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暑假的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。
暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種，但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習(xí)，和對于孩子的暑假生活的一種充實(shí)，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西，就說看看大山，看看溪水，有著一種什么樣的感覺，這很好很有價(jià)值。
暑假作業(yè)的對待是關(guān)鍵的，怎么樣面對暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì)讓一些人有了一種勸說和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項(xiàng)。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業(yè)，正確的面對好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的'目的。清楚的和他們說明白。這樣才能有正確的面對的方法，才能有正確的說法來要求他們。孩子也就會(huì)自然的用自己的態(tài)度來接受學(xué)習(xí)，接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒有任何的負(fù)擔(dān)，能夠自己主動(dòng)的要求把這項(xiàng)任務(wù)完成好，而且是學(xué)習(xí)到的東西更多，更明了，更能有一種面對和學(xué)習(xí)的一種最好的態(tài)度，這才是最重要的。這才是一個(gè)人最應(yīng)該做的，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是怎么樣，而是要讓這目標(biāo)明確，指導(dǎo)孩子能夠走向一個(gè)勝利的彼岸。
暑假作業(yè)不是責(zé)任，是一種學(xué)習(xí)，是一種鞏固，孩子能認(rèn)真的對待才是最重要的。
暑假的作文 篇2
“露露，起床了！”媽媽一大早把我叫起來�！敖裉焓鞘罴俚谝惶欤思乙煤盟瘋�(gè)好覺，干嘛把我叫醒�。俊薄敖裉�，你還要上興趣班呢，睡什么懶覺！”媽媽不耐煩了。我懶洋洋地看了一下鐘。“七點(diǎn)半了！”我“撲”的一聲起來，手忙腳亂地穿起了衣服，穿好衣服后，我總覺得挺別扭的，仔細(xì)一看，原來衣服穿反了�，F(xiàn)在，我終于能體會(huì)到“欲速則不達(dá)”這句話的含義了。
我去到興趣班，趁老師還沒來時(shí)，我寫起了作業(yè)。“這些作業(yè)簡直就是折磨人嘛，一會(huì)要查資料，一會(huì)又要你去做實(shí)驗(yàn)，麻煩死了！”我在心里暗暗罵道。沒辦法，我只好稀里糊涂寫了一大堆字，可沒幾個(gè)字是沾上邊的�！盎钜姽�！”我又在心里罵道�！袄蠋焷砹耍 币粋�(gè)同學(xué)高聲喊著。我聽后迅速收起作業(yè)，拿出學(xué)習(xí)用具，端正地坐著，等待著老師的到來。上課的時(shí)候，我心不在焉，滿腦子都是暑假作業(yè)，真是沒趣�；氐郊�，我本以為可以玩一會(huì)了，誰知道媽媽又給我施加壓力：讓我寫暑假作業(yè)。真是慘無人道！
雖然前面這段時(shí)間苦了點(diǎn)，但是后面這段時(shí)間可就甜了。
我已經(jīng)上完興趣班了，作業(yè)也差不多寫完了，接下來就該是我玩的時(shí)間了。先干什么呢？對了，看奧運(yùn)呀……還沒等我說完，我的腳已經(jīng)帶著我跑到電視機(jī)前面了，而我的`手也已經(jīng)不由自主地開了電視機(jī)，調(diào)到了“中央奧運(yùn)頻道”。瞧，郭晶晶那“反身翻騰兩周半”做得多完美呀，真不愧是“跳水皇后”�？赐晏荣悾矣挚磁芋w操團(tuán)體比賽。當(dāng)中國的國旗緩緩升起的時(shí)候，我真想飛到六位體操隊(duì)員前對她們說：“你們真棒！”要知道這可是中國女子體操隊(duì)的第一枚團(tuán)體金牌，是中國女子體操隊(duì)的一個(gè)奇跡。
