暑假的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文300字 篇1

　　讀書(shū)既能學(xué)到知識(shí)，又能提高寫(xiě)作的水平。在前一個(gè)月里，我讀了許多書(shū)。笑貓日記《保姆狗的陰謀》等三本，法布爾昆蟲(chóng)記三本，童話(huà)：《長(zhǎng)襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《女巫》等，數(shù)學(xué)書(shū)《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》以及很多繪本。在讀書(shū)的時(shí)候，有不懂的詞，我會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)�有時(shí)不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)去猜，有時(shí)書(shū)中的精彩句子會(huì)讓我驚訝，有時(shí)也會(huì)讓我捧腹大笑。通過(guò)上個(gè)月的讀書(shū)，還加強(qiáng)了我的快速閱讀能力。

　　媽媽?zhuān)含巸�，你在前一段時(shí)間閱讀確實(shí)堅(jiān)持得非常好，除了去上海演出的幾天里，其余每天都能堅(jiān)持閱讀一小時(shí)，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)小時(shí)。而且，閱讀的種類(lèi)也比以前廣泛了很多，閱讀的速度也比以前快了很多。像《女巫》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》都是一、兩天就看完了，每天都陶醉在書(shū)的海洋里，你已經(jīng)成了一個(gè)十足的'小書(shū)迷了。

　　希望：以后再讀書(shū)的時(shí)候，一定要拿著筆，媽媽不是經(jīng)常給你講“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，只有執(zhí)筆閱讀，才會(huì)將你閱讀過(guò)程中的感受真切地記錄下來(lái)，才能讓你在閱讀的過(guò)程中能夠更好的理解，收獲得更多。

暑假的作文300字 篇2

　　今天，我和朋友將舉行一場(chǎng)籃球賽。

　　下午3:10,籃球賽開(kāi)始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見(jiàn)位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了！好戲還在后面呢！接著，我將球傳給三分線(xiàn)外的隊(duì)員，他見(jiàn)對(duì)手沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身便甩開(kāi)了他，然后，使出飛身絕技 ，在對(duì)手夾縫間穿梭向前，正當(dāng)他將要投籃時(shí)，不料，對(duì)方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。

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　　還剩下五分鐘。

　　這時(shí)，對(duì)方球員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我方球員體力消耗過(guò)大的'時(shí)候，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方球員突發(fā)冷箭，命中一個(gè)三分，將比分拉大。但當(dāng)對(duì)方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結(jié)束！我方以30：26戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽！

暑假的作文300字 篇3

　　“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂(lè)的蟬叫聲，把我從美夢(mèng)中帶了出來(lái)。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。

　　于是，我們拿著一個(gè)袋子和四根小木棍就出發(fā)了！

　　在路上時(shí)，我特別地激動(dòng)，不知道蟬是否會(huì)反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來(lái)捉呢？真是高興呀。

　　到了小花園，我們開(kāi)始捉蟬了。可是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時(shí)候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒(méi)有成功。但我一點(diǎn)也不想放棄，繼續(xù)去捉。不一會(huì)兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說(shuō)做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，歡樂(lè)極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的`好朋友呀！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　后來(lái)，我從書(shū)上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹(shù)上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰(shuí)抓的蟬皮最多。

　　真是快樂(lè)的一天呀！

暑假的作文300字 篇4

　　暑假發(fā)生的事就像夜空的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。在我印象最深刻的就是那次去游泳的事。

　　中午，姐姐開(kāi)心的說(shuō)：“今天爸爸媽媽不在家，我們也沒(méi)事做，不如去游泳吧！”我們連忙點(diǎn)頭。吃完中飯，把碗洗好，我們就帶著泳衣去游泳池了。

　　哇！游泳池真漂亮。燦爛的`陽(yáng)光照在清澈的水上，人們穿著各式各樣的泳衣，在水上快活的游泳，一陣風(fēng)吹來(lái)，使我們神清氣爽。我正想問(wèn)弟弟會(huì)不會(huì)游，但他早就跳進(jìn)了游泳池的懷抱，姐姐也接著跳了下去，我也很想游，但是我不會(huì)游，看著姐姐弟弟和其他人在水中盡情的游著，我真羨慕他們。

