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暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
“放假啦！”同學(xué)們興奮不已，像潮水一樣蜂擁而出，離開了學(xué)校，飛快地跑回家，過(guò)神仙般的暑假生活。然而出乎意料的是這個(gè)暑假讓我有些煩。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我整天呆在家里做啊，做啊，可爸、媽還不停地叫著：“溪溪，看書、做作業(yè)。”簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
本來(lái)酷愛運(yùn)動(dòng)的我也被堆積如山的作業(yè)變得像一只木偶。哎！這個(gè)暑假真讓我煩。我哪兒來(lái)那么多的.作業(yè)呢？原來(lái)，是我自己不合理安排時(shí)間造成的。
剛發(fā)作業(yè)時(shí)，我興奮不已地做了起來(lái)，可沒過(guò)幾天，我就堅(jiān)持不下去了，又加上奶奶生病，爸爸媽媽顧不上監(jiān)督我，我也就貪玩起來(lái)了。時(shí)間一天天過(guò)去了，等爸爸媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)好多好多沒做，哎！于是我被關(guān)了“禁閉”。
這就是我的“煩人”的暑假，貪玩真沒有好下場(chǎng)。
暑假的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽一起去外公家，我很開心！
剛?cè)r(shí)，我們只見舅舅和舅媽在廚房里在準(zhǔn)備中午的飯菜，我進(jìn)去一看原來(lái)還有一個(gè)人，是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時(shí)我看見嬌嬌姐姐在桌子旁站著。之后姐姐把我?guī)У搅怂姆块g，姐姐笑著說(shuō)了一句話：“我給你帶來(lái)了一個(gè)玩具可能你沒有玩過(guò)�！边@句話說(shuō)完，我心里高興得不得了，這時(shí)姐姐打開了她的包，她拿給我一看。果然沒我玩過(guò)，是新象。我激動(dòng)的拿給媽媽看，媽媽問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”我一字不漏的說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知媽媽點(diǎn)了一下頭就又和別人去談話了。我又走過(guò)去跟哥哥說(shuō)：“哥哥我們來(lái)玩玩具吧！”我以為他會(huì)拒絕我。誰(shuí)知他答應(yīng)了。我們準(zhǔn)備把玩具拿下來(lái)的。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔，玩具竟然出來(lái)了。之后我們準(zhǔn)備玩時(shí)。棒子卻被黏膠粘住了，我拿給了我的`老媽。她卻一轉(zhuǎn)把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的盆到了桌子上�？墒俏覀儾粫�(huì)玩，這時(shí)我的老爸過(guò)來(lái)了，他把詳情告訴我們�？晌覀冋娴娜朊詴r(shí)卻要吃飯了。
今天我真高興！
暑假的作文 篇3
暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。
暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種，但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習(xí)，和對(duì)于孩子的暑假生活的一種充實(shí)，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西，就說(shuō)看看大山，看看溪水，有著一種什么樣的感覺，這很好很有價(jià)值。
