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暑假的作文300字匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的暑假的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
暑假里的生活豐富多彩,暑假里發(fā)生的事很多很多:有快樂的,有難忘的,有難過的,然而最令人難忘的就是五百年不遇的日全食。
那是七月22日早上八時(shí),我早早的起了床,觀看日全食,盡管我們這不是觀測日全食的最佳觀測到,但是我們依然能在電視上觀測到,我早早的坐在電視跟前,八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)千載難逢的日全食光臨我國長江流域,這次日全食最長時(shí)間六分鐘?梢杂^測日全食的地方有五個(gè),分別是:重慶、武漢、宜興、湖北、昆明。日全食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。據(jù)專家介紹日全食就是太陽照射地球表面的時(shí)候月球正好運(yùn)動(dòng)到太陽和地球之間,擋住了太陽的光。日全食有個(gè)過程:太陽的光被遮蓋到復(fù)原。正是月球的表現(xiàn)。據(jù)預(yù)測,26年以后還會出現(xiàn)一次日全食,那是日全食會出現(xiàn)在北京等地。我想那時(shí)我已經(jīng)38歲了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)天文學(xué)家?磥韲业'科技越來越發(fā)達(dá)了,連觀測日全食的眼鏡都是專業(yè)的。
五百年不遇的日全食在六分鐘時(shí)間結(jié)束了,想想真讓人流連忘返 。
暑假的作文300字 篇2
暑假快過完了,我想起了校園。我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。啊,真漂亮!
夏天到了,太陽火辣辣的照射著大地。這時(shí),杜鵑花開了;ò暧兴t色的、粉紅色的`、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因?yàn)閳@丁舀來水,所以它們又煥發(fā)了活力。啊,真漂亮!
秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來,花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們在風(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。啊,真漂亮!
冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
這就是我的美麗的校園,我馬上就要回去了!
暑假的作文300字 篇3
在我的腦海里,發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記。那就是4年級發(fā)生在暑假里的一件事。
那是一個(gè)炎熱的下午,我和我的幾個(gè)朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說:我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水,一會兒就來。文喜剛要走松林小聲說:你們想吃西瓜嗎?想,做夢都想。哪有?方圓說。我叔家地里有,我們摘幾個(gè)去。我不去,出國要去你們?nèi)。如果被逮著,我媽會打我的。我說。沒事,我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個(gè)來到他們家地里。
他們幾個(gè)拍拍這個(gè)敲敲那個(gè)?纯词鞗]我也不看了抱著一個(gè)就跑。西瓜很大,瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天,我媽從市集上買了幾個(gè)西瓜,媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我:好吃嗎?我說:好吃,怎么不好吃,又不是偷的。
只要想吃我給你買,不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去,我都知道了。以后別人的東西了,媽媽說,我哭了,我抱著西瓜給松林他叔家送去了。
我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,他也原諒了我。但他不要我的西瓜,他說:小孩子那有不犯錯(cuò)誤的`,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子。來,我們把這個(gè)西瓜吃了。這個(gè)西瓜我吃的格外的甜。
暑假的作文300字 篇4
我暑假參加的籃球隊(duì)要訓(xùn)練二十天,一眨眼,今天就是第二十天了,也就是籃球訓(xùn)練的最后一天了。
因?yàn)槟_疼,一開始本來我是不想去的,但是想到這是訓(xùn)練籃球的最后一天了,我就來到學(xué)校。到校后,我去問老師:“今天可不可以打一天的比賽?”老師說:“可以。但是是和三年級的打比賽!边@時(shí),我高興地歡呼起來。比賽開始了,我們是紅隊(duì),三年級是綠隊(duì)。一開始我們沒有防住三年級的`一個(gè)隊(duì)員,他一下子三大步上籃,球進(jìn)了。我們隊(duì)有些慌了。后來,我們隊(duì)死死地防住他們的隊(duì)員,他們隊(duì)突然進(jìn)攻,但我們的隊(duì)員還是死死地防住他們,在最關(guān)鍵的時(shí)候,我們隊(duì)的隊(duì)員鞋帶掉了,摔了一跤,綠隊(duì)又投進(jìn)了一個(gè)球。休息時(shí)間到了,我們趕快下去商量怎么打這場比賽。第二局,綠隊(duì)開始有些驕傲了,防都不防我們隊(duì),我們隊(duì)投進(jìn)三個(gè)球了他們才回過神來,但是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,因?yàn)楸荣悤r(shí)間到了。最終我們以3:2戰(zhàn)勝綠隊(duì)。
這就是我籃球訓(xùn)練的最后一天!精彩又難忘的一天!
