新學(xué)期暢想作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的新學(xué)期暢想作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期暢想作文 篇1
度過了這個漫長而又充實(shí)的暑假，我們迎來了秋天，在這個丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)，我們懷著激動的心情，去迎接新學(xué)期。
無論你在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，都要在這個學(xué)期中繼續(xù)努力，不能驕傲自滿�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”。如果你的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，也不要灰心喪氣。在新學(xué)期中繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，比別人更加努力，日久天長，經(jīng)過長期的努力，相信你一定會有很大的'進(jìn)步，加油！
在新學(xué)期中要有新氣象。在家做個好孩子，幫助家長做家務(wù)活，自己的事情自己做，尊敬長輩，不頂嘴。在學(xué)校做個好學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課間文明玩耍，課后認(rèn)真完成各科老師布置的課后練習(xí)，做一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。在生活中做一個好公民，不隨地吐痰，不說臟話，不要把果皮紙屑扔在道路上，從小事做起，從自己做起。做一個德智體美勞，全面發(fā)展的三好少年。
在完成老師布置的作業(yè)后，可以多看一些對學(xué)習(xí)有幫助的書，比如說：作文書、科普書。豐富課外知識的同時，也可以放松一下心情。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；“”一日無書，百事荒蕪�！白x書吧！朋友們！
讓我們合理流動安排好時間，讓我們的少年時光更加充實(shí)，讓我們一起健康快樂的成長！讓我們共同攜手”唱響“新學(xué)期的希望旋律！
新學(xué)期暢想作文 篇2
過完開心的寒假，我們進(jìn)入了第二學(xué)期的學(xué)習(xí)了。在新的學(xué)期，我要在第一學(xué)期的`基礎(chǔ)上爭取各科平均分加5分，力求比去年有更大的進(jìn)步。下面是我新學(xué)期的暢想：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報.
感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上！
新學(xué)期暢想作文 篇3
跟著春天的步伐，聽著活動室里孩子們的陣陣歡喜聲，我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學(xué)習(xí)的思路上，新年新氣象，新年新思路，又到了該盤點(diǎn)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計劃的時候了。新學(xué)期我將繼續(xù)努力，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
作為孩子們的班主任，營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。這些都是最基本的責(zé)任，我們將在日常生活中為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。使班級形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時，我將給予幼兒充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)。比如讓他們自主推選出一周小班長，具體措施為：在每周五放學(xué)之前選出幾名班級中的小班長，老師給他們佩帶上小班長的“徽章”，在下周幫老師管理好班級常規(guī)，做好值日生工作，做好老師的小幫手。比如：班級的衛(wèi)生管理、小朋友的個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自主游戲時的管理等。一學(xué)期來，確保每個孩子都有機(jī)會當(dāng)上小班長，在鞏固班級常規(guī)的同時也培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任感。另外，我與配班老師商量，每周五定為玩具自帶日，讓幼兒開心、快樂得與小朋友分享。
作為孩子們的老師，我在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成�？茖W(xué)合理地開展主題活動和以民間游戲?yàn)閳@本課程的教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的'意識和能力。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動有主動探索的愿望；大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
作為家長們的朋友，我會定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對班級工作的建議、意見，通過交流，提高家長，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。同時，對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。本學(xué)期，我們還將與家長一起開設(shè)一個公共相冊，上傳一些幼兒日常生活中的照片，讓家長們隨時都能看到孩子們快樂的活動。
在新一年的工作中，我要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！
新學(xué)期暢想作文 篇4
開學(xué)了，許多學(xué)生都滿懷期待的進(jìn)入了新的學(xué)期。可我甚至整個年級都不是很開心，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個全新的起點(diǎn)：初三。
新的一學(xué)期，我們將迎來兩課從來沒有接觸過的新科目 物理和化學(xué)。這是我將面臨的難關(guān)之一。
我的另一個難關(guān)是數(shù)學(xué)，雖然說我的數(shù)學(xué)在初二還算可以�？墒窃谝蚴椒纸饽姆矫妫揖筒恍辛�。所以到了初三，還是有后遺癥。到了如今得分式題還是做得十分吃力。