暑假作業(yè)的對(duì)待是關(guān)鍵的，怎么樣面對(duì)暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的.不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì)讓一些人有了一種勸說(shuō)和解釋。這是讓孩子正確的面對(duì)暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項(xiàng)。這樣的能夠讓孩子很好的面對(duì)暑假作業(yè)，正確的面對(duì)好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清楚的和他們說(shuō)明白。這樣才能有正確的面對(duì)的方法，才能有正確的說(shuō)法來(lái)要求他們。孩子也就會(huì)自然的用自己的態(tài)度來(lái)接受學(xué)習(xí)，接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒有任何的負(fù)擔(dān)，能夠自己主動(dòng)的要求把這項(xiàng)任務(wù)完成好，而且是學(xué)習(xí)到的東西更多，更明了，更能有一種面對(duì)和學(xué)習(xí)的一種最好的態(tài)度，這才是最重要的。這才是一個(gè)人最應(yīng)該做的，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是怎么樣，而是要讓這目標(biāo)明確，指導(dǎo)孩子能夠走向一個(gè)勝利的彼岸。
暑假作業(yè)不是責(zé)任，是一種學(xué)習(xí)，是一種鞏固，孩子能認(rèn)真的對(duì)待才是最重要的。
暑假的作文 篇4
期末考試之后，我發(fā)誓：暑假第一天，什么也不玩。否則，一個(gè)月都不拿零花錢。
暑假第一天，早上起來(lái)，吃完飯，正準(zhǔn)備去玩。突然，我想起了我所說(shuō)的誓言。所以沒去玩，去了寫作業(yè)。還好，逃過(guò)了一劫。正當(dāng)我做得很認(rèn)真的時(shí)候，同學(xué)打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：江美萱，去桔都廣場(chǎng)玩嗎？我脫口而出：好！這時(shí)，我沒有想到誓言就出去玩了。到了桔都廣場(chǎng)，同學(xué)們都在等我。一個(gè)同學(xué)提議玩跳皮筋，另一個(gè)同學(xué)提議比賽打羽毛球。大家都比賽打羽毛球。裁判是趙穎，第一局是劉心雨P(guān)K夏佳蕾。她們PK時(shí)，我突然想到了我的誓言。我馬上就對(duì)裁判說(shuō)：裁判，我能不能不玩？裁判生氣地說(shuō)：為什么？我實(shí)話實(shí)說(shuō)：期末考試之后，我發(fā)誓說(shuō)，暑假第一天我什么都不玩。我現(xiàn)在才想起。能不能啊？裁判點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：但是，不能回去。只能在這里。我喜上眉梢。但是，現(xiàn)在該干嘛呢？我看見一些美麗的'花兒，就跑過(guò)去欣賞了。過(guò)了一會(huì)兒，我欣賞無(wú)聊了。就過(guò)去看她們比賽了。裁判已經(jīng)很累了，看見我在這，就對(duì)我說(shuō)：江美萱，代替一下我，好嗎？可以呀！我高興地說(shuō)。我正準(zhǔn)備去代替她的時(shí)候，我想起了我的誓言，失望地對(duì)她說(shuō)：不可以，今天我不可以玩的。裁判也很失望。我再問(wèn)裁判：現(xiàn)在可以回家嗎？裁判說(shuō)：我來(lái)看看表。她望了望手表，說(shuō)：現(xiàn)在4點(diǎn)了，可以。我欣喜若狂，跟同學(xué)揮揮手，回家了。
唉！沒玩的感覺真不好。
江西撫州南豐縣南豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):江美萱
暑假的作文 篇5
暑假就這么來(lái)了，還不忘帶來(lái)一堆作業(yè)。
我們從東莞搬來(lái)了中山住，老媽就給我和老弟定了個(gè)規(guī)定：每天上午寫作業(yè)，包括暑假作業(yè)和字帖，；下午和晚上可以上一小時(shí)網(wǎng)。
