關(guān)于新學(xué)期的作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)邁進(jìn)了五年級(jí)下冊(cè)的大門(mén)，五年級(jí)這個(gè)名稱，是神圣的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)算是半個(gè)大人了。
快樂(lè)的寒假已經(jīng)成為過(guò)去，這個(gè)學(xué)期，我一定要努力！我知道，以前我說(shuō)了很多次這樣的'話，都沒(méi)有兌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的承諾。但是這一次，我一定要努力，因?yàn)槊髂昃鸵踔辛�。我不能辜�?fù)了長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。俗話說(shuō)得好：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。而我和亡羊補(bǔ)牢故事中的主人公差不多，我總不能讓自己的羊都被叼走吧？
總結(jié)上個(gè)學(xué)期，我想出了一個(gè)是自己不掉進(jìn)“玩”這個(gè)無(wú)底洞的方法：一：如果有人來(lái)找我玩，我就想：“他來(lái)找我玩，就是想害我，讓我的學(xué)習(xí)下降；二：電腦這個(gè)東西是害我上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)不夠優(yōu)秀的“罪魁禍?zhǔn)住�。于是，我又想出了一個(gè)辦法：在電腦上貼一個(gè)“禁”字的圖標(biāo)，一看見(jiàn)“禁”這個(gè)字，我就想起：“如果我玩電腦的話，每次考試成績(jī)都會(huì)不及格，別人就都會(huì)嘲笑我�！�
這就是我這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，請(qǐng)老師同學(xué)們監(jiān)督我的行為，夠不夠合格。
新學(xué)期的作文 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家新春好！
當(dāng)廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時(shí)，開(kāi)始了它生機(jī)盎然的變化。在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的`憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開(kāi)始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(zhǎng)寬心的人；或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，你是否想過(guò)，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是中學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的一個(gè)階段，知識(shí)無(wú)窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。因?yàn)橄Ｍ麑W(xué)校的教師將秉承這樣的誓詞，教書(shū)育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象，我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛(ài)的學(xué)生們， 奉獻(xiàn)給希望中學(xué)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。三尺講臺(tái)，傳播文明薪火；希望學(xué)校，鑄就輝煌人生 ，用人格影響人格，用愛(ài)心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
新學(xué)期的作文 篇3
新年新氣象，連我們作文課的上課方式都換了。 以前的作文課都是我們自己先在練習(xí)本上寫(xiě)一篇作文，再讀讀改改，老是這樣。
這個(gè)學(xué)期就不一樣了，我們以四人為一小組，輪流念自己的作文。 我坐在自己位置上，前邊的兩個(gè)同學(xué)扭了過(guò)來(lái)，第一個(gè)人開(kāi)始念作文。在別人念作文時(shí)，我也會(huì)不時(shí)提一些建議，在給別人提建議的同時(shí)，我也會(huì)看一下自己的作文，會(huì)不會(huì)也存在這類問(wèn)題。當(dāng)別人要看我的作文時(shí)，我會(huì)爽快地給他們，可心里卻在想：“自己的作文會(huì)不會(huì)出什么問(wèn)題，千萬(wàn)別掉字，那太可笑了。”唉，別人看的我作文時(shí)，我恨時(shí)間太慢，看別人作文時(shí)，恨時(shí)間太快。大家都看了我的作文，我真為自己掉字而感到擔(dān)心。就在我要拿回日記本時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我掉了一個(gè)字。啊？還真掉了一個(gè)字，這又能怪誰(shuí)，只能怪自己太不認(rèn)真，過(guò)于粗心。老師又挑了幾個(gè)同學(xué)讀自己的.作文，其中兩名同學(xué)的作文漏洞百出，在幾節(jié)課的時(shí)間里只改兩篇作文，感覺(jué)很不同。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的認(rèn)真修改后，這兩名同學(xué)這篇作文的水平，都達(dá)到了我和他們同班以來(lái)的最高水平。 看來(lái)，還是文不厭改，北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修對(duì)自己的文章就一改再改，到老時(shí)還拿出來(lái)修改。
新學(xué)期的作文課不僅可以在課堂上把同學(xué)的文章改到最細(xì)，還可以養(yǎng)成自己在家修改作文的好習(xí)慣。 我喜歡新學(xué)期的作文課。
新學(xué)期的作文 篇4
我從小就喜歡音樂(lè)，在幼兒園里就喜歡聽(tīng)老師彈鋼琴，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為出色的鋼琴家。到七歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。每天除了認(rèn)真完成學(xué)校各科作業(yè)后，總要堅(jiān)持天天練1--2小時(shí)，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的勤學(xué)苦練，終于在今年暑假里成功地通過(guò)了全國(guó)鋼琴四級(jí)考試，而且成績(jī)優(yōu)良。這大大地鼓舞了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`意志。
