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以新學期新氣象為題的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以新學期新氣象為題的作文 ，希望對大家有所幫助。
以新學期新氣象為題的作文 1
夏天還沒有過去，火熱的太陽仍舊燒烤著大地，過完了兩個月暑假的我們，有迎來了新的學期。新學期，新起點，新氣象!
回到校園大家庭，見到久違的老師和同學，我很開心。打掃教室、擦拭桌椅，讓我們的學習環(huán)境清潔舒適、煥然一新。發(fā)放新書，老師寄語新學期，對新學期提出了新標準、新要求，新一輪的校園學習生活正式拉開帷幕。
正式上課前一天的下午，獨自在家，捧著新發(fā)的課本翻閱，一股淡淡的墨香沁入心脾，我情不自禁、大聲有感情的將第一單元的四篇課文一氣呵成的朗讀下來，從《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》到《走遍天下書為侶》、《我的“長生果”》，令我感到讀書是一件美好的.事情，新學期開篇之際，朗讀“熱愛讀書”專題，真的為自己增加了正能量。
趁爸媽工作不在家的當兒，我要將正式上課前的準備工作完成的井井有條，給他們一個驚喜。收拾學習用具、整理書包、第一次使用粘性十足的貼膜包書皮，媽媽下班一進門，我便迫不及待地捧著包好書皮的新書遞到媽媽面前，媽媽的眼睛立刻變得亮晶晶，摟著我豎起大拇哥來了一句：“越來越有人樣兒啦�！蹦概嘁�，開懷一笑。是的，我像一棵挺拔的小樹，每天接受陽光雨露的滋養(yǎng)，學知識、長本領(lǐng)，正快速成長!
新學期務必要有新的目標，我希望自己生活能夠更加獨立，學習能夠更加進步，身體能夠更加健康！
以新學期新氣象為題的作文 2
我已經(jīng)是四年級二期的學生了！現(xiàn)在，我們的學校“大換裝”了。不信？那諸位就跟著我去看看吧！
先來看看學校的“衣服”吧。嗯，不錯不錯，這才有點樣子嘛！水晶制作的閃閃發(fā)亮的窗子，在陽光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦？這里怎么會有一個豎琴呢？為什么前面還有個軟綿綿的云朵地毯呢。噢！原來這是我們學校的大門呀！呀！這里怎么軟軟的，會不會爛呀？噢！原來這是果凍制成的墻壁呀，怪不得這么軟哦。
走進學校，就來到了學校的.小操場。哇！五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀？原來是鈴鐺花在發(fā)出鈴鐺的聲音呀！好香，好香，這香味是從哪兒來的？原來是小蝴蝶在采蜜呢！不消息你把花粉撒到我的鼻子上了呀！
穿過小操場，就來到教學樓的教室。哇，現(xiàn)代科學技術(shù)可真發(fā)達呀！原來的黑板變成了一臺大型電腦，老說只要說出要學的內(nèi)容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的，上面還想了一臺電腦呢！這是讓我們下課娛樂。
怎么樣，新學期，新氣象，很好吧。
長塘里小學四年級：易璇
以新學期新氣象為題的作文 3
伴隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。
很多人認為，學習是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦游戲�？措娨暤葕蕵讽椖�。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁�！爆F(xiàn)在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外�，F(xiàn)在的`我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學們都在奮發(fā)圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛�。捍中拇笠庖哺牡艉芏嗔�。
從一進教室開始，我就對自己說:新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業(yè)要仔細，我一定能做到的!。每天放學，我就對自己說：一天的學習結(jié)束了，明天繼續(xù)加油……
新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
以新學期新氣象為題的作文 4
開學了！新的一年又來了，在新的學期里我要好好學習，天天向上，改正不足，保持優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。
在家里要認真學習，自己獨立完成作業(yè)，書寫工整，答案正確。在這方面我要改掉貪玩的小毛病，不能光看電視，玩電腦，要管住自己，一方面對眼睛不好，另一方面會影響學習。在家里要早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習慣，自己做好自己的.事情，還要多幫助爸爸媽媽干一些自己力所能及的事情。
在學校里，要尊敬師長，團結(jié)同學，見到老師要問好。上課要認真聽講，積極回答問題，不做小動作，不看周圍四處，專心致志的聽課。下課了，大家都不能在教室里跑鬧，在這方面我要改掉下課跑鬧好課上做小動作的毛病。
上學期我表現(xiàn)雖然很好，但是也有不足之處。語文課上愛做小動作，書寫不工整，小錯誤經(jīng)常犯，有時還有點小馬虎，寫錯字；數(shù)學課上不積極發(fā)表問題，英語課上有一次忘了帶東西等等這些都要改正。在新學期里克服不足之處，養(yǎng)成良好的學習習慣，做個全面發(fā)展的好孩子！
以新學期新氣象為題的作文 5
哎，好無聊啊，上來隨便說兩句，大家可以不用理我，但還是留兩句好了(…)
首先呢~先講講轉(zhuǎn)學生，新學期，新氣象~。話說，那幾個轉(zhuǎn)學生哦，沒我想象中的那么…那么…哎！大家都知道的嘛==
這個學期呢，為了我的未來，我的前途！我決定豁出去了！我要去補英語！(…)眾所周知，我最討厭張健美了，你說她怎么就、怎么就這么討人厭呢?！但是！我還是認認真真的低下頭去接受她的教誨了，因為要超越，要超越！知道嗎?！我就不信了，等中考考完了，老娘跟你斗到底！好吧，要淡定，淡定。于是、于是我又一次接受了我媽的教誨："不能心懷怨恨，要愛她，要愛你們的英語老師，健美老師可好了，多和藹啊，要愛她知道嗎?"(…)"OK…"你說，我還能說什么呢?
