(經(jīng)典)新學(xué)期的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的新學(xué)期的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，美麗的秋天即將來(lái)臨。在這個(gè)桂花盛開(kāi)、金秋豐收的季節(jié)，新的學(xué)期又開(kāi)始了。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們回到美麗的校園，開(kāi)始新學(xué)期的旅程。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有過(guò)歡笑還是陽(yáng)光，這都成為了永久的記憶。即使你以前取得了好成績(jī)，你也不能自滿(mǎn)。即使以前的結(jié)果很差，也不應(yīng)該沮喪。因?yàn)槟鞘沁^(guò)去，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，不代表現(xiàn)在，也不代表未來(lái)。"無(wú)驕傲的勝利和優(yōu)雅的失敗是成功的'關(guān)鍵。"不要被過(guò)去的陰影所籠罩。你應(yīng)該努力工作，努力進(jìn)步。你應(yīng)該重新審視自己，走向成功的未來(lái)。你不應(yīng)該被過(guò)去成功的榮耀所包圍。你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，打包行李，重新上路。以此成功為基石，邁向下一個(gè)成功。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有過(guò)歡笑還是陽(yáng)光，這都成為了永久的記憶。即使你以前取得了好成績(jī)，你也不能自滿(mǎn)。即使以前的結(jié)果很差，也不應(yīng)該沮喪。因?yàn)槟鞘沁^(guò)去，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，不代表現(xiàn)在，也不代表未來(lái)。"無(wú)驕傲的勝利和優(yōu)雅的失敗是成功的關(guān)鍵。"不要被過(guò)去的陰影所籠罩。你應(yīng)該努力工作，努力進(jìn)步。你應(yīng)該重新審視自己，走向成功的未來(lái)。你不應(yīng)該被過(guò)去成功的榮耀所包圍。你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力。
新的學(xué)期，新的計(jì)劃，仍然不能沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光中，而必須投入學(xué)習(xí)。也許你的目標(biāo)是進(jìn)入你理想的高中。也許你的目標(biāo)是趕上一個(gè)同學(xué)。目標(biāo)可以不同，但絕對(duì)不是。更重要的是，在我們有了目標(biāo)之后，我們必須把它付諸行動(dòng)，盡我們最大的努力。沒(méi)有必要用一張紙擦幾下，但是你必須有一個(gè)目標(biāo)，一套完整的計(jì)劃，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有終點(diǎn)。
一個(gè)連自己的目的地在哪里都不知道的人如何完成這次旅程？！當(dāng)然，這條路不會(huì)一帆風(fēng)順，它總是會(huì)讓你哭泣，但是陰天過(guò)后，它總是陽(yáng)光明媚，雨后彩虹總是會(huì)出現(xiàn)。我們即將踏上充滿(mǎn)激情的旅程。
新學(xué)期的作文 篇2
又是一年開(kāi)學(xué)季，回到這個(gè)熟悉的校園，眼前一切都是那么的美好，春風(fēng)吹滿(mǎn)了校園，陽(yáng)光燦爛無(wú)比，又可以和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們歡聚一堂了。為了更好地學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。
首先，“溫故而知新”。及時(shí)復(fù)習(xí)以前的知識(shí)是吸收新知識(shí)的好途徑，在新的學(xué)期，我將及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。
其次，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是充實(shí)自己的階梯。在本學(xué)期，我將大量閱讀課外書(shū)籍，豐富課外知識(shí)，為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，及時(shí)有效地做好筆記。
第四，養(yǎng)成良好的`答題習(xí)慣，一覽、二讀、三答題，高效、按時(shí)完成作業(yè)。
第五，學(xué)習(xí)與人交往的知識(shí)，提高自己的交往能力，盡量多參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，提高自己的思考能力。
第六，這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，要科學(xué)安排鍛煉、休息時(shí)間，把握好每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
我相信，在新學(xué)期里，我將以新的面貌，瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，啟程遠(yuǎn)航，取得新的進(jìn)步。
新學(xué)期的作文 篇3
我又升一級(jí)啦！公元20xx年9月1日，是一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子。今年，我將要接受一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，那就是升入四年級(jí)。
