新學(xué)期的作文精選（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
懷著憧憬，懷著激動(dòng)的心情，我們又來到了學(xué)校。新的學(xué)期，新的希望，新的打算。
一進(jìn)校門，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小草向我招手，樹枝上的鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒，像是在說：“歡迎你回來，小朋友！”
一進(jìn)到教室，同學(xué)們熱情的微笑迎接我，老師慈祥的眼神鼓勵(lì)我，心情格外舒暢。
迎來新的學(xué)期，我又有了新的'打算。首先，安全是擺在第一位的，我每天騎自行車上學(xué)，一定要走人行道，靠右行。不超車，不猛