隨著時(shí)光的流逝，暑假已經(jīng)過去了。我非常喜歡這個(gè)暑假，它是一個(gè)痛苦與快樂、辛苦與輕松并存的暑假。
暑假的作文 篇3
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過才能入池，“噢!游泳嘍!”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。
我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通!”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。
我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿,讓你在水中玩?zhèn)�夠。看招!”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀!”他突然叫起來�！肮�!你這只汗鴨子，中計(jì)了!”我暗暗的想著。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕�！泵傲藥讉�(gè)泡，松開了手。“呀,不好!他趁機(jī)逃走了�！蔽易愤^來，喝道“站住!在不站住就有你好看。”他不僅不聽還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。
我在水中快活的游著，剛準(zhǔn)備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來，擋住了去路，仔細(xì)一看是帶防水鏡的哥哥，我想:“呀!早不來晚不來，三十六計(jì)走為上計(jì)吧�！薄皳渫�!”我潛入水中“逃命”去了�！罢咀�!別跑!”哥哥窮追不舍。
“哈哈!混在潛水區(qū)里不出去,看你怎么找我�！睗撍畢^(qū)里的人都帶上了潛水鏡，分不清你我。
最后哥哥還是找到了我，猛的'來個(gè)“快水連環(huán)拳”打的我直冒泡泡，“糟了!這家伙打歪了我的防水鏡!”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲�！眴苓M(jìn)了我鼻子，
我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳,再給你致命一擊!直拳!”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水�！皶r(shí)間不早了回家吧!”
爸爸干脆的說�！昂冒�!”我們齊答。
暑假的作文 篇4
今天是放暑假的第二天，也是媽媽讓我上輔導(dǎo)班的第一天。今天媽媽和我早早的來到了輔導(dǎo)中心，媽媽給我報(bào)上名沒想到這次這里的輔導(dǎo)班，變化了很多上個(gè)暑假這里還是在前臺(tái)報(bào)名，現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)在一個(gè)小房間報(bào)名了，很快我就報(bào)上名了，馬上我就有了一件嶄新的上衣，算是校服吧，還有了一個(gè)嶄新的書包。
很快我就被領(lǐng)到了四年級(jí)是五年級(jí)的班，在這里我的同位是李澤龍，但是別人都叫他李澤蟲！剛開始我還不太知道這個(gè)班里的同學(xué)，很快就上課了，很快我和這個(gè)班里的同學(xué)就熟悉了！
沒過多久，第一節(jié)課就完事了，在我下樓梯的.時(shí)候，被想到竟然碰到了，上個(gè)暑假就在這里學(xué)的呂晶秋，不過他并沒有看見我！
很快今天上午就上完了，下午我的是美術(shù)，不過令我感到失望的是，原來教我的黃老師，因?yàn)橛忠恍┦虑樗圆辉谶@教了！
暑假的作文 篇5
難忘的暑假之旅
聽鄰居說：“赫圖阿拉城位于遼寧省新賓滿族自治縣永陵鎮(zhèn)，西距世界文化遺產(chǎn)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位清永陵5公里。是一座擁有400余年歷史的古城�！請D阿拉’是滿語，漢意為橫崗，即平頂山崗。赫圖阿拉故城毗鄰沈陽、撫順、鐵嶺、吉林、通化、丹東、本溪等大中城市，旅游交通十分便捷，景區(qū)環(huán)境優(yōu)美，“食、住、行、游、購、娛”功能一應(yīng)俱全�！�
