實(shí)用的暑假的作文5篇(必備)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　明天爸爸就要帶我去蘇州玩，今晚我高興的已經(jīng)睡不著了。在床上翻來覆去的好像在烙餅。

　　第二天早上天還沒亮透，我們就出發(fā)了。一路上爸爸給我講了蘇州的概況。蘇州位于江蘇省東南部的長江三角洲平原，東靠上海，南界浙江，西瀕太湖，北臨長江。它的歷史可上溯到6000至7000年前。說起蘇州城市的特色，基本可以，概況括為“三位一體”，即：古城、水鄉(xiāng)、園林城市，因而自古以來就有“東方威尼斯，秀甲江南園”的美譽(yù)。它的主要景點(diǎn)有宋代的滄浪亭，網(wǎng)師園，元代的獅子林，明代的拙政園、留園，清代的怡園、耦園、鶴園、環(huán)秀山莊、虎丘，寒山寺、天平山、靈巖山等……

　　正說著，蘇州已經(jīng)到了，我們的第一站是虎丘�！捌呃锷教玫交⑶稹�。經(jīng)過熱鬧的山塘街我們來到虎丘的山門海涌橋。俗話說：“山不在高，有仙則名”，景區(qū)方圓230來畝，最高處海拔僅34米。然而，在這里大大小小分布著50多個景觀呢！ 進(jìn)入山門，正前方的那座虎丘塔已經(jīng)進(jìn)入我們的眼簾，那就是虎尾了。剛才走過的'山門就是虎頭，門口的兩口古井是虎的雙眼，左右對稱的八字護(hù)墻是雙耳，臨山塘河的石階是牙齒，隔岸的照壁是嘴唇，再往前面的斷梁殿是咽喉，整座山就像虎身…… 踏上山道，進(jìn)入景區(qū)我們游覽了一個個引人入勝的景點(diǎn)。這條長約數(shù)十米的山道，點(diǎn)綴著憨憨泉、試劍石、枕頭思、仙桃石以及真娘墓等名勝古跡，著你讓人目不暇接，美不勝收。

　　穿過一個圓洞門，我們來到了虎丘最美麗的地方——劍池。這里四周石壁合抱，有一種形式奇險(xiǎn)，氣象蕭森的感覺。狹長形的水池，南稍寬而北微窄，狀如寶劍，池水清澈甘冽，唐朝時(shí)曾被品為“天下第五泉”。峭壁前，有摩崖石刻“風(fēng)壑云泉”4字，右壁上有“劍池”兩個篆體大字，相傳是書圣王羲之的筆跡。 過雙橋往西，再經(jīng)雪浪亭北上，來到虎丘塔前。只見虎丘雄踞塔園中央，塔身顯得有點(diǎn)蒼老班駁，但依然矯健挺拔，姿色迷人。眾所周知，意大利有座舉世聞名的比薩斜塔，虎丘塔要比比薩斜塔早建400多年，所以虎丘塔有被稱為“東方斜塔”。

　　不知不覺一天已經(jīng)過去了，我們也該回家了。在車上我想虎丘不但有山的風(fēng)骨，也有水的柔姿。最后，我想借用古人的兩句詩來評價(jià)我們今天的虎丘之行：平生游覽遍天下，游之不厭惟虎丘。

暑假的作文 篇2

　　我和媽媽一起去網(wǎng)魚，哥哥負(fù)責(zé)抓龍蝦，我和媽媽用了幾個小時(shí)的時(shí)間，一共網(wǎng)了上百條小魚，興奮極了。與此同時(shí)，哥哥也抓到了9只龍蝦。

　　一會兒，哥哥走了，我和媽媽繼續(xù)網(wǎng)魚。網(wǎng)了一段時(shí)間，我和媽媽回到了自己的家，我把龍蝦們放在花園里的洗手池里。我靜靜站在一邊，看看它們有什么動靜。不久后，它們覺得沒人了，便開始打起架來。一只龍蝦用自己大大的鉗子夾住另一只龍蝦的胡須，胡須被夾住的那只龍蝦不服氣，連忙把夾住它的`那只龍蝦的胡須夾住，它們盯著對方看了好一會兒才肯放下大鉗子。

