快樂的暑假的作文8篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來我家。和我一起度過一個(gè)快樂的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說：“李老師，請檢查我的作業(yè)。”她說完，我和毛毛都被逗得笑了。
我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的`題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說：“多謝李老師指點(diǎn)�！边@會把媽媽也逗樂了。我想當(dāng)老師的感覺真好。
快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭取做一名真正的老師。作文
快樂的暑假的作文 篇2
暑假又來了，在暑假的第二天，爸爸、媽媽準(zhǔn)備帶我去上川島游泳。
爸爸開著汽車載我們?nèi)ソ鹕碁衬抢镉斡尽Ｎ覀兊搅四抢�，看到藍(lán)天白云之下那湛藍(lán)的大海，心情格外舒暢。我們換好泳衣就去游泳，媽媽坐在沙灘那里曬太陽，我和爸爸去游泳。
我走到海邊準(zhǔn)備下水，本來我是會游泳的`，但是，見到這里的海浪這么大，我有點(diǎn)怕，不敢下水，我站在沙灘上已經(jīng)幾分鐘了，還是不敢下水。最后，爸爸安慰我說：“兒子，你不下水怎么知道你不敢呢？”我為了不下水，就裝肚子痛。過了五分鐘爸爸問我：“還痛嗎？”我就說：“還有點(diǎn)呢！”后來爸爸拆穿我的西洋鏡，大聲地叫：“你快點(diǎn)下來游泳，否則，以后就不帶你來了�！蔽矣X得爸爸是在為難我，就哭了起來。爸爸看見我哭了就上來安慰我：“兒子，爸爸只是想你學(xué)會游泳，你不下水嘗試一下，是永遠(yuǎn)都學(xué)不會游泳的�！蔽衣犃税职值挠�(xùn)話后，鼓起勇氣跳了下水。我慢慢地游，終于功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過艱苦地學(xué)游泳，加上爸爸的悉心教導(dǎo)，我終于學(xué)會游泳了。
時(shí)間過得很快，太陽很快就下山了，我懷著依依不舍的心情跟爸爸、媽媽回家了。今天的事情我是不會忘記的，因?yàn)榻裉煳覒?zhàn)勝了自己，克服了一個(gè)困難，這件事讓我深深體會到了“只要有恒心，鐵杵都能磨成針”這句話的道理！
快樂的暑假的作文 篇3
放暑假代表自由了、可以無憂無慮、痛痛快快的玩耍，我既興奮又高興，希望這個(gè)暑假能做自己想做的事，讓我盡情的享受一夏！
我最想做的第一件事是天天去游泳和玩水。因?yàn)橛芯湓捊小芭肿优聼�，瘦子怕冷”，而我算是一個(gè)小胖子，放暑假的時(shí)候又正是酷熱的夏天，幾乎天天都是烈日當(dāng)頭，哪有一個(gè)人不想去游泳的？而且我現(xiàn)在自由式、蝶式、仰式、蛙式四式都會，所以去游泳池的時(shí)候，不是只能待在淺水池泡泡腳，而是可以在較深的水道中當(dāng)個(gè)“水中蛟龍”；還有在安全且可游泳的溪流當(dāng)中，也不再是只有抓抓魚、踢踢水，而能夠在水中來去自如，把水面下的景物一覽無遺。對我來說，若能在大熱天的時(shí)候每天游泳、玩水，那真是人生一大樂事！