我決心在新的學(xué)期努力認(rèn)真地學(xué)好各門(mén)主課，改正過(guò)去存在的各種缺點(diǎn)，爭(zhēng)取能獲得比過(guò)去更好地成績(jī)。
除此之外，為了逐步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我也要更加努力地練好彈鋼琴的各種技巧，向更高地臺(tái)階沖刺，爭(zhēng)取在每年地考試中都能順利通過(guò)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要努力、努力再努力！
新學(xué)期的作文 篇5
結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開(kāi)始了新的征途。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你開(kāi)啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)……
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的`是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧�。�！
新學(xué)期到了
今天是星期一，是開(kāi)學(xué)的日子，因此我非常地興奮，因?yàn)橛泻镁脹](méi)有見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，真的挺想他們的，心里不知道怎么了，總有一種期待感，小作文：新學(xué)期到了。早上我早早的就起了床，因?yàn)樵诤購(gòu)膩?lái)沒(méi)有起過(guò)這么早，因此還真是有一些不習(xí)慣呢！我真的很想再睡一會(huì)兒，哪怕是一小會(huì)兒也行��！但是總有一股奇怪力量加上那煩人的鬧鐘在那里沒(méi)完沒(méi)了響個(gè)沒(méi)完縱使我起了床，唉！還能有什么辦法，于是我就下床穿好衣服，去洗手間洗刷完畢之后，借著便來(lái)到了餐廳，爸爸早已經(jīng)將可口的早餐做好了，我開(kāi)始吃早餐，吃完之后，我立馬背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，到車區(qū)停好了自行車之后，一路小跑來(lái)到了教室，抬頭一看表，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，幸虧沒(méi)遲到。我來(lái)到了座位上坐好之后，掏出新學(xué)期的語(yǔ)文課本，認(rèn)真地讀了起來(lái)，不一會(huì)兒班主任邵老師就到了，老師一看同學(xué)們都沒(méi)有說(shuō)話，而是在認(rèn)真地讀書(shū)，于是便欣慰的笑了，臉上露出了一絲的笑意。
老師到講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)："同學(xué)們都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，很值得表?yè)P(yáng)."老師說(shuō)了一段話之后，就下課了，這時(shí)我才開(kāi)始打量起一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)的同學(xué)們來(lái)，我找到了好久不見(jiàn)的朋友聊了一會(huì)天，不一會(huì)兒就又上課了，"時(shí)間過(guò)的真快�。�"我在心里想。同學(xué)們真的都又長(zhǎng)大了一歲了，都非常認(rèn)真的聽(tīng)講、學(xué)習(xí)新課。真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高��！
新學(xué)期的作文 篇6
走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，我的內(nèi)心無(wú)比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語(yǔ)”兩大惡魔的魔爪，我，終于自由了！
歡喜新同桌
新學(xué)期的首要大事，自然是選擇新同桌啦！這不，在六（3）班的教室里，老師正給我們選同桌呢！不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升到六年級(jí)了——這是我們小學(xué)“生涯”的最后一年。為了在那最后一年里得到好同桌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直，眼睛直視前方。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到了我的名字：“劉耀——”我的心里暗暗祈禱：太上老君、如來(lái)佛祖、萬(wàn)能的`上帝，請(qǐng)賜給我一個(gè)好同桌吧！只要不是女生就行……老師接著把話講完：“你和易永正同桌吧！”萬(wàn)歲，這難道不是“開(kāi)門(mén)紅”嗎？要知道，他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀！
那道嚴(yán)厲的目光
“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了，我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可一直是數(shù)學(xué)老師的得意門(mén)生呀！就在這時(shí)，一個(gè)男老師大步流星地走上了講臺(tái)桌。什么情況？一個(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)老師：“老師……您走錯(cuò)教室了吧？”誰(shuí)知這位老師看都不看那位同學(xué)，邊打開(kāi)電腦邊說(shuō)道：“你們以前的數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了，以后，我就是你們的‘新’老師了。但是，你們不要欺負(fù)我‘初來(lái)乍到’，老師雖然有點(diǎn)矮，但是老師的眼神是很好的！”說(shuō)完，老師抬起頭，用審視的目光看著我們。我頓時(shí)不寒而栗。想到溫柔可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”，我頓時(shí)有了一種想哭的沖動(dòng)——這日子，怕是過(guò)不下去了！
新學(xué)期第一天，有歡喜有憂愁。而這開(kāi)學(xué)的滋味，就猶如一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，讓人回想，令人難忘……
新學(xué)期的作文 篇7
