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暑假的作文通用【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假我很快樂，也覺得十分有意義。因?yàn)槲規(guī)椭似渌恕?/p>
一天，我學(xué)完了奧數(shù)。在路過一條小巷時，看到一位雙目失明的老奶奶正在抹水泥，我很震驚。我想：怎么可以讓殘疾人干活呢。我上前忙說：“奶奶我來幫你吧！”而奶奶卻說：“不用了我自己可以�！蔽矣终f：“還是我來幫您吧！”奶奶不說話了，我奇怪的看著奶奶，心里想：奶奶為什么不讓人幫一下而是自己一個人在那兒抹，我睜著眼恐怕都沒有老奶奶抹的平整。
我要走了，看著老奶奶忙亂的手腳，心里有些不安。因?yàn)�，我眼睜睜地看著一個比我身世慘的人在那慢慢的干活。我卻沒有幫她。
雖然，我沒幫上老奶奶但我知道了：相信自己是最棒的.，哪怕是一個殘疾人。這讓我受益匪淺，感觸很深。
暑假的作文 篇2
每個人都有豐富多彩的暑假生活，玩玩鬧鬧，你追我跑，不亦樂乎!好像暑假是一個大魚缸，里面生長著屬于我們的童年。這不，媽媽帶我去看相聲。不過這次不在電視上看，而是看真人表演。我們?nèi)サ膭鍪牵和跄緺賱�。下面就來看一看吧�?/p>
我一進(jìn)大廳，眼睛都看直了。首先沿著一條石子小路彎彎曲曲的走了許久，來到一條文化小長廊，看見了泥塑和許許多多的老照片。泥塑里有賣鍋盔的老大爺，還有賣旱煙的中年人，當(dāng)然也有喜笑顏開的小朋友，多像一條熱鬧的大街呀!那泥人捏的真是栩栩如生，如果讓我捏，肯定捏得奇形怪狀!我們再來看看老照片吧!我看見姜昆在火車上說相聲，看著看著好像真的聽到觀眾們?yōu)樗实谋硌荻恼�。抬眼望去，又看見了一個個皮影，它們千姿百怪，變化多樣，顏色鮮艷。
我邊欣賞邊走到座位上，剛坐下，舞臺上就拉開了序幕。首先表演了一段相聲，相聲里反應(yīng)了兩個人地巧妙爭辯 ，樂得觀眾前仰后合，開懷大笑。接下來表演了魔術(shù)，看著魔術(shù)師巧妙的把一個瓶子變?yōu)閮蓚�瓶子，我一直在想，怎么會這樣呢?突然聽到魔術(shù)師說：“請兩位觀眾上來互動。”我看見一位老伯伯和一位中年婦女上去了，他們愉快的與魔術(shù)師互動，讓我羨慕不已，后悔剛才沒舉手。魔術(shù)結(jié)束了，接下來是唱歌，唱歌很常見，可唱歌的不是青年，而是40多歲的'阿姨，沒想到這位阿姨一開口就唱了一個高音曲，大家熱烈的為她鼓掌，她自己又為大家吹了一段葫蘆絲，我暗自驚嘆這位阿姨真是吹拉彈唱樣樣精通呀!
在不知不覺中精彩的表演就要結(jié)束了。這個王木犢劇場不僅讓來自五湖四海的賓朋在這里度過一個充滿無盡快樂和回味的夜晚，也讓我有了見識，增長了對歷史文化的濃厚興趣。
暑假的作文 篇3
今天是7月14日，周四。爺爺要圓我一個心愿去圖書館參觀。
記得去年暑假來姥姥家探親，爺爺和媽媽領(lǐng)我參觀了博物館和銀岡書院。通過參觀博物館的歷史文物，初步了解了一點(diǎn)媽媽家鄉(xiāng)的發(fā)展歷史，民風(fēng)習(xí)俗，名人事跡，地理概貌等，我把媽媽的家鄉(xiāng)看成我的第二故鄉(xiāng)，同樣是倍感親切了！在銀岡書院，仿佛看到了敬愛的周恩來少年時期，決心為中華之崛起而讀書的豪邁氣概，如今我也是一名小學(xué)生了，應(yīng)該以周恩來為楷模，發(fā)奮讀書，長大立志報效祖國。書，是啟迪智慧的鑰匙，我很愛讀書，可以算上個小書癡了！一本書我能默默看兩個小時不離地方，家里的圖書已經(jīng)有好幾個書架了！鐵嶺圖書館是什么樣子呢？藏有多少書？一定要去圓個夢才對。
到了駐蹕園，坐北朝南的`新華圖書館氣勢宏偉！須仰視方觀其全貌。和媽媽登上幾十級臺階，站在門前，爺爺給我和媽媽合影留念。走進(jìn)大廳，里面熱帶盆景把室內(nèi)裝飾的郁郁蔥蔥，清涼空氣，肅靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離喧囂和嘈雜，真是個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