今年暑假，我有幸跟隨爸爸和媽媽的一起到了那里，爸爸媽媽去買門票，我借此機(jī)會(huì)欣賞了眼前的池塘，清水粼粼，魚蝦競游，荷花爭艷。爸爸、媽媽買好了門票，請了位導(dǎo)游小姐，我們?nèi)揖碗S同導(dǎo)游小姐一起游玩。
導(dǎo)游小姐邊走邊對我們介紹說：“ 赫圖阿拉城始建于明萬歷三十一年（公元1603年）；明萬歷四十四年（公元1616年）正月初一，努爾哈赤于此黃衣稱朕，建國號(hào)大金，建元天命，史稱“后金”。龍興之地赫圖阿拉故城是清代關(guān)外三京之首（興京——赫圖阿拉故城、東京——遼陽、盛京——沈陽），被御封為‘啟運(yùn)之地’。20xx年，赫圖阿拉城被評為國家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，20xx年5月，被列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。是中國歷史上最后一座山城式都城，更是迄今保存最完善的女真族山城。也是后金政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交的中心，被視為清王朝發(fā)祥之地，滿族興起的搖籃�！�
我們邊走邊聽導(dǎo)游小姐的'介紹，還欣賞到了路邊的花壇里盛開的粉的、紅的小花。很快我們來到了位于城北的“汗宮大衙門”，即是全城的“心臟”所在�！八Q金鸞殿，又叫尊號(hào)臺(tái)，是1616年努爾哈赤建立后金政權(quán)“稱汗”的地方。置身其間，但見八角飛檐沖天而起，御座、御案閃閃生輝，氣勢輝宏。“導(dǎo)游小姐介紹說。
轉(zhuǎn)身我們到了比較寬闊的地方，那里搭建了一個(gè)戲臺(tái)子，年輕的男女正跳著歡快的滿族舞蹈。聽導(dǎo)游小姐說：”濃郁滿族風(fēng)情歌舞表演四季不斷，多姿多彩，盛世鑼鼓敲出喜慶和吉祥，模擬努爾哈赤登基宏大場面盡顯皇家氣派，滿族婚俗表演及具滿族特色的舞蹈以傳統(tǒng)的方式迎接八方賓客�！皯蚺_(tái)的西面有個(gè)棚子，棚子里有兩頂花轎。戲臺(tái)的西南方向有個(gè)大門，穿過大門我們來到了全城唯一的飲水井旁。井深丈余，井水充盈，俯身可取。因傳現(xiàn)在井下之木板框仍是當(dāng)年努爾哈赤時(shí)所為，故名“罕王井”。我和爸爸、媽媽親手從井水中舀出水來喝了幾口，又用井水洗了手。據(jù)說可以給人帶來好運(yùn)的。
導(dǎo)游小姐又把我們帶到了一棵參天古榆下，榆樹的枝條上綁著數(shù)不清的紅布條，像盛開著滿樹的紅花。離榆樹不遠(yuǎn)有個(gè)屋子，里面賣許多小件裝飾品。我們從屋子出來，接著走，看到了一大片薰衣草花，開得正旺盛，簡直就是花的海洋。薰衣草花中間的一小塊地方有一處美人蕉花，我們在那里還照了許多相呢。
離開了那里，我們順著一條比較寬路向前走，路邊有城墻， 導(dǎo)游小姐指著城墻，向我們說著：“赫圖阿拉城由內(nèi)城和外城組成，城垣由土、石、木雜筑而成。內(nèi)城 東西長551米，南北寬512米，占地24.6萬平方米，內(nèi)城墻周長2,027米。主要建有汗宮大衙門（俗稱金鑾殿）、正白旗衙門、汗王井、關(guān)帝廟、滿族民居、塔克世故居、八旗衙門、協(xié)領(lǐng)衙門、文廟、昭忠祠、劉公祠、啟運(yùn)書院、城隍廟等一大批古建筑群及遺址等。外城 東西1,335米，南北1,352米，占地約155.9萬平方米，外城墻周長5,230米。主要遺址有駙馬府、鎧甲制造場、弧矢制造場、倉廒區(qū)等。外城外（中華滿族風(fēng)情園）建有顯佑宮（玉皇廟）、地藏寺、滿族民俗博物館、滿族老街、滿族歷史文化長廊等古建筑群，東南有堂子，西北有點(diǎn)將臺(tái)與校軍場等遺址�！把赝疚铱匆娏寺愤叺呐谱由嫌卸男D和文字說明。我們到了一處建筑古樸典雅、莊嚴(yán)肅穆的寺院，寺內(nèi)雕塑生動(dòng)，貼金彩繪，姿態(tài)各異，栩栩如生。
我們往回走時(shí)，導(dǎo)游小姐說：“赫圖阿拉故城聞名遐邇，當(dāng)年乾隆皇帝東巡來此，親筆題詩“赫圖阿拉連興京，依山樹柵聊為城，秋風(fēng)策馬一憑閱，兆基締構(gòu)欽龍興”。每年海內(nèi)外前來觀光游覽的客人絡(luò)繹不絕，特別是在一年一度的滿族風(fēng)情節(jié)，游人如織，景區(qū)年接待游人達(dá)50多萬。”
