【通用】實用的新學期的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的新學期的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期的作文 篇1
一個漫長的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個完美的秋天，一個嶄新的學期。時間飛逝，停泊在港灣的小船，已經(jīng)開始遠行。駛出了平靜的港灣，駛進了初3的海面。
在過去2年的征途中，我不論是否擁有過歡笑，擁有過陽光，都已經(jīng)成為了永遠的記憶，此刻擺在我面前的是：新的教師，新的'同學，新的學校，新的生活，新的開始。
初3，是決定自我人生的關鍵時期，命運掌握在自我手中，如何抉擇自我決定。成績是自我升學的見證，成績的好壞由字決定。時間由自我安排，我不想辜負家人，朋友對我的期望，更不能對不起自我。所以，我要在初3這個關鍵的時期努力，不論以前如何都要努力。
有位偉人說過：“態(tài)度決定一切”態(tài)度的好壞能夠決定自我的人生，所以我要端正自我對學習的態(tài)度。首先要改變自我的缺點。
目標是我們通往成功的地圖，想取得成功，首先要為自我樹立一個目標，不一樣的目標驅(qū)動著我們相同的夢想，僅有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸，確定了目標，就要為它而努力拼搏，我們要立長志，不要常立志，我的目標是考上雙峰一中，既然樹立了目標，就要努力。
費蘭克林說過：“有十分之膽識，始可做十分之事業(yè)，”對于我來說，寫一篇好作文，畫一副美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽。都是我在升學途中的一次次成功，成功是我的喜悅，成功背后有我辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有得到，所以我要為自我的將來而努力。
在這個嶄新的學期里為自我而奮斗吧！
新學期的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我跨入了六年級的大門。六年級，是小學的最后一年，也是最關鍵的學期。
新學期，我要多思考、積極舉手發(fā)言，畢竟“刀越磨越利，腦越用越靈”。
我打算在這個學期認真按時地完成每一項作業(yè)，字寫得更端正，更加整潔；在課外時間多看書報，開闊視野；還要多做學習筆記、閱讀題，希望能使我的學習成績“更上一層樓”！
我上個學期帶了兩個學習較差的同學，每天檢查他們的作業(yè)，指導一些難題的解答，這兩個同學的成績有明顯的提高。這個學期，我還決定幫助同學學習，為我們考取一所理想中學打下基礎。
這個學期，我要揚長避短。保持好的.作風外，還要多舉手發(fā)言，多跟同學交流，談學習體會。把“膽小鬼”這個壞習慣改掉，把愛護花木和學校的公共財物這個好習慣保持下去，如果看到別人損壞學校東西的，我也會阻止。
這是我新學期的打算，當然我會把打算變成行動。
新學期的作文 篇3
新的學期開始了，我又長大了一歲，又踏上了前往學校的路程，新的學期我又有了新的希望、新的目標、新的開始。
俗話說：“字是人的第二張臉”，見字如見面，練就一手好字是必不可少的。我平時寫字的時候，總是馬馬虎虎、稀里糊涂，不是少一點就是多一橫。就拿這次期末考試來說吧，寫慈祥的`祥時我多加了一點，聽寫時很難得滿分，考試因為字詞而丟了不少分，所以這學期我打算每天練兩張字帖，不管是練習還是作業(yè)，我都要把每個字寫的工工整整、一筆一畫、不出格，不添枝加葉，讓人看了賞心悅目。
可能我從小就不善于語言表達，寫作成了一道難題。每當寫作文時，我就很頭疼，抓耳撓腮，半天擠不出一句話。前兩天我從《小苗與大樹的對話》這篇課文中學到，文章怎樣才能寫好而又通順那？要想寫好作文，最主要的的是多看看書。所以，我打算這學期要多讀書，因為書是世界上的營養(yǎng)品，從書中汲取好詞好句，并摘抄記錄下來，達到背誦的程度，這樣寫作文的時候，在借鑒和模仿一下變成自己的話寫出來。
最后我還打算上課認真聽講，積極回答問題，遇到難題不退縮，不當逃兵，努力改掉一些壞毛病，讓我們?yōu)樾聦W期的目標和打算共同加油努力吧！
新學期的作文 篇4
一年之計在于春，一日之計在于晨新學期已經(jīng)來了，我們要抓緊時間好好讀書好好學習，新學期要有新的希望，每一天都是一個新的開始，每一分也都是新的開始，我們要以新的面貌來面對生活。人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。
學習是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關斬六將，不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的'山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。
迎接我的第一關是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。
第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢?
為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠?qū)⑺鶎W知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿Γ挥械巧细叻宓娜瞬拍芸吹疥柟馀c一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜耍F千里目，更上一層樓!
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