本來(lái)每天上網(wǎng)我都是看小說(shuō)滴，但是老媽說(shuō)我再看一次小說(shuō)就把電腦沒收，為了咱心愛的電腦，我忍痛割愛了。所以我天天上網(wǎng)只能來(lái)小荷玩，就注冊(cè)了兩個(gè)號(hào)，一個(gè)寫小說(shuō)一個(gè)寫童話，我不能看我還不能寫嘛！沒想到其中的一個(gè)號(hào)被天空城邀請(qǐng)了，挺高興地，然后這種局面就變成了我一次弄兩個(gè)頁(yè)面，一個(gè)小荷一個(gè)天空城，兩邊忙的不亦樂呼，一天十個(gè)手指不停地動(dòng)……
奧運(yùn)會(huì)的開幕咱沒看著，因?yàn)閼械门榔饋?lái)看，第二天還要寫作業(yè)吶！我老媽買了三本字帖給我寫，老弟的`就更多，五本，他指著字帖悲憤的喊：“為什么我有五本，而姐姐的才三本！”我很不屑地白了他一眼：“你姐小時(shí)候?qū)懙牟槐饶氵@少，還有一點(diǎn)，因?yàn)槟銓懙淖直任页�！這是全世界都知道的事實(shí)！”然后他就沒話說(shuō)了，默默的趴在那寫字帖，估計(jì)是化悲憤為力量了。
我們一家還回了韶關(guān)一趟，要慶祝我的表姐考上大學(xué)，我和我弟爭(zhēng)著玩表姐的手機(jī)，里面有很多游戲，有一個(gè)叫什么temperrun的游戲老弟特喜歡，往前一點(diǎn)，那個(gè)小人就跳，結(jié)果老弟一不小心沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)游戲人物就撞在樹干上，老媽說(shuō)：“哦，死掉了�！蔽耶�(dāng)時(shí)挺驚訝的，怎么隔了一米遠(yuǎn)的距離我媽還看得那么清楚？老媽的視力真是……
呃，這個(gè)暑假總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，希望我在新的學(xué)期里的學(xué)習(xí)更上一層樓！
暑假的作文 篇6
暑假又來(lái)了。
我的暑假既快樂又不快樂。快樂的是有玩耍的時(shí)間和學(xué)習(xí)新事物的機(jī)會(huì)，而不快樂的原因就是面對(duì)父母的嘮叨了。
晚飯時(shí)間，不出意料地，和往常一模一樣的話語(yǔ)又來(lái)了。暴風(fēng)雨就要來(lái)襲，我和姐姐相視一眼，紛紛偷偷地拿出了事先準(zhǔn)備好的耳機(jī)插好，翱游在音樂的節(jié)奏里，任憑爸媽去高談闊論。可俗話說(shuō)得好，不怕有神一樣的對(duì)手，就怕有一個(gè)豬一樣的隊(duì)友。不巧，我正好碰上了這個(gè)“豬一樣的隊(duì)友”——姐姐�？赡苁怯捎谶@首歌的渲染力很強(qiáng)，也可能是因?yàn)榻憬愕墓?jié)奏感太好，她竟然哼出了聲音，腳打著拍子，我在旁邊使勁瞪她也毫無(wú)反應(yīng)。果不其然，眼睛如福爾摩斯一樣敏銳的媽媽狠狠地捕捉下了這個(gè)案件的重要證據(jù)，她開始陰沉下來(lái)臉，目光中含有憤怒，審視還有點(diǎn)不可思議。我呼吸急促，身體有點(diǎn)抖了。手忙腳亂地偷偷摘下耳機(jī)，塞進(jìn)姐姐的口中袋里。心里不停地為姐姐默哀祈福，唉!可憐的姐姐，到現(xiàn)在都沒發(fā)現(xiàn)自己死到臨頭了，這也怪不得我啊，誰(shuí)讓我自己現(xiàn)在也是泥菩薩過(guò)河——自身難保!
“好聽嗎?”媽媽迅速發(fā)起了功擊。
這位腦子瓦特了的.豬對(duì)友竟然回答說(shuō)：“好聽啊，不過(guò)要是權(quán)志龍的歌就更好了。額……額……”后知后覺的姐姐終于醒悟了，尷尬地笑著。
“那要不要我?guī)湍銚Q啊?”媽媽“溫柔”地窮追不舍。
“不，不，不用了吧!”姐姐已經(jīng)口吃了，其實(shí)，她的后背濕了一大片。
不行了，媽媽這個(gè)女魔王要大開殺戒了!我和爸爸“執(zhí)手相看淚眼”，歡快地牽著手蹦跶走了，只留下姐姐孤身一人在苦苦戰(zhàn)斗敵軍。
后來(lái)也不知為何，姐姐竟然完好無(wú)缺地出來(lái)了。我和爸爸急著請(qǐng)教，她卻一偏脖子，昂著頭，氣沖沖地說(shuō)：“我就不告訴你們這兩個(gè)叛徒!”然后就走了，留下我和爸爸兩個(gè)人“無(wú)語(yǔ)凝噎”。
我的暑假很平淡，可從這些平淡中，我更能體會(huì)到幸福快樂的味道。
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