸爸忙完后，納悶地問(wèn)我的爸爸，雞蛋為什么會(huì)“爆炸”呢?我的爸爸告訴我：“可能是天氣炎熱，氣溫升高，這種情況下，雞蛋放久了就會(huì)慢慢變質(zhì)，產(chǎn)生一種叫……”
盡管時(shí)間過(guò)去了很久了，可一看到雞蛋，就讓想起雞蛋“爆炸”的事。我知道了雞蛋不能放得太久，否則會(huì)“爆炸”的。
暑假的作文400字 篇3
在暑假中我和爸爸媽媽一起來(lái)到了香山植物園。在我的印象中，春天的植物園是春意盎然，生機(jī)勃勃；秋天的植物園是風(fēng)景如畫(huà)，處處火紅；冬天的植物園是銀裝素裹，內(nèi)在孤傲；可是夏天的植物園的景色，又是如何呢？
我在心中猜測(cè)著，不知不覺(jué)中就到了植物園。首先映入我眼簾的是：大道兩旁的幾十棵楊柳它們?cè)诹胰障峦α⒅o來(lái)參觀游覽的人留下一片蔭涼。樹(shù)上的知了也在不停地鳴叫著，好像在責(zé)怪夏天太熱了。突然，一種清香的味道從不遠(yuǎn)處彌漫開(kāi)來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)前面正在舉辦花展:有的花顏色鮮艷，有的花顏色雪白，有的花正在暖風(fēng)下左右搖擺，有的花則在向人們展示自己優(yōu)美的`身姿。
最引人注目的，還是那一大缸一大缸的荷花。它們的顏色非常豐富，有紅的、粉的、黃的、白的......這些荷花在那一大片綠色的荷葉中顯得更加?jì)善G。從遠(yuǎn)處眺望，仿佛是一片五彩斑斕的海洋。正在我欣賞這一美景的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了幾顆藏于荷花瓣之間正閃爍著的露珠。我的心里怦然一動(dòng)：這些不起眼的露珠，看是平凡，但不就是它們?cè)谶@酷熱的天氣中默默奉獻(xiàn)著，滋養(yǎng)了那些嬌嫩的荷花嗎？想到這里，我對(duì)露珠的喜愛(ài)和贊美之情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了荷花。
夏天的植物園讓我飽覽了它夏日的美景，也讓我感受并體會(huì)到了那些樸實(shí)平凡的事物默默奉獻(xiàn)的精神，這真是一次意義非凡的游覽！
暑假的作文400字 篇4
今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。一拿到書(shū)，我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒，沖著小 女孩一笑，好像準(zhǔn)備溜走。
這本書(shū)主要講：畢業(yè)考試過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)—對(duì)于畢業(yè)生項(xiàng)心怡來(lái)說(shuō)，她嘗到了畢業(yè)的.獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后各奔東西，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)到。值得慶幸的是，她又遇到了新的同學(xué)與朋友……友誼的滋味對(duì)于她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。
伍美珍寫(xiě)得十分真實(shí)�！肮献幽樑酝酢表�(xiàng)心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統(tǒng)楊自熱就像程錢(qián)琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……
我每讀一段故事就會(huì)大笑起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統(tǒng)問(wèn)獅子王�！爱�(dāng)然啦，而且是混合雙打�！蔽易x到這不禁哈哈大笑。
伍美珍姐姐可真會(huì)寫(xiě)書(shū)，不但寫(xiě)得真實(shí)，而且很幽默。因?yàn)樗龝?huì)留心觀察任何事情。我也要向她學(xué)習(xí)！
暑假的作文400字 篇5
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的`每一件事，其中有件事讓我記憶猶新。
暑假，我去了外公家，外公家住在農(nóng)村里。一天，天氣炎熱，我跑到小河邊玩耍。我走著走著，看到有一個(gè)小販在捉青蛙，一個(gè)小水盆里已經(jīng)有不少青蛙了。在小河邊擺起攤賣(mài)青蛙。這時(shí)，一個(gè)7、8歲的小女孩走了過(guò)來(lái)。一張稚嫩的娃娃臉，可愛(ài)極了！那個(gè)小女孩走上前問(wèn)小販：“叔叔，媽媽說(shuō)青蛙是我們的好朋友，它可以捉害蟲(chóng)，你怎么能捉他們呀？”小販生氣了，“你是不是來(lái)買(mǎi)青蛙的，不是快走開(kāi)。”我站了一會(huì)兒，有一個(gè)人走向擺青蛙的攤上，對(duì)小販說(shuō)；我要買(mǎi)三個(gè)青蛙�！毙∝湉幕\里拿了三個(gè)青蛙，扒開(kāi)了青蛙的肚皮，用清水洗凈后，交給了那個(gè)人。
我忍不住了，就走過(guò)去為小女孩打抱不平，“你也太沒(méi)公德心了，你們這些人只知道做生意。小販說(shuō)：“你一個(gè)小孩子懂什么，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”于是，我跑回家告訴了媽媽這件事，媽媽給我了一些錢(qián)，對(duì)我說(shuō)；你把小青蛙買(mǎi)回來(lái)，把它們放回大自然吧。”“謝謝媽媽”我開(kāi)心地說(shuō)道。
我來(lái)到了小河旁，把小販所有的青蛙買(mǎi)了下來(lái)，拉起那個(gè)小妹妹，問(wèn)她愿不愿意和我一起放生青蛙。我們?cè)诔靥吝叞阉鼈兎帕�，它們自由自在地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說(shuō)：“謝謝你們。”我和她高高興興地回家了。
暑假過(guò)完了，要上學(xué)了，我不會(huì)忘記這件事，不會(huì)忘記保護(hù)動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。
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