【精選】小學(xué)新學(xué)期作文錦集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
開學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點:
第一個階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實的`前提下,進(jìn)行寫作。述與寫同時進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多,不要求過嚴(yán),只要能敘述出來就可以,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些,大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴孩子們這些描寫的作用,要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大,它的作用有四個方面,點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的,如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的,有時又是獨立的,比如場面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上,在一定的時間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個階段:藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心,想做到這些,要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
四年級的生活已經(jīng)結(jié)束了,我們就要開始五年級的新生活了,讓我們設(shè)想一下吧。
在四年級里,我的表現(xiàn)不怎么好,比如學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,不夠刻苦,丟三落四,還自以為是。到了五年級,我決心要把這些毛病全部進(jìn)行改變。
首先,我要改變我的性格。我以前有時候不講理,上課開小差,所以同學(xué)不想與我做好朋友。我不想再這么下去,我要按照爸爸和老師常說的,做任何事情都要三思而行,想一下后果,換位思考,這樣可以有效控制自己。
我也要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我是這樣看待學(xué)習(xí)的,我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,好好學(xué)習(xí)。正所謂“好學(xué),不好學(xué);好學(xué),不好學(xué)。”所以我要一定要認(rèn)真對待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)看成生命那么重要。
我想,五年級的生活也會很快過去,將迎來六年級的`生活,六年級生活結(jié)束后,就要讀初中了……五年級的生活里,我一定要結(jié)合自己的優(yōu)點和缺點,更加努力去改變自己,讓自己的學(xué)習(xí)、生活變得更光彩,更美麗!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
暑假漸漸地走了,迎來了一個新學(xué)期。算一算,我已經(jīng)度過了整整十個學(xué)期,我現(xiàn)在已是一名六年級的學(xué)生了,即將步入中學(xué)。說起來時間可過得真快呀!記得我剛上一年級的時候,我一直腦子里裝滿了無數(shù)的疑問,老師總是能給我想要的答案。當(dāng)我想到快要離開難忘的校園和敬愛的老師,就會有一種戀戀不舍的感覺。
毫無疑問六年級時一個非常時期,大家都在為考不上好的初中而煩惱不已,好像什么都變的'緊張起來,一刻也不能放松自己。因為是新學(xué)期嘛!我為自己定了新目標(biāo),為最后一年而奮斗。目標(biāo)是在也簡單不過的三個字:“好好學(xué)習(xí),天天向上�!蔽蚁嘈湃绻總€人都按照這八個字來學(xué)習(xí),沒有一個人不會進(jìn)步的!每一件事都不是嘴上說說就好了,必須拿出實際行動來。我準(zhǔn)備用:“好好學(xué)習(xí),天天向上�!泵刻靵砑钭约簩W(xué)習(xí)。
除了在學(xué)習(xí)方面努力,再家我也要做一個好孩子。
我先扎起只要有空總是幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,例如:拖地;掃地;洗碗;洗衣服······但是我還不會燒菜,不過已經(jīng)在學(xué)習(xí)中,準(zhǔn)備學(xué)一手好菜,有機(jī)會少給爸爸媽媽吃!相信他們一定會很開心,因為平常多是我吃爸爸媽媽燒的菜。為爸爸媽媽做一些事不算什么,比起他們?yōu)槲覀冏龅暮喼陛p如鴻毛呀!我決定在學(xué)校做一個認(rèn)真的學(xué)生,在家做一個聽話的孩子。
我的新學(xué)期一定是充實而又快樂的,我一定要向著我的目標(biāo)不斷努力前進(jìn),勝利就在不遠(yuǎn)處向你招手!在校學(xué)生涯上畫上一個完美的句號,個老師同學(xué)留下美好的映像!加油,巢妤!相信自己是最棒最努力的一個人。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
明天就要開學(xué)了,今天,我們照常來到教室大掃除。
我約著徐大舜、林玉坤說著笑著到了原教室,哇,來了十多個同學(xué)了。說干就干,我們拿出抹布擦桌子,有的掃地,有的清理物品。過一會姜慶同媽媽和我媽媽上來了,宣布“你們升格了,上三樓四年級二班吧�!眮聿患鞍脨腊赘傻哪切┗�,我們興奮地上了三樓,轉(zhuǎn)了一圈才找到牌子,這就是新教室��!
我們分了工,王若琰、趙清源、柏家毅、柏東圻和我、王熙姐姐女生組負(fù)責(zé)搬運書、配套練習(xí)冊;田利盛、鄭弋博、王熙、徐大舜、姜慶同、鞠昕洋、林玉坤、張睿、鞠鵬程男生組任務(wù)艱巨,負(fù)責(zé)搬運重物。只見王若琰和柏東圻起吃力地搬著沉甸甸的書,臉上卻開心地笑著;林玉坤和鞠昕洋來來回回好多趟,依舊不愿意停下來,也不讓大人幫忙;其他同學(xué)也不甘示弱,干得熱火朝天。
王熙爸爸把地板拖地一塵不染,姜慶同媽媽站上了椅子,吃力地夠著電扇,王熙爸爸趕快來幫忙,往更高處擦燈棍;張睿學(xué)著我媽媽的樣子,爬上了窗臺,準(zhǔn)備把灰塵掃光;再看看徐大舜媽媽,很專業(yè)地布置黑板報,鞠昕洋熱心地來幫忙,寫下了“我們升上四年級了”幾個大字。
新教室煥然一新,我們心里美滋滋的;我們還見到了新的班主任時老師,新的`學(xué)期我們也有新的期待。
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