這是我最難忘的一次旅游，雖然去的景點(diǎn)不全，但是我們?nèi)胰朔浅８吲d。希望明年暑假，爸爸、媽媽再帶我去游覽一番。去沒有到過的景點(diǎn)欣賞一番。
暑假的作文 篇6
暑假到了，為了讓同學(xué)放一個(gè)又快樂又安全，而又有意義的暑假，學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣，如關(guān)心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。
定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，依時(shí)完成假期作業(yè)，在這個(gè)假期里，我要努力提高自己的寫作能力。假期是補(bǔ)充閱讀量的'最好時(shí)間。堅(jiān)持讀書看報(bào)的良好習(xí)慣，自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。
走入圖書館，令我難忘的是同學(xué)們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認(rèn)真看書，渴望知識(shí)的愿望，令俄十分感動(dòng)。圖書館里鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。
我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識(shí)的眼鏡死死盯著本書，真希望一口氣把他讀完。
一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑，我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的快樂。時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富。
再閱讀中，我能從一個(gè)小故事里尋找到一個(gè)大道理，閱讀給我無窮的樂趣，也能從故事里找到好詞好句，可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂！
暑假的作文 篇7
讓座，是我們中華民族的傳統(tǒng)行為。從小到大，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)讓座。但是，萬萬沒想到的是，現(xiàn)在的社會(huì)越來越不和諧，就連讓座，這個(gè)道德行為也要即將消失了。
以前，我在電視上，看過一則廣告，里面要描述的故事，就是關(guān)于讓座的：一天，一輛公交車上已經(jīng)擠滿了人，每個(gè)人都各不相讓，爭著要把座位給自己坐。在這茫茫人海中，有一個(gè)老奶奶也在為自己尋找座位。忽然，她的目光落在了正在玩手機(jī)的小伙子身上，她心想：這個(gè)人肯定會(huì)給我讓出座位的！可是那小伙子臉上卻滿是嫌棄。老奶奶無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)尋找可以幫助她的人。這時(shí)，一個(gè)小朋友扶著另一位老奶奶說：“老奶奶您就坐我的位置吧！您站著多累呀！”小朋友的.話音剛落，整個(gè)車子都鬧騰起來，都夸小朋友是個(gè)懂事的孩子。有人說：“這孩子真有禮貌，現(xiàn)在都會(huì)給老人家讓座了，將來肯定有出息！”正在玩手機(jī)的小伙子聽到了這句話，頓時(shí)滿臉通紅，連忙站起來，一邊慚愧地緊閉雙眼，一邊扶著老奶奶上座，一邊向老奶奶道歉：“對不起，您大把年紀(jì)了，我還讓您辛苦地站著，真是我不應(yīng)該呀！”他睜開眼睛時(shí)，只見老奶奶那鋪滿皺紋的臉上還掛著一個(gè)慈祥的微笑，她說：“沒關(guān)系，我只希望這種行為可以世世代代地傳下去，永不泯滅......”
是啊，只要讓座可以世世代代地傳下去，我們?nèi)巳硕伎梢宰鲆粋�(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人！
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