上了二樓，來到少兒圖書閱覽室，這里書架一排排，各種類別的圖書琳瑯滿目，啟蒙讀物，拼音讀物，語言文字，文化。科學(xué)，教育，兒童報告文學(xué)，兒童散文，兒童小說，兒童故事等等�？戳诉@些書真讓人瞠目結(jié)舌，書山如林，書海浩瀚��！把這些書看遍真是博學(xué)了��！
我選了一本《小麻雀找鳳凰》的童話故事津津有味地看來起來。這個故事描寫了小麻雀在媽媽的教育下，懷著改變命運(yùn)的偉大理想去尋找鳳凰。一路上她虛心向山雞，白鶴，大雁，天鵝，孔雀和百靈鳥求教，甚至向她的天敵鷂子，老鷹，貓頭鷹求教，學(xué)到了許多本領(lǐng)，受到百鳥兒的尊敬。不知不覺中，不起眼的小麻雀變成了百鳥之王——鳳凰！這個故事頗像《丑小鴨》的童話！看著故事中的小麻雀，仿佛看到了自己的影子，別看現(xiàn)在是丑小鴨，不起眼的小麻雀，只有有奮斗目標(biāo)，積極向上的精神，一切神話都會變成現(xiàn)實(shí)！
又看了幾本童話故事，如《馬蘭花》等，媽媽怕室內(nèi)空調(diào)冷風(fēng)太硬，別吹感冒了，還是出去在駐蹕園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！走出圖書館，在駐蹕園的音樂廣場四處走走，花間留影，樹下乘涼，有意義的一天過去了大半！中午了，打道回府！看了圖書館的藏書，才知道書山，書海的內(nèi)涵！參觀圖書館——不虛此行！
暑假的作文 篇4
盼星星，盼月亮。終于快盼到了幸福的時刻——暑假�！拔业氖罴傥易鲋鳌保谶@個我是主人的假期里，我想去五彩繽紛的旅游世界，盡情的遨游那美好的時光。我還想去農(nóng)村田園，體驗(yàn)體驗(yàn)勞動的艱 辛，體驗(yàn)一下用自己的汗水換來的收獲。我還想·······
這個星期天的早上，我對媽媽說道：“這個暑假我做主，媽媽！我要怎樣讓屬于我的`暑假過的非同一般呢？我現(xiàn)在就設(shè)定一個暑假計劃如何。”媽媽微笑著對我說：“這真是一個妙招。設(shè)定計劃，首先 你要注明相應(yīng)的時間干相應(yīng)的事情，要注明清楚。不要貪圖太多，讓自己在暑假的每一天都過的豐富多彩、充實(shí)、有趣。加油吧！孩子，這個暑假生活完全掌控在你的手中。”
舞蹈是暑假的首項(xiàng)，上學(xué)期學(xué)的知識還很淺薄，為了讓我的舞技更勝一籌，我還要在假期里學(xué)習(xí)更多的花樣，更多的舞技。讓自己的舞姿更加柔和，腳步更加輕盈。讓更多的人為我的舞蹈喝彩、鼓掌。 為了幸福時刻的到來，我必須接受“先苦后甜”的結(jié)果。要知道，跳舞是我從小的夢想，穿著漂亮的表演服，在歡快的音樂下翩翩起舞，是多么快樂的事情��！
除了學(xué)習(xí)的事情我做主以外，享受外界的美好生活也是必不可少的。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我還計劃去“雪山彩虹谷”旅游，在那美麗的桃花仙境盡情的遨游。刺激的綠色滑草，站在遠(yuǎn)處觀看，就像一條 綠瑩瑩的長絲帶。飛流的瀑布，讓人們置身于清涼之地，讓我找到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺。五彩繽紛的彩虹帶給彩虹谷一線生機(jī)、、、、、、、
我很想親身體驗(yàn)一下親臨其境的感覺，我還想親吻一下清涼的溪水，置身于漂流的快樂中。期盼著暑假生活是那么的美好，我心里現(xiàn)在就打著小鼓，真想迫不及待的去玩呢！
所以為了實(shí)現(xiàn)我這些美好的愿望，我現(xiàn)在要加緊復(fù)習(xí)，考個好的成績，為自己完成一份美麗的答卷。
美好的暑假生活。我來了！
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