再來說說我們"可愛的"數(shù)學老師。這里的引號是強調(diào)，是強調(diào)！不是反語！真的，你們不覺徐老特可愛嗎?我給你們看個片段
片斷1
徐老對徐娟兒："我一看見你，我就知道你特愛看瓊瑤。"
徐娟兒："啊?老師你太幽默了。"(其實徐娟兒聽了半天也沒聽懂，后來欣婷幫她翻譯了一下…)
徐老："哎，我是數(shù)學老師，不幽默的。"(…)
片斷2
徐老對欣妍："你長的好像我以前一個學生哦，她叫XXX，我以后就叫你XXX吧。真的，長得很像的，性格也像。"
欣妍大概是笑笑吧，反正肯定無語了…
然后辦公室，欣妍正要走，徐老："等等，等等，XXX，XXX你過來"
于是，于是欣妍徹底無語了，極其無奈的轉(zhuǎn)過了身。然后徐老就送了她一樣東西…
你們自己去問她送了什么，其實我也不知道，因為這兩個片段都是從欣婷口中復制過來的==
戴老師么，還是一如既往的…(自己填詞吧，其實我一直都覺得戴老師很好的說。)
嗯…慧慧，今天哦，就今天補課，慧慧講起了她的大學生活，真的是豐富多彩啊，想知道她講了什么嗎?其實大多數(shù)都是講洗澡的事，她說她洗頭發(fā)的時候，就透過頭發(fā)的縫兒，看其他女生，說："說真的，有幾個，那真的好看哦，真的，皮膚又白，那身材又好的…"于是，就巴拉巴拉講了很多，我省略掉了很多精彩的部分，新學期作文《新學期，新氣象~》。話說回來，你們千萬不要說出去哦！千萬不要在她面前講我寫進日志的事哦，我相信她會報復我的，聽到?jīng)]有�。∏f不要說，誰說了誰完蛋的！
嗯，補課里面，除了物理就是化學最開心了，那可是屬于我們九一班的小團聚啊，怎么能不開心呢?當然，還有我親愛的小學同學丁心慧。
嗯，其實有那么一刻，我有一種想哭的感覺。我覺得初三這一年是最精彩的一年，也會是一輩子都忘不掉的`一年。其實初三一點都不辛苦，我們都在為同一個目標奮斗。時間還是一如既往的向前跑去，生活還是一如既往的過著，我們還是一如既往的、默默的，在每個太陽升起的早晨，從城市的各個角落涌向?qū)W校。其實什么都沒有變。初三只不過是人生的一個轉(zhuǎn)折點，沒什么好怕的對不對。要相信自己，努力最關(guān)鍵！
生活就是這樣，有壓力，有不快，但是無論如何，生活是充實的，總會有快樂和幸福填滿每個角落。
幸福就是平凡生活中，絲絲縷縷的甜蜜嘛。
呵呵，大家一起加油吧！
以新學期新氣象為題的作文 6
“新學期、新氣象、新面貌”在我們八《9》班一一地涌現(xiàn)出來了。在新學期里，我們換了新老師、換了新的班主任，同學們的面貌也隨著煥然一新。
以前的我們班是一個非常散慢的班級。曠課的人一大半、遲到的'人不計其數(shù)。上了一年的學，沒見過幾次老師在點名冊里寫個“齊”字，亂扔垃圾的同學也有很多，吃完就亂扔，不講究個人衛(wèi)生、亂吐痰、把一個整潔且干凈的教室搞成烏煙瘴氣，讓人難以呼吸到新鮮的空氣。早操也沒有幾個人做，很多的同學像木頭似的站在那里一動不動。
可是現(xiàn)在不一樣了，換了新的班主任。在班主任的帶領(lǐng)下，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。遲到的人少了，曠課的人更是沒有了。地面也干凈了，早操也開始做起來了，現(xiàn)在我們班很多人也早早地回到教室里，還沒上課就開始讀書了……
這一切、一切的變化都是我們班在新學期里的進步，最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚，都會早早地來到教室里指導我們，勞動時，她也以身作則、與我們同甘共苦。
我堅信今后的我們班在班主任的帶領(lǐng)下，一定會變得越來越好。
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