（優(yōu)選）快樂的暑假的作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的暑假的作文 篇1

　　今年的這個暑假，對我來說，是又快樂，又有意義！

　　在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強了我的體質(zhì)。

　　在古箏班里，我學了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡單，可彈起來卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯喲！

　　到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的'夏天，就算待在家里不動，也能汗流浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個動作就已經(jīng)讓你滿頭大

　　汗了，更別說四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀！

　　不過，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦！我何以在那兒自由的游泳（也不算是游泳，只是玩一玩，泡泡水而已，因為本人根本不會游泳�。�，無拘無束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事�。�

　　四年級的暑假，將會是我難忘的暑假！

快樂的暑假的作文 篇2

　　扭扭板，大家對此不會陌生吧，也有很多人會滑，它是一個既時尚又很好的運動器材。記得兩年前媽媽就給我買了扭扭板，但是我感覺太難了，就放置起來。夏天的夜晚是最熱鬧的，勞動一天的人們，吃罷晚飯便會出來散散步，我也不例外，我一陣心血來潮，找來扭扭板便跟媽媽一起到樓下去滑。找了一個平坦的'地方，我把扭扭板放正，這家伙好像是會蹦的烈馬，剛踏上去，后面就翹起來了 “撲通”一下摔了一個大跟頭，哎呀，痛死我了，看來我小瞧它了。我也不服氣，小樣我非要騎騎你。我讓媽媽扶著我，我前腳扭扭后腳扭扭，還是沒找到感覺，瞧我媽媽，她那小小體格被我拽的前傾后仰的，還不時的喊一兩聲碰死我了，碰死我了，不玩了不玩了。

　　再瞧她臉上，豆大汗珠直往下掉。這時碰到一個哥哥，我問哥哥滑這個有何訣竅嗎？哥哥告訴我：“這個有前后，身體保持平衡，只要你多練習就好了” 。天哪，這時我才發(fā)覺剛才滑時沒注意到。真是愚蠢之極��！得到哥哥的指點，我繼續(xù)開始滑，媽媽被我折磨的受不了了，說不玩了。此時的我正興起呢，那肯就此罷休。就換了個地方，真是天降甘霖啊，路邊有欄桿，我扶著欄桿慢慢的慢慢的找感覺，我將左腳踏在板頭上的恰當位置，使板面與地面保持平行。將身體的重心放在左腳上，左腳微屈，右腳蹬地推動活力板，然后將右腳踏在板尾上。伸展雙手使，慢慢彎屈雙膝放低身體重心。我的右腳前后的扭，我會了，沉睡很久的扭扭板一晚上被我喚醒了，我真是太興奮了，這真是功夫不負有心人��！

　　同學們，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅持做，什幺事都能做好。

快樂的暑假的作文 篇3

　　暑假到了，媽媽給我報了一個武術(shù)班，我一聽到學武術(shù)，就開始興奮起來了。

　　開始學武術(shù)了，媽媽早早的起了床，把我從美夢中叫醒了，我吃完飯媽媽把我送到武術(shù)班，就走了。開始上課了，老師給我們講了理論知識，理論知識上講了：練武術(shù)是為了強身健體，不是為了打架斗毆。老師讓我們站好隊，開始跑步。跑步回來，我問老師為什么每天早上都要跑步。老師說：每天早上跑步可以強身健體，鍛煉毅力。到了第二節(jié)課，老師又教我們套路。

　　暑假快過完了，我學的知識很多，我非常開心！

快樂的暑假的.作文 篇4

　　暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女，快樂的暑假，小學一年級作文《快樂的暑假》。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的'老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……好一個快樂又有意義的暑假！

快樂的暑假的作文 篇5

　　你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。

　　第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分為六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水里反復的練習，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個個都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因為我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個半小時，每天下課后都覺得很累，因為要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時間快快到來。

　　經(jīng)過五天的基本動作訓練后，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協(xié)調(diào)。還以為自己學不會了呢？回到家后我又不斷練習，自己反復琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興。回家后，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續(xù)加油哦”。可是，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的.要求做，動作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數(shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

　　我的蛙泳學習結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！

快樂的暑假的作文 篇6

　　時間過的真快，假期馬上就要結(jié)束了，這個假期我過的非常有意義，收獲也很多。

　　假期里爸爸媽媽帶我去了海邊，還領(lǐng)我在大海里游泳，海水可真咸呀，不過我覺的很好玩。媽媽給我辦了借書卡，我讀了很多繪本，里面的小故事都非常有意思，我很喜歡，我從中認識了不少字，媽媽說我的識字量比以前增加了，我以后要堅持多讀書，這樣才能認識更多的字。

快樂的'暑假的作文 篇7

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　“從這天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。此時一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自我猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃�？照{(diào)吹來的`涼風令我不由得想到同學。他們必須和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，此時似乎原先所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。

　　放假的感覺真好！

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