　　又過了幾分鐘，我看見一只“美若天仙”的龍蝦從一邊慢慢地走到了中間，身邊還有兩個“侍衛(wèi)”跟著她，只見過來了三個“士兵”跑了過來，“侍衛(wèi)”便退下了，士兵們”和對面三個“壞人”隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。公主發(fā)了令，自己在一旁觀看“比賽”，其實(shí)它們在玩一個游戲。

　　“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，它們友好的握握手。我們也要像龍蝦一樣，友誼是不會被破壞的，哪怕只是個游戲。

暑假的作文 篇3

　　說到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

　　走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。

　　順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時(shí)候呢！

　　一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。

　　這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的`自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

　　勾出這么美好的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？——嗯，一定會的！

　　專家點(diǎn)評：

　　這是一篇敘事的文章，小作者用細(xì)膩的筆觸，描繪了在炎炎夏日和暖風(fēng)嬉戲玩耍、共讀詩書的情景。文章語言豐富多彩，描述形象具體，是一片較為成功的習(xí)作。

暑假的作文 篇4

　　法國作家雨果曾說過：“懶惰是一位母親，她有一個兒子，搶劫；還又一個女兒，饑餓。”

　　“懶惰”，可能人人都有一點(diǎn)。在我們學(xué)生身上，時(shí)不時(shí)都有一條“懶筋“在作怪：抄同學(xué)的作業(yè)；讀課文時(shí)有氣無力；假期作業(yè)要留到最后才做……

　　懶惰的習(xí)慣會導(dǎo)致我們不求上進(jìn)；缺乏刻苦精神；不再對學(xué)習(xí)感興趣……長此以往，我們便會離學(xué)習(xí)這個圈子越來越遠(yuǎn)。所以，我們必須改正“懶惰”這個壞習(xí)慣。

　　首先，我們要培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣。平時(shí)在家中的時(shí)候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困難，先自己動腦筋嘗試著解決問題，再請求父母的幫助；學(xué)習(xí)也如此，遇到難題要自己嘗試解答，不能動則就請求老師和家長。

　　如果是一位自治能力很弱的同學(xué)，就應(yīng)該擁有一張明確、詳細(xì)的計(jì)劃表，每天按計(jì)劃行事。長此以往，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件多么有趣的事！這張計(jì)劃表不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄，好高騖遠(yuǎn)往往實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)，會打擊自己的上進(jìn)心；妄自菲薄又會使自己有能力做的事被攔截在半路。

　　成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的.汗水，成功的機(jī)會總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰(zhàn)勝的困難就是自己，戰(zhàn)勝了懶惰的人往往就是成功的人。

暑假的作文 篇5

　　暑假到了，我和媽媽去北京旅游。

　　8月1日，我們乘車到了機(jī)場，因?yàn)橄掠暝跈C(jī)場等了4個小時(shí)。到了北京，我看見北京的景色真美呀！第二天，我們來到了北京天安門，進(jìn)去之后，我看見了歷史悠久的龍椅。雖然我不能進(jìn)去，可是我也很開心。接著我們來到了雄偉的長城，我一口氣到了樓頂，回頭看見媽媽還在艱難地往上爬。我對媽媽說：“快點(diǎn)！”我看見很多人都在爬長城。我還碰見了兩個外國人，還和他們拍照了。第三天我們?nèi)チ吮话藝��?lián)軍破壞的圓明園。曾經(jīng)非常美麗的皇家園林，現(xiàn)在變成一堆堆破石頭。出了圓明園，我們?nèi)チ送醺�井。王府井是一條小吃街，小街上有全國各地的美食和各地的'特產(chǎn)。吃完美食，我們?nèi)�參觀了景泰藍(lán)的工藝制作。第四天我們?nèi)タ戳锁B巢和水立方。然后我乘船到了頤和園，那是慈禧太后避暑的地方，在那里我看見了17孔橋。

　　第五天，我們開開心心地回家了！

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