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暑假的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的暑假的作文300字9篇,歡迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
今天,我看見外婆在拔花生。就問外婆:“花生是怎么種出來的?”外婆說:“把花生種在土里澆上水就行了。”原來種花生這么容易。話音剛落,我就奔向我家是前院里,一朵朵花中立刻多了幾粒“小紅點(diǎn)”,我用土把花生米小心的蓋上,心里別提有多高興了。
我每天早上都會去看一看花生,它有沒有長出小嫩芽。過了幾天后,我還沒有起床看它呢,媽媽就急急的跑過來對我說;“哎呀!引引起床了你的花生長出來了!蔽绎w身下床跑到前院,哇!土里真的長出了幾個厚厚的嫩綠的“下不點(diǎn)”。
又過了幾天,我那可愛是花生苗。它們已經(jīng)長的比原來高了許多,還長出了翠綠的莖和葉,似乎想把頭伸的長一點(diǎn)看看外面的`世界。晚上我夢到我的小花生苗正茁壯地成長。最后還是被外婆拔起來煮著吃。
我從中明白了一個道理-----只有不停的付出和播種希望,人才會活得更充實(shí)和快樂。我愿做一個充實(shí)、快樂、有理想的人。
暑假的作文300字 篇2
暑假來了,媽媽說要帶我去青島玩,我一蹦三尺高,媽媽帶這我來到了美麗的青島。
青島的海洋十分美麗,我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上,欣賞著那無邊無際的大海。海水平靜時,像一面透明的玻璃鏡;海水奔騰時,猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺前走過;海水咆哮時,像是一只憤怒的大獅子,卷起千層浪,往海灘撲來。
海灘吸引了許多游客,真是人山人海、熱鬧非凡。有的在陽光下玩沙灘浴,有的在碧藍(lán)的海水里游泳,打水仗,還有的.在海邊挖沙堡。
我勇敢的跳進(jìn)海里游了起來,有時還有一些小魚搗我的腿,可有趣了,我因?yàn)槭堑谝淮稳ズ@镉斡,非常的激動,一會兒蛙泳,一會兒仰泳,一會兒自由泳,游的有點(diǎn)遠(yuǎn)了,腳沒夠著地,差點(diǎn)兒淹著了!
我和媽媽一直玩到了很晚才依依不舍的回家了!著真是一個難忘的暑假呀!
暑假的作文300字 篇3
在我國浙江省杭州市,有一個美如天堂的地方---西湖。西湖古稱錢塘湖,又名西子湖,被譽(yù)為“人間天堂”。南宋大詩人蘇軾也用他精美的詩句表達(dá)了對西湖的贊美之情“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
西湖還有許多美不勝收的奇景,比如:蘇堤春曉、田苑風(fēng)荷、三潭印月、斷橋殘雪等。其中,我最喜歡的是三潭印月的'美景。
三潭印月是西湖中央的一個島。這個島是北宋大詩人蘇東坡在杭州當(dāng)官時,為了澆灌莊稼,所以開始挖渠引水,從西湖的湖底開始按挖,一直挖到了莊稼地,挖出來的泥土就形成了三潭印月這個島。這個島的名字是怎樣由來的呢?這就要聯(lián)系到我最喜歡的美景了,那是因?yàn)閸u中央的三座石塔,中間都有五個球體,每當(dāng)中秋節(jié)月亮圓的時候,石塔上的五個球體也倒映在水里,這樣一來就像有十六個月亮似的。這時,會有許多形態(tài)各異的人來參觀三潭印月,又熱鬧又美麗!