我的第一大難關(guān)，不用說肯定是英語了。我的英語從初二開始就不行了，就在及格不及格上下晃蕩了，最差的一次只考了三十幾分，到現(xiàn)在我的英語還是非常差。
我為了讓自己努力打破這三大難關(guān)，制定了三個個計劃1。保存實(shí)力2。穩(wěn)中求勝3。破釜沉舟。
對于物理和化學(xué)來說，我一定要努力的`打好基礎(chǔ)，為以后那些十分困難的科目打下良好的基礎(chǔ)，讓我一步一步的慢慢成長，不要急于求成。
對數(shù)學(xué)來說我一定要穩(wěn)住，在做題中和考試中要仔細(xì)。保持冷靜，這樣我才能考好，更上一層樓。
破釜沉舟，當(dāng)然要用在英語上了，我不管遇到什么困難，我都會努力學(xué)好英語。
這就是我的新學(xué)期暢想。
新學(xué)期暢想作文 篇5
新學(xué)期暢想作者 倪逍經(jīng)過了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級的“寶座”。說實(shí)話，我感到特開心，特驕傲，特自豪！當(dāng)然，咱也不能白開心，白自豪啊，今天啊，我就來暢想新學(xué)期，讓這個學(xué)期生活豐富多彩。首先呢，我來暢想六年級學(xué)習(xí)生活。在六年級，早讀和午讀時，不管老師有沒有要求，我都要認(rèn)真去做。讀課文時，我一定會認(rèn)真讀，并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個知識點(diǎn)全都跑進(jìn)我的大腦里。記筆記時，我要把該掌握的內(nèi)容一字不落地抄下來，因?yàn)樗自捳f“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時，我要認(rèn)真做，不會做的要問老師、家長、同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們請教我時，我一定會認(rèn)真教哦，因?yàn)榻趟麄兊耐瑫r，我等于也復(fù)習(xí)了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”在六年級，我要學(xué)習(xí)別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，并對照他們改掉自己的缺點(diǎn)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才能進(jìn)一步提高。
對了，我還把李圓鈺當(dāng)成了我學(xué)習(xí)的競爭對手呢。有了這份學(xué)習(xí)打算，李圓鈺，我一定會超過你的！暢想完了學(xué)習(xí)，我就來暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什么《天藍(lán)色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課余生活的首選。那么，在不想看書時我該干嘛呢？我有時會在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點(diǎn)也將進(jìn)入我的六年級的課余生活。在休息日，我會打開電腦，與同學(xué)們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級課余生活的一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學(xué)們聚一聚，這也會進(jìn)入我的六年級課余生活，怎么樣，我暢想的`課余生活夠豐富多彩吧？豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運(yùn)動項(xiàng)目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一起學(xué)羽毛球。等學(xué)完后，羽毛球說不定就是我最最拿手的運(yùn)動項(xiàng)目了呢。看，這就是我的新學(xué)期暢想。有了這個暢想，我六年級的學(xué)習(xí)生活一定會既充實(shí)又多姿多彩的！
新學(xué)期暢想作文 篇6
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入新的門檻，開始了新學(xué)期的生活。收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我列出以下的學(xué)習(xí)計劃
一：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。
二：聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課。
三：做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)，做作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1.筆記要簡明扼要2.課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記
四：做作業(yè)。1.做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真，理解其確切含義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟2.認(rèn)真審題
五：課后復(fù)習(xí)。1.及時復(fù)習(xí)2.計劃復(fù)習(xí)3.課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣，被人諷刺，被人笑，但是，在最后丑小鴨還是變成了一個美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鉆石，閃閃發(fā)亮。是金子總有發(fā)光的一天。
我需要在學(xué)習(xí)上投入更多的時間，而不是在玩上，我要改變自己的學(xué)習(xí)方法，不是像往年一樣，上課不認(rèn)真聽課，和同學(xué)們說話，在老師講完題的時候我在問這道題怎么做，而別人卻怎么也講不清楚，下課在認(rèn)真的學(xué)，因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致下課的時候需要付出更多的時間，所以，今年在新的學(xué)期里面，我一定不會再上課的`時候和同學(xué)說話，必須要認(rèn)真聽講，課下的時候在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我堅信，這樣的學(xué)習(xí)方法才會使我的學(xué)習(xí)成績有大幅度的提高。
新學(xué)期是個新起點(diǎn)，我一定在新學(xué)期取得更好的成績，絕不辜負(fù)老師家長的期望。
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