（薦）新學(xué)期的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的作文 篇1
每年的秋天，都是新學(xué)期的開(kāi)始，一年級(jí)，二年級(jí)，都是在這金黃色收獲的季節(jié)——秋季開(kāi)始我全新的一段學(xué)習(xí)生活。
今年的秋天，我就已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了；三年級(jí)，與以前一二年級(jí)完全不一樣了。學(xué)習(xí)緊張了，所學(xué)的課，也完全和以前不一樣了：只完成簡(jiǎn)單的加減法，簡(jiǎn)單的詩(shī)歌；一切都不一樣了，同學(xué)門(mén)的氣質(zhì)不一樣了，看起來(lái)還真像大哥哥大姐姐。老師對(duì)我們的要求也不一樣了，連爸爸媽媽對(duì)我們的叮囑也不一樣了，在也不是聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話這么簡(jiǎn)單了。但是，我知道爸爸媽媽都是想我今后有出息，將來(lái)能出國(guó)留學(xué)。一切的不一樣，讓我感覺(jué)到三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
爸爸媽媽對(duì)我提出的新要求，雖然我不怎么適應(yīng)，但是我要理解他們，他們都是為了我的前途著想著。因?yàn)樗麄兘o我的要求就是壓力的來(lái)源，有了這些壓力，才能使得我的.學(xué)習(xí)進(jìn)步。老師也經(jīng)常給我們講：你小的時(shí)候抓緊學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)更加輕松一些。三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，才剛剛開(kāi)始。我相信，我會(huì)在三年級(jí)著個(gè)全新的學(xué)期中有所改變，像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，各方面都很好的好學(xué)生。
新學(xué)期的作文 篇2
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)似那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命。”然而，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就似那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的`日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì)做的更好。
新學(xué)期的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，昨日的歡笑已成回憶。而今日，我們又回到了充滿了陽(yáng)光的地方——課堂。
開(kāi)學(xué)的前一天，興奮的睡不著��！在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去。滿腦子想的都是：明天又會(huì)有新的同學(xué)了吧！那就60個(gè)人了。老師有換嗎？學(xué)校有沒(méi)有裝修，有沒(méi)有裝空調(diào)？
總之想的好多，大概想了3個(gè)小時(shí)。
第二天早上起床，由于昨晚過(guò)度興奮導(dǎo)致失眠而形成的黑眼圈，讓我變成一只活生生的熊貓。唉~~我該怎么見(jiàn)人啊？不管了，不管了想死我的同學(xué)們了，就這樣去學(xué)校吧！向往常一樣背著書(shū)包，唱著歌，走在放學(xué)的路上。不過(guò)唯一不同的一點(diǎn)那就是今天的書(shū)包好輕��！
走到學(xué)校大門(mén)前發(fā)現(xiàn)大門(mén)改裝了��！兩根又粗又高的大柱子上，有著一條向上斜的東西，有點(diǎn)箱飛機(jī)從天上飛過(guò)留下的弧線。我和青青都聯(lián)想到了航空公司！此時(shí)我突發(fā)奇想冒出來(lái)一句：“熱烈祝賀中山航空公司正式成立。”
青青一頓爆笑之后還攙和了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家熱烈鼓掌！”
說(shuō)完我們兩個(gè)做了個(gè)耶的手勢(shì)，然后又一頓爆笑！
到了班里又看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音。呼，看到我最?lèi)?ài)的薇薇拉，猛的沖上去給她來(lái)個(gè)熱烈的擁抱。一陣擁抱之后，我們開(kāi)始聊起了暑假的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件件有趣的事，逗的我哈哈大笑。笑完了，又聽(tīng)到旁邊一大堆女生圍在一起討論起那些好久沒(méi)聽(tīng)到的熟悉話題。又是些星座、明星、命運(yùn)之類(lèi)的事情，女生們還是這樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。雖然我是女生但對(duì)這些東西好象一點(diǎn)興趣都沒(méi)，滿腦子想的都只有可愛(ài)的創(chuàng)網(wǎng)！男生們也還是一樣，說(shuō)說(shuō)最新的玩具電影，動(dòng)畫(huà)片。有的男生也還是繼續(xù)跟我們女生逗嘴。一切都是那么的熟悉。
再瞧瞧老師！語(yǔ)文老師，沒(méi)換還是以前那個(gè)又可愛(ài)又嚴(yán)肅的老師。數(shù)學(xué)老師，也每換還是那個(gè)總把笑容掛在嘴邊的老師。英語(yǔ)老師，媽媽咪呀！竟然換了。我最不想換的老師竟然換了！而且還換了個(gè)我最不想被換來(lái)的那個(gè)！我的命怎么這么苦�。÷�(tīng)我同桌說(shuō)這個(gè)老師很兇的，而且很不好相處。唉！我可愛(ài)的Miss Wu你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)�。“�，還有音樂(lè)老師、電腦老師都換了！我可愛(ài)的老師們你們都回來(lái)。
上課嘍！聽(tīng)著老師講課，突然覺(jué)得好熱�。√ь^看看，電風(fēng)扇怎么沒(méi)開(kāi)？趕快“飛鴿傳書(shū)”一道美麗的弧線從天空中劃過(guò)。紙團(tuán)從第四組飛到第一組，正中收信人的頭頂！
收信人打開(kāi)紙團(tuán)：請(qǐng)開(kāi)電風(fēng)扇。馬上他又在紙團(tuán)上寫(xiě)了幾個(gè)字，然后讓紙團(tuán)“飛”到了我的座位上，我打開(kāi)紙團(tuán)：對(duì)不起，今天電風(fēng)扇罷工。暈��！電風(fēng)扇罷工了？唉，未來(lái)路漫漫�。∵�剩下的幾個(gè)小時(shí)要我如何度過(guò)？上午停電還好說(shuō)，下午還繼續(xù)給我停。37度的天，空調(diào)沒(méi)有就算了，電風(fēng)扇也沒(méi)有，只有汗水一滴一滴的往下流。唉，沒(méi)辦法，只有拿本子使勁的扇啊扇啊扇。
終于放學(xué)了，回家趕緊開(kāi)空調(diào)，開(kāi)學(xué)的第一天，就在炎熱真度過(guò)，真不知道我這一天到底是怎么熬過(guò)來(lái)的啊！
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