西湖的物產(chǎn)也十分豐富,就連一些沒人思考過的湖底的土也是一種有機(jī)質(zhì)量高的土(黑色有機(jī)質(zhì)粘土)。
!西湖不但美麗,并且物產(chǎn)豐富,位置也好,好幾代皇帝、大詩人等都在這里留下了足跡。這和天堂又有什么區(qū)別呢?用“人間天堂”這個詞來形容西湖實(shí)在是太恰當(dāng)不過了。
暑假的作文300字 篇4
愉快的暑假終于到來了,為了我暑假過得更有意義,我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計劃:
一、安全第一
1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則。
2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,不與不認(rèn)識的人一起出門。
3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)不放松。
1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的知識。
2、看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。
3、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力。、
4、每個晚上復(fù)習(xí)一門功課。
三、勞逸結(jié)合過暑假。
1、適當(dāng)?shù)耐嫠,健康的游戲?/p>
2、不“死讀書”,一會兒讀書、一會兒鍛煉身體,有益身心。
四、暑假補(bǔ)上“勞動課”。
1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活
2、種一些花花草草的、通過勞動實(shí)踐,對自己進(jìn)行勞動技能的'培養(yǎng),增強(qiáng)自己的勞動觀念,明白勞動的內(nèi)涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德、
暑假的作文300字 篇5
暑假剛剛過半,而我卻盼著開學(xué)了,這與上學(xué)期期末的時候盼著放假剛剛相反,現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的`暑假太平淡了,平淡的像一杯白開水,每天補(bǔ)習(xí),就是補(bǔ)習(xí),沒有休息日子,媽媽也沒有帶我去哪玩。
我早上七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時起來,梳洗完后,吃完早餐,就去補(bǔ)習(xí)班,一直到十一點(diǎn)半鐘回來,吃飯時,媽媽每次嘮叨,要我不上網(wǎng)玩游戲,嘮叨我多復(fù)習(xí)功課,多看書,你現(xiàn)在任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),吃完飯,午睡到一點(diǎn)鐘起來,看一會動畫片,又要去補(bǔ)習(xí)班了,真是煩,上學(xué)還有星期六、星期日兩天休息,暑假的日子卻沒有,真煩。
吃完晚飯,我們一家人出去玩,爸爸帶我們?nèi)ベR龍廣場教我和媽媽學(xué)游泳,游泳既涼快,又有趣,可是我還是沒有學(xué)會游泳,媽媽卻學(xué)會了,這個暑假只有學(xué)游泳是我最快樂的一件事了。
盼著盼著,暑假就過半了,我希望無聊的暑假快快過去吧!
暑假的作文300字 篇6
暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門,我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺帤舛菲G,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的.少女,快樂的暑假,小學(xué)一年級作文《快樂的暑假》。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實(shí)話,雖然這個暑假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……好一個快樂又有意義的暑假!
暑假的作文300字 篇7
愉快的假期結(jié)束了,回憶一下,收獲滿滿。
七天的軍事夏令營訓(xùn)練讓我體會到了軍人的辛苦。千萬顆汗珠落下,依然要站著紋絲不動;烈日炎炎,還是要練習(xí)隊列;生病感冒,仍然堅持訓(xùn)練。我還學(xué)會了整理內(nèi)務(wù),教練說:“出門看訓(xùn)練,在家看內(nèi)務(wù)!蔽矣X得人生的階梯應(yīng)該像整理內(nèi)務(wù)一樣,每一步都要力求完美。
完成暑假作業(yè)也讓我收獲很多。做數(shù)學(xué)題的時候,我大腦里的齒輪在飛速的轉(zhuǎn)動,草稿紙寫滿了我在數(shù)學(xué)王國里遨游的'過程,終于解出來的時候有種說不出的--成就感。
做手工剪紙的時候,我首先在手工大全里精心挑選稱心如意的作品,然后用合適的材料全身貫注地制作,一次不行我就再從頭做起,經(jīng)過反復(fù)地琢磨實(shí)驗(yàn),終于大功告成。雖然我做的仍然有瑕疵,但是我認(rèn)為自己動手做的是最好的。
這個假期我學(xué)會了在艱難中不屈不撓;學(xué)會了在困難中獨(dú)立思考;學(xué)會了在失敗中堅持不懈,我真希望每個假期都這么豐富多彩。
暑假的作文300字 篇8
又是一個新的暑假!在這個暑假里,對我而言,每一天都非常的漫長,但是,無論時間怎么漫長,有一件事,始終不能從我腦海里抹去。
記得這是一個陽光明媚的上午,我無聊地在街上瞎逛著,走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然,一個熟悉的場景映入眼簾,又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景,我想:“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧!”當(dāng)時,我只有一個念頭,過去瞧瞧。
很快,我便來到這個你圍著我,我圍著你的場面,我踮起腳尖,伸著脖子,往里面望去。“天。 蔽覐男睦锛饨兄,我猜想錯了,這根本就不是什么搞推銷的,而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人,無奈的坐在用木板做成的'小輪椅上,他的神情是這么的憔悴,我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完,原來這是一位沒有兒女的老人,沒有任何親人的老人。我想,這位老人的生活一定非常的困難,我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人,老人深深地向我鞠了一躬,然后,我默默地離開了。
暑假期間,這是最令我難忘的事,我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人,這位可憐的老人。
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