[優(yōu)秀]暑假的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　暑假里我見到了許多動物，它們有趣的地方我現(xiàn)在就說給你聽。

　　首先我要講關(guān)于家禽的趣聞。你知道雞會預(yù)報天氣嗎？ 雞要是在晚上不肯進窩睡覺， 就說明明天可能要下雨！快看，一只母雞媽媽帶著兩只毛絨絨的小鴨走過來了！在我外婆家附近， 一只母雞媽媽帶著小鴨散步，而且她真的會保護小鴨！ 外婆說可能是她的主人放了兩只鴨蛋在她的窩里，她孵出來小鴨后， 就認為小鴨是她的寶寶了。還有一天中午， 我在爺爺家里走來走去， 突然， 我看見廚房門口蹲著一只母雞， 哦， 外面太熱了， 連雞都跑進來乘涼了。

　　接著我講講鳥類趣聞。 我從湖南回來后就去了溫嶺，一次在鷺江吃飯時， 我突然看見酒店旁邊的山上， 滿山的白鷺猶如一朵朵潔白的花兒開放在枝頭， 我驚呆了， 一直沒有回過神來……后來要回黃巖時， 我到鴿子場內(nèi)看到了好多好多的`鴿子，有已成年正在下蛋的鴿子， 還有快成年的， 還有出生沒幾天的， 還有剛出生的鴿子寶寶，身上還濕濕的，站都站不穩(wěn)，可愛極了！

　　最后我講講汪汪吧。 汪汪是我舅媽家的一條狗， 它長得很高大，有點兇，但它特別怕我舅媽的爸爸，當舅媽的爸爸一走過來， 它就乖巧的趴下了。還有， 它只要一見到食物就特別開心， 會像人一樣直立的站起來呢！

　　你是不是和我一樣覺得這些動物們都很有趣呢？

暑假的作文 篇2

　　今年暑假，我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風景宜人、風光秀麗，真是“上有天堂，下有蘇杭”��！

　　在這里，我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外，還學會了很多東西。首先，我利用假期學習了奧數(shù)，這讓我從中學會了一些解題思路和方法，對我今后的數(shù)學學習很有幫助。其次，我還學習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車，雖然學習的過程很艱苦，但是學會了還真有點兒成就感哩！

　　我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書：《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中，我懂得了，在困難和挫折面前，我們應(yīng)該樂觀、機智、勇敢地去面對，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

　　還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時我摔倒了，腿上劃了個5厘米的口子，流了很多血，還去醫(yī)院縫了針。當時，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，堅強地挺過了這一關(guān)。從這件事，我知道了做什么事除了要勇敢還要小心，正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了，我還參加了全國少年才藝比賽，在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢！本來是到北京參加全國比賽的，但因為我“掛了彩”，被擱淺了。不過，我有信心，以后還會有機會再去比賽的。

　　我還去看了杭州西湖音樂噴泉，據(jù)說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂，變換出各種形狀和造型，五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛，如夢如幻，美麗極了。

　　新學期快開始了，我決定以一個暫新的姿態(tài)去面對學習和生活，好好學習，珍惜現(xiàn)在的.美好生活，爭取改掉不好的學習和生活習慣，做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。

　　這就是我的暑假生活，是不是很豐富多彩��？我覺得很充實、很快樂、很開心！

暑假的作文 篇3

　　暑假，是每個學生輕松的假日。每個學生都喜歡這個快樂而又開心假日。我在這個暑假里，不但不開心，反而有些討厭這個假日，因為在這個暑假里不但不去旅游，還去補習數(shù)學，在這個糟糕的假日里 ，不是寫作業(yè)就是補習數(shù)學。哎……我討厭這個暑假。

暑假的`作文 篇4

　　期待已久的暑假終于來臨了，但當我開始享受起閑致的暑假生活時，卻感到無聊至極。

　　暑假剛開始時，我很高興，因為我終于擺脫了學習的束縛�？梢酝孀约鹤類鄣挠螒�，可以看自己最愛的電影，可以聽自己最愛的音樂。整日整日的生活就像無線的風箏，自由而快樂。

　　大約過了四五天，我不知為什么有了一絲莫名的`寂寞和害怕。心被掏空似的感覺令我驚出了一身冷汗。我問自己，這些天我干了什么？我失去了什么？我又得到了什么？

　　沒有答案，只有惶恐和不安。虛度生活是種罪過，虛度了四五天的光陰，令我的心空落落的。整日整日的生活像斷線的風箏，一頭栽在地上。

　　一天晚上，媽媽下班回家了，我為她泡了杯茶。媽媽見我難得地不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，感到很詫異。她問我說：“今天怎么了？”我答道：“媽，我想補課�！彼龁枺骸盀槭裁�？”我說：“我想我的生活過得充實，更有價值！”媽媽笑了，說：“好，我?guī)湍阏艺铱�！�?/p>

　　當我提著書包走進補課的教室，當我端正坐下，周圍那些陌生卻充滿善意笑容的臉龐向我示意，當一身正裝，臉色嚴肅的老師向我們介紹時，我空蕩的心漸漸被人性的溫暖所充斥。我在心中向媽媽說：“媽媽，這才是我要的生活！”

　　補課時，有老師的關(guān)心和同學的幫助，更有知識之泉不斷地灌溉我的心。整整三十天的生活像重新放飛的風箏，自由自在地翱翔，飛得更高更遠，一點也不擔心跌落。

　　我的生活被《隆中對》，《出師表》，一元二次方程，二次函數(shù)，并聯(lián)，串聯(lián)，H2O，CO2，K2MnO4等等知識所充斥。我每天不知疲倦地學著，和同學們講我的學校，我的同學，我的老師。放學還和他們一起打打球，看看電影。學習的疲憊被歡聲笑語一掃而光，剩下的只有溫馨和快樂。

　　終于，三十天結(jié)束了，補課的生活也結(jié)束了。我們因為共同的目標，不同的學校而分開。但，親愛的，或許我是你們多彩生命中的一個過客，而你們卻在我的生命中留下了濃墨重彩的一筆。

　　三十天，不多不少，不長不短，但三十天的甜蜜回憶卻令我難忘。

　　親愛的你們，謝謝你們贈予我的甜蜜的暑假生活。

暑假的作文 篇5

　　今天，我來到筆暢作文課堂上，老師讓我們表演鬼臉。

　　一開始，老師說：“昨天有沒有準備好怎么做鬼臉呢？”有的同學無精打采地說：“你沒有告訴我們�！庇械睦碇睔鈮训卣f：“做過了�！崩蠋熃o了大家十分鐘時間做準備。有的同學你推我拉不肯上臺，有的一組派一位同學上臺表演，有的合作表演。

　　演出開始了，第一組同學一胖一瘦，他們大搖大擺地上臺了。他們在扮演前表情非常嚴肅，但是鬼臉做的十分活靈活現(xiàn)。一個像魔女，一個像怪物。第二組上場了，我的心里十分著急。兩組表演之后就輪到我上場了，我渾身發(fā)抖。第二組的兩位同學的表演一點兒也不奇特，好像上去擺模特造型。第三組上場了，是兩個人合作的。一個人拉住另一個人的`耳朵，另外一個把鼻子往上一頂，變成了一頭豬八戒。我心里是忐忑不安的，猜想自己表演不好。過了一分鐘，我和我的助手上場了。我面不改色地走上臺去。我的助手大笑，后來開始表演了。我的助手拉住我的大耳朵，我把臉往中間擠，變成了一只小蝙蝠。

　　觀眾都亂七八糟地一片歡騰，全場歡聲如雷。

　　今天這堂課真是恐怖嚇人啊！

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