暑假的作文300字 篇5
夏天的`一個(gè)早晨,陽光明媚,微風(fēng)吹撫著大地,我來到了壺山公園。
走進(jìn)壺山公園,我沿著大路走到了一座古色古香的小橋上,橋下的魚兒游來游去,這時(shí),不知從哪里飛來了一只蜻蜓在湖面上喝水。也許是他渴極了。喝一口,飛一下,在喝一口,又飛起來。他不停地喝水,一不小心水沾到了翅膀上,怎么也飛不起來,在水里直打轉(zhuǎn)并掙扎著!安缓,蜻蜓掉到水里了!蔽殷@呼道。我想:蜻蜓是益蟲,我應(yīng)該幫幫它,可是怎么幫呢?我拿來一根樹枝,把蜻蜓抽出水面,把它放在太陽下晾干。過了一會兒,蜻蜓鎮(zhèn)動(dòng)了幾下翅膀。突然飛起來了,我高興極了這時(shí),蜻蜓在我的頭邊飛了一圈,好像在說:“謝謝你!
!我救活了小蜻蜓。它飛得那么高,那么快,我想:它一定又去捉害蟲了。
暑假的作文300字 篇6
暑假的一天,我在家閑著沒事做,就找來哥哥、妹妹、弟弟一起來摘柚子。
我們拿一個(gè)筐來裝柚子。哥哥首先爬上樹,很輕松的就摘了一個(gè),他扔給我,我連忙接住,往筐里一拋。有第一個(gè)戰(zhàn)利品了,大家都很開心、只有幾歲的'弟弟在一邊獨(dú)自玩耍,我們又開始行動(dòng)了。哥哥一個(gè)“火眼金睛”就盯上了最左邊樹枝上一個(gè)又肥又大又圓的柚子。他使勁一蹦,“抓到了,抓到了!”哥哥下來的時(shí)候,把柚子抱在懷里,好像懷里就是他的孩子一樣,對他愛護(hù)有加!耙!第二個(gè)戰(zhàn)利品到手了,有我們在,這還不是手到擒來!嘻嘻,小樣!”有第二個(gè)戰(zhàn)利品了,我們就松懈了不少。“啊,小心!闭f著,一個(gè)大柚子就砸到了我頭上,頓時(shí),我眼冒金星,暈頭轉(zhuǎn)向。接著我頭上就有了一個(gè)“會變色”的“荷包蛋”。“咦,紅色、黃色、青色、紫色都有唉!真有趣,這個(gè)蛋!”我擦了一下藥以后就繼續(xù)去摘,都怪自己沒注意,讓這可惡的柚子有機(jī)可乘,一下子就把我給“攻擊”了,這次可千萬不能給它機(jī)會啦!
“歐耶,此次摘柚子成功,讓我們來數(shù)一數(shù)成果吧!”
“一個(gè)、二個(gè)……二十個(gè)!”耶,累計(jì)起來有了二十個(gè)戰(zhàn)利品咧!成功了,成功了,我宣布,本次摘柚子圓滿成功啦!
暑假的作文300字 篇7
我對這個(gè)暑假做了一次計(jì)劃,是一次完完全全的計(jì)劃。我對做作業(yè)做了計(jì)劃。每天起床,8道奧數(shù)題,上午做作文,下午寫MISS WANG 要我們每天記的5個(gè)單詞和閱讀記錄卡,晚上寫數(shù)學(xué),盧老師讓我們記的數(shù)學(xué)日記,等作業(yè)全做完了,在翻一翻老師給我們的那本暑假作業(yè),把不會做的補(bǔ)起來,實(shí)在想不出到底應(yīng)該怎樣做的,再問一問別人。當(dāng)然,也不能老是做作業(yè),也應(yīng)該有玩的時(shí)間,當(dāng)然,我也計(jì)劃了,做一天作業(yè),玩一天。比如,我后天就要到岳陽去了,如果在那沒做一下作業(yè),玩了整整五天,回家后就再做五天的作業(yè),就是這樣才能公平。晚上7點(diǎn)到7點(diǎn)半寫數(shù)學(xué)日記,然后再從7點(diǎn)半看電視看到8點(diǎn),再從8點(diǎn)半上大作文網(wǎng)到9點(diǎn),然后在準(zhǔn)時(shí)睡覺。你看,這樣的晚上計(jì)劃合不合理呀!如果到鄉(xiāng)下探親,那么,我就在作業(yè)少的.時(shí)間玩。比如,數(shù)學(xué)日記還有8篇沒有寫,閱讀記錄卡有7張沒寫。單詞還有5個(gè)沒寫,那么這里英語單詞最少,而英語單詞是在下午寫的,那我就在下午玩。!我安排的計(jì)劃好嗎?
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