　　我大聲地喊道：“姐姐快來(lái)叫我游�！苯憬阌芜^(guò)來(lái)說(shuō)：“好呀，你快下來(lái)。”姐姐先跟我講換氣的要領(lǐng)，我第一次的時(shí)候，我吸了很多水，但我沒(méi)灰心，不過(guò)，我一連做了好幾次，都失敗了，鼻子都酸酸的。我不想學(xué)了，但看著姐姐滿(mǎn)懷希望的眼神。我又有了信心，經(jīng)過(guò)了多次的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　經(jīng)過(guò)這次的事情，我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人。的道理了。

暑假的作文300字 篇5

　　今年夏天將是只有我自己安排一個(gè)，沒(méi)有大人監(jiān)督和成人沒(méi)有安排，沒(méi)有大人的干擾。

　　暑假安排：

　　1、做作業(yè)，雖然我很不想做，但作業(yè)人員還要自己做的，我可不想開(kāi)學(xué)時(shí)候我們站在公司門(mén)口，在兩個(gè)星期內(nèi)工作做完這個(gè)暑假實(shí)踐作業(yè)，并寫(xiě)完5篇日記和一篇讀后感。

　　2、閱讀書(shū)籍，每天8小時(shí)為2小時(shí)閱讀書(shū)籍，每天至少30頁(yè)，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇不少于500字的書(shū)。

　　3、預(yù)覽，預(yù)覽每天一小時(shí)，并把重點(diǎn)放在指定的書(shū)摘錄。

　　4、運(yùn)動(dòng)，30分鐘練習(xí)就是街舞的基礎(chǔ)和鬼步，用20分鐘來(lái)練習(xí)回跑。

　　5。娛樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)，平時(shí)在學(xué)校不聽(tīng)音樂(lè)，用暑假的'時(shí)間他以前聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我也想出去玩三天三夜。

　　這是我的多彩夏天！

暑假的作文300字 篇6

　　我的暑假是很快樂(lè)的，因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間做自己的事。暑假減去晚上十點(diǎn)睡，八點(diǎn)起床十小時(shí)；再減去學(xué)習(xí)時(shí)間六小時(shí)；還有洗澡、睡覺(jué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)……三小時(shí)，我剩下的五小時(shí)可以做自己喜歡的事。聊微信，看新聞，看電視……

　　關(guān)于時(shí)間，那其中也包括守時(shí)。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課，我便會(huì)想方設(shè)法的拖延時(shí)間少上一點(diǎn)。像拉肚子，鞋帶松了，許多方法用來(lái)拖延時(shí)間。但我有些事就不會(huì)遲到，像同學(xué)的生日聚會(huì)不會(huì)遲到，因?yàn)橐荒曛挥幸淮�，甚至早到�?/p>

　　我做事一般不拖拉，因?yàn)槟鞘亲约旱腵任務(wù)不能拖拉。但偶爾會(huì)很懶惰，就會(huì)變得很拖拉。像我在看電視，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)背書(shū)，我就說(shuō)再等十分鐘，看完這一集。媽媽一上班，我又去看電視玩手機(jī)了。因?yàn)榭傆X(jué)得時(shí)間還多，不用那么著急。

　　放假時(shí)拖拉一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，考試時(shí)要是拖拉是要被批評(píng)的。語(yǔ)文考試時(shí)，基礎(chǔ)題目需要十分鐘至二十分鐘；閱讀題需要十五分鐘；作文則需要三十幾分鐘之后會(huì)檢查，重新做 題。

　　像我這種拖拉的人，總會(huì)先玩，把作業(yè)留到最后。所以要調(diào)整好時(shí)間，不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規(guī)劃好自己的時(shí)間，先把該做的做了。讓自己成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。

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