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【優(yōu)】實用的暑假的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文4篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
暑假已經(jīng)結(jié)束了，在暑假生活中親歷的點點滴滴往事，還歷歷在目，因為這次暑假生活讓我體會深刻，收獲頗多。也許有人想問我，是不是去哪個大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過的。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂。它是一道陽光，照進我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童年回憶。
美麗無比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來到鄉(xiāng)村，不是因為別的，只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無限。
早晨，一打開窗子，一縷金色的陽光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢中給拉出來了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門外等候的小伙伴當(dāng)中，手拉著手一起奔向田野。此時，我們的影音與正在樹枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥融會一體。如果你是畫家，呈現(xiàn)在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯，當(dāng)我們跑至田邊時，他們還來不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來了，臉上都掛著人間最憨實的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂的小天使，幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。
剛到中午，一向不愛吃飯的我，早覺得肚子咕咕直叫，不過沒關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹枝間收獲果實，有的`正趴在樹桿上哭泣，有的仰頭站在樹底下等待分享……。等到大家饑渴全無的時候，我們還要繼續(xù)攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現(xiàn)了世上沒人發(fā)現(xiàn)過的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評”。
暑假的作文 篇2
時光飛逝，以經(jīng)接近了暑假的結(jié)尾，可我仍是很快樂。 猶豫媽媽作業(yè)煩忙，今日，很早就走了。我說：“我餓的不行了。”過了一會，我真實是不行了，就到 廚房找吃的。 突然我發(fā)現(xiàn)一筐雞蛋，這時我有一個斗膽的想法，便是“荷包蛋”�！翱晌也粫�，可對怎么辦啊。” 我就又回床上躺著，又過了一會，我真實受不了，就一股作氣，開端煎荷包蛋了。我說：“我仍是用媽媽的方法來做吧�！� 我先把熱水燒開，再把雞蛋和油放入鍋中。只聽“滋————”一聲，香味都噴出來了，我得意不過一分。
它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦，最后我拼盡全力做出了幾個，剩下的.便是等待了。 在我禁心的等待中，她看見我的成果后笑了，我也笑了。
暑假的作文 篇3
今天第三節(jié)課，林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點贊活動。我們進去的時候，林老師早已經(jīng)把我們每個人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的？聽說有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個主題的繪本，而我只畫了一個主題學(xué)游泳”。
我?guī)е闷娴男恼J認真真地看了很多繪本，我很想把每個同學(xué)的繪本都好好看一遍，可是時間不夠，有的沒看完；在我看到的那些繪本里，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜！我覺得陳藝馨的主題很好，“勞運最光榮”，里面的內(nèi)容真的都是跟勞動有關(guān)的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛(wèi)兵》，豐富多彩、生動有趣，他的畫功也是最好的；王佳怡的`繪本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型；陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點手忙腳亂了！
那么多繪本主題各不同，風(fēng)格也不同，各有各的優(yōu)點，我手上的兩個大拇指要給誰呢？我有點拿不定主意了！最后我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫功不好，臭美一下好了！時間到了，林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡，九個大拇指，她馬上高舉自己的手，八個的沒人舉手，七個的是蔡佳航，六個的又沒人舉手，五個大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學(xué)在研究我的繪本，有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了，我聽了是既好氣又好笑！今天的場面真的是既忙碌又溫馨！什么時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了，同學(xué)們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣！繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心，值得欣賞和學(xué)習(xí)。
暑假的作文 篇4
白駒過隙，短短兩個月的暑假結(jié)束了。雖然我希望她一直留在我的身邊，但它還是像一江春水，帶著我的歡樂一去不復(fù)返了。
開學(xué)已經(jīng)快一個禮拜了，但是暑假那些快樂的事依然還被牢牢地鎖在我的記憶深處。
旅游之樂。這個暑假，我們?nèi)チ松虾Ｓ瓮�。上海的高聳入云的東方明珠，野性十足的'野生動物園，神秘莫測的科技館，我都玩了個遍！其中，科技館最能引起我的興趣，特別是那里的“機器人世界”和“信息時代”。在“機器人世界”，你可以與機器切磋棋藝；在“信息時代”，你可以模擬實驗。要干什么，就干什么；要怎么樣，就怎么樣。
玩耍之樂：在暑假里，“玩游戲”是我每天的必修課。我玩的iPad游戲是“Angry Birds Eric”（憤怒的小鳥英雄傳），雖然每天只有30分鐘，但很好玩。在游戲里，我一次又一次地，指揮小鳥們，干掉一頭又一頭豬，奪回了一個又一個鳥蛋。所到之處，豬們無不聞風(fēng)喪膽，就連波奇王子都被打敗了四次！
觀影之樂：看電影也是我喜歡的事。我在電影院里看了《賽爾號大電影4：圣魔之戰(zhàn)》、《神筆馬良》。在家里，我看了《太空熊貓總動員》、《神偷奶爸2》、《冰雪奇緣》……其中，《太空熊貓總動員》告訴我：你被打倒幾次不重要，重要的是你能不能站起來；站起來，你就是勇敢的勝利者。
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