我最想做的第二件事是在家看書看個(gè)過癮。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，每天晚上媽媽都會講故事給我聽，我哪一天沒有聽到故事，哪一天就不睡覺，這就成為我愛看書的啟蒙。當(dāng)我長大到可以認(rèn)字的時(shí)候，媽媽就不再講故事給我聽，而是陪我到圖書館借閱繪本來看。在我認(rèn)識更多字之后，便漸漸不再看繪本，轉(zhuǎn)而閱讀字?jǐn)?shù)稍多且內(nèi)容更豐富的書上，后來我看的書越來越厚，我也越來越離不開書了。就這樣子，我愛上了看書，只要一天沒有看書，我就渾身不對勁，愛看書的境界到長輩喊我都渾然不知，所以大人們對我看書的時(shí)間有所限制。好不容易盼到暑假，不用趕著上學(xué)，也沒有完成功課的壓力，我有許多時(shí)間看一堆的書，裝上想象的翅膀飛翔在書的世界。
我最想做的第三件事是在南京跟表哥表姐痛快的一起玩。因?yàn)槲移綍r(shí)沒有機(jī)會去南京，但很喜歡和點(diǎn)子總是特別多的.表哥、表姐一起玩。我去到那里從來不會覺得無聊，因?yàn)榭偸菚行掳l(fā)明的游戲可以玩呢！像上次到南京的時(shí)候，我們熱衷玩“斗�！边@個(gè)游戲，玩法是當(dāng)鬼的人戴上眼罩去抓其它人。當(dāng)鬼的人要利用別人發(fā)出的聲音來判斷躲藏的地點(diǎn)，其它人看到鬼往自己摸索走來的時(shí)候，就要快速閃躲避免被抓到當(dāng)鬼。我們都覺得這個(gè)游戲不僅好玩，更可以訓(xùn)練當(dāng)鬼的人聽力和觀察力與其它人的應(yīng)變能力。表哥表姐發(fā)明的游戲既好玩、又刺激，使我更盼望在假期去南京了。
在這個(gè)暑假中，我若要達(dá)成最想做的事，應(yīng)當(dāng)要事先規(guī)劃好，并把暑假作業(yè)等份內(nèi)的事情盡快完成，做好適當(dāng)?shù)募倨谝?guī)劃，才不會讓看似漫長的假期在一轉(zhuǎn)眼間就流逝了！
快樂的暑假的作文 篇4
每個(gè)人暑假一定都有最快樂的事，有的人最快樂的事是去海邊，有的人最快樂的事是去爬山，而我最快樂的事和他們不一樣，是學(xué)游泳。
暑假里，媽媽帶我報(bào)了游泳親子班，我期待著上課時(shí)間快點(diǎn)到來。第一節(jié)課我們學(xué)了漂，我一開始扶在邊上漂，結(jié)果一漂就沉下去了。我問教練：“教練，我為什么一直漂不起來?”教練說：“你的姿勢沒有做對，手腳太僵硬了，要放松一點(diǎn)，自然一點(diǎn)。”
于是我屏住呼吸，全身放松，呀!真的漂起來了!但聽到教練說，還要不扶著墻漂，我的高興一下子變成了恐懼，我再也不敢漂了，生怕會沉下去。但是，媽媽已經(jīng)學(xué)會了漂，正在水里自由地漂來漂去，媽媽說：“快來呀，很簡單的，不用怕。”教練也鼓勵我：“去吧，記得要放松，不會沉下去的�！庇谑俏摇胺潘伞钡仄艘淮�，咦?真的沒沉下去!太棒了，我會漂了!接下來又學(xué)了蹬腳、蹬墻、換氣、劃手。
轉(zhuǎn)眼間就到了第七節(jié)課，這節(jié)課是把所有的動作連在一起，我又怕了起來：“沒有浮板，換氣時(shí)會不會沉下去?”可媽媽又先會了，已經(jīng)在水里游起來了。我不服氣，急忙做了一遍，可換氣時(shí)沒吸到氣，卻差點(diǎn)嗆到水，急得我連忙狗刨式游到池邊，扶著墻直吐水。我問媽媽：“媽媽，媽媽，你是怎么會的'?”媽媽說：“不要怕，多練練就好了�！庇谑俏揖毩艘槐橛忠槐�，喝了不知多少水，終于學(xué)會了。我自由自在地在水里游來游去，快樂得像條魚兒一樣!
嘿，朋友，你的趣事是什么，記得告訴我喲!