一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)四年級(jí)的教室更開(kāi)闊了。以前，教室里的光線很暗，必須開(kāi)燈才能看到黑板。那是因?yàn)槲覀兊慕淌覂蛇叾加虚L(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，中間還有兩根大柱子，擋住了百分之九十幾的光線。每次停電，我們班正在任課的教師就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有燈怎么上課？不用說(shuō)，這一節(jié)肯定是自習(xí)課�，F(xiàn)在，兩邊的柱子沒(méi)有了，我們的教室變得既明亮又寬敞，再也不用怕停電了！我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：以前，教室里邊外邊都很吵，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谌龢�，上面有一層，下面有兩層像個(gè)夾心餅干似的'。不是上面搬椅子，就是下面掃地“嘣嘣嘣！唦唦唦！”吵死了�，F(xiàn)在可不一樣了，在最高的一層，再?zèng)]有別人來(lái)影響我們了。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了。這一級(jí)是體育課，老師也換了，換成了王老師。他帶領(lǐng)我們?nèi)チ俗霾俚牡胤�，��！連做操的地方也變大了！以前，做操的地方一點(diǎn)點(diǎn)小，而且還是在角落里，別人連正眼都不瞧一下�，F(xiàn)在，在陽(yáng)光燦爛的地方做操，心里有說(shuō)不出的高興。“叮當(dāng)叮當(dāng)”愉悅的下課鈴響了。我們站在走廊上，哇！四樓的空氣真新鮮，而且站得高，望得遠(yuǎn)，下面的人像一個(gè)個(gè)小螞蟻，不停的走動(dòng)。大門(mén)外面的街道上車(chē)來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，仿佛是一群螞蟻在搬家。以前我可看不到這些景觀呢！
四年級(jí)一切都變了，真好！
新學(xué)期的作文 篇4
昨天，是上英語(yǔ)輔導(dǎo)班的第一天，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)槔蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以我心里很害怕。
但在媽媽的鼓勵(lì)下我勇敢的去上了，一到那里我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，結(jié)果他們都沒(méi)寫(xiě)完，甚至，有的`人就沒(méi)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)老師耐心的講解之后，我知道了學(xué)好英語(yǔ)課，走遍全世界，現(xiàn)在我就不害怕了，不但更喜歡英語(yǔ)課了，還想天天上。這次課我感覺(jué)很輕松就上完了，不像以前那么費(fèi)勁，那么想快點(diǎn)下課了，也不在討厭英語(yǔ)課了。以后我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還有其它課，長(zhǎng)大一定要考上一個(gè)好大學(xué)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)找一個(gè)好工作，做一名國(guó)家的棟梁之才，還要做一個(gè)優(yōu)秀而又負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。
新學(xué)期的作文 篇5
送走了愉快的暑假，迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。家長(zhǎng)們都帶著孩子來(lái)到學(xué)校，小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單，我被分到了五（5）班，只有幾個(gè)我已經(jīng)和他們熟悉的同班同學(xué)：比如說(shuō)“派大星”姜媛馨，“小古董”董玲玲，“小恐龍”徐世豪……其他人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。
來(lái)到了綜合樓，踏進(jìn)了五（5）班的大門(mén)，我興奮極了！因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，是教語(yǔ)文的。我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，很多人因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)全就被老師給訓(xùn)了一頓，還有人的作業(yè)紙被一分為二了呢！所以一定要認(rèn)真做作業(yè)哦！英語(yǔ)老師呢，她會(huì)把作業(yè)寫(xiě)的好的人名字寫(xiě)在“光榮榜”上，同時(shí)也會(huì)把作業(yè)寫(xiě)的不好的人的名字記在心里！
不過(guò)我更喜歡體育老師。體育老師在學(xué)校里幾乎無(wú)人不曉他的名字就是孫友良。
孫老師非常平易近人，表面上一臉嚴(yán)肅，其實(shí)一點(diǎn)兒都不壞。上次上體育課，老師說(shuō)他不像其他老師那樣體罰先生，在他的`課上只有幫助和獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們很高興�？伤^的幫助和獎(jiǎng)勵(lì)也就是體罰，全班人并沒(méi)有害怕，而是笑的前翻后仰。不過(guò)既然說(shuō)到平易近人，是不太會(huì)出現(xiàn)幫助和獎(jiǎng)勵(lì)的！
當(dāng)然因?yàn)槭歉吣昙?jí)的學(xué)生了，除了老師有改變，學(xué)習(xí)要求也更加嚴(yán)格了。
一天上午，上英語(yǔ)課時(shí)，我們所學(xué)的課文不再是有很多圖畫(huà)了，大部分都是文字，要掌握的單詞也很多很多，密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語(yǔ)句，要是背不上，晚上的家庭作業(yè)就根本沒(méi)有辦法做！
我非常喜歡這個(gè)新學(xué)期。
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