開(kāi)學(xué)初的我：經(jīng)過(guò)一年的高中生活，使自己漸漸的適應(yīng)了緊張的快節(jié)奏生活，也能使自己過(guò)多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去了，學(xué)習(xí)成績(jī)正在穩(wěn)步上升的過(guò)程中，這體現(xiàn)在班級(jí)排名和年級(jí)排名上，自己由小尾巴穩(wěn)居前邊，這不能說(shuō)不是自己辛苦努力的結(jié)果。當(dāng)然我也感到了自己的欠缺，就是自己的實(shí)踐活動(dòng)能力應(yīng)該加強(qiáng)，我也希望自己能有更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和更多的人打交道，提高自己的合作和交流能力，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，成為未來(lái)社會(huì)有用的合格人才。
經(jīng)過(guò)努力的我：
一個(gè)學(xué)期的努力，讓我感受到了成功的喜悅，同時(shí)也嘗到了失敗的`苦澀。在這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有些不夠穩(wěn)定，考試總體成績(jī)出現(xiàn)了回落的現(xiàn)象，說(shuō)明自己還需要更加刻苦，還需要向班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)自己知識(shí)體系出現(xiàn)的問(wèn)題要學(xué)會(huì)及時(shí)的作補(bǔ)充，不斷地完善它，鞏固它。在這個(gè)學(xué)期中能夠讓我感到欣慰的是自己的社交和與人合作的能力有了提高，在與他人交往的過(guò)程中，面對(duì)突發(fā)的問(wèn)題能夠妥善的處理問(wèn)題，克服自己的任性，能夠及時(shí)的約束自己。
開(kāi)學(xué)初的我：高中緊張的學(xué)習(xí)生活，
在高中生活的第一個(gè)學(xué)期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習(xí)中，我深刻地了解到了合作的必要
性。社會(huì)中，沒(méi)有人能夠遠(yuǎn)離他人，所以我在這個(gè)學(xué)期中，努力開(kāi)放自己，把自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)
新學(xué)期的作文 篇8
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老師照例給每個(gè)同學(xué)發(fā)新書(shū)，可這學(xué)期開(kāi)始音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)三本書(shū)要我們自己去借了，因?yàn)檎憬?shí)行副科課本循環(huán)使用制了。剛開(kāi)始我對(duì)這個(gè)規(guī)定很反感，不就是十幾元錢嗎？還要到處去借書(shū)，多麻煩呀！難道我爸爸媽媽付不起這點(diǎn)錢？而且別人用過(guò)的舊書(shū)多不衛(wèi)生呀！書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的……總之我很不理解。
寒假里，我偶爾看到了一篇有關(guān)課本循環(huán)使用的資料，它使我對(duì)新規(guī)定有了新看法。資料上說(shuō)：“目前我國(guó)有在校中小學(xué)生2億多人，以每個(gè)學(xué)生一年兩學(xué)期用15冊(cè)課本計(jì)算，每年要用30多億冊(cè)課本，消費(fèi)紙張達(dá)55萬(wàn)噸之多，需要砍伐1100多萬(wàn)棵大樹(shù)。”真是不算不知道，一算嚇一跳。光每年的.學(xué)生課本就需要砍掉1100萬(wàn)棵大樹(shù)，那是多大的一片森林呀！我想：十幾元的書(shū)本費(fèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)并不很重，但重要的是保護(hù)森林資源和節(jié)約能源��！看來(lái)要推廣課本循環(huán)利用，還要轉(zhuǎn)變思想觀念，讓人們都理解課本循環(huán)使用的意義呢！也就是說(shuō)：這個(gè)規(guī)定不僅可以減輕學(xué)生及家庭的負(fù)擔(dān)，節(jié)約資源，更重要的是可以教育我們從小培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)哦。
為此，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)國(guó)家的新規(guī)定，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)課本的良好習(xí)慣，不在課本上胡涂亂畫(huà)，也不將課本胡丟亂扔，使課本盡可能的延長(zhǎng)使用壽命。
新學(xué)期的作文 篇9
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又重返了充滿生機(jī)的校園，因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí)，同學(xué)們帶給我歡笑，簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的'成績(jī)。
上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)！但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了？總比別人差。
爸媽說(shuō)：“是因?yàn)槟?貪玩，不愛(ài)看書(shū)，只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次。
”一開(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話，可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦 法，將成績(jī)提高。
所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。
英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。
多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成 功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫(xiě)，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎？但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。
在美術(shù)課上我也老 是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。
我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生。
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