快樂的暑假的作文 篇5
第一個(gè)想法：玩�。�！哎呀，自從進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以來，我們一直沒閑著過。這個(gè)不，終于要放假了，不好好玩可不行�。�！我會把兩個(gè)妹妹都叫來，好好玩他一回！去廣場玩，去學(xué)校玩，去公園抓人，玩秋千，放風(fēng)箏！真是想都想不完！太開心了！
第二個(gè)想法：看書！漫游書海，可以學(xué)到很多知識！我分享阿q的喜悅，體驗(yàn)冰心的嚴(yán)密思考，和曹文軒叔叔一起感動生活，感受星星春水中濃濃的詩意陶醉在書海，我的'世界不復(fù)雜陶醉在書海，我的心純潔無暇陶醉在書海，我的知識面越來越廣泛我愛讀書！在這個(gè)暑假里，我要為知識多充電！
第三個(gè)想法:寫作業(yè)！是該寫作業(yè)了。功課沒有寫好，但要挨批！但我喜歡把作業(yè)當(dāng)成一種游戲:給自己定一個(gè)時(shí)間，規(guī)定自己在這個(gè)時(shí)間內(nèi)必須完成的事情，適當(dāng)制定一些其他的規(guī)定，比如書寫工整，準(zhǔn)確率高。我竟還從沒有完成不了的時(shí)候！我覺得這樣挑戰(zhàn)自己是很好的鍛煉。寫暑假作業(yè)的本質(zhì)當(dāng)然就是復(fù)習(xí)，所以，我也會一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
這樣一個(gè)想法多種多樣的暑假，我想，一定也是快樂多多��！
快樂的暑假的作文 篇6
在書海里徜徉，我是享受的；在音樂中暫駐，我是快樂的；在游玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂的。我享受著我的快樂暑假。
在書海徜徉
這個(gè)暑假，我在書海中遨游。讀書帶來最大的快樂，是任何其他活動都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時(shí)，那種感動，能夠進(jìn)入心坎橫生的地方；當(dāng)它讓你笑時(shí)，那種快樂，像是融化心上的一塊糖。它時(shí)而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個(gè)個(gè)痛楚的窟窿；時(shí)而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時(shí)，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒；有時(shí)，它又像云像霧，讓你騰云駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當(dāng)指尖輕輕翻過浸潤著冷香的書頁，好似走進(jìn)一座雪夜中古典的村莊，走進(jìn)一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴(yán)筑就的精神殿堂。在書海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂暑假的'重要內(nèi)容。
在音樂中暫駐
暑假里，但我一個(gè)人的時(shí)候，我就會在音樂中暫駐。那音調(diào)仿佛如被施了魔法。時(shí)而似薔薇架下，蜂飛蝶舞；時(shí)而如偶然失意，懊惱徘徊；仿佛細(xì)雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞著乍現(xiàn)的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悅耳動聽，當(dāng)音樂到高潮的時(shí)候，讓人心潮澎湃，頓覺銷魂；有時(shí)，在柔和的燈光下，或在溫暖的陽光里，聽著那優(yōu)雅恬淡的音樂，感受著其中的悲歡離合，許多快樂的暑假日子，便在其中度過。
在游玩中忘我
暑假，我到了潮汕地區(qū)，讓我對潮汕文化感到由衷地喜愛。淡日臨窗，瓶花余香彌漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃妝淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽著浪花拍打的聲音，享受著迎面吹來的海風(fēng)，吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嘗著當(dāng)?shù)氐男〕�。不禁發(fā)出感嘆：此為人生的一大樂趣也！在游玩中忘我，我的暑假，快樂也由你聯(lián)合贊助。
這便是我的快樂暑假，在書海中徜徉，在音樂中暫駐，在游玩中忘我。快樂暑假，由我主導(dǎo)。
快樂的暑假的作文 篇7
——游玩蓮花山
暑假，我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的.旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
快樂的暑假的作文 篇8
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。
“從這天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。此時(shí)一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的.睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，此時(shí)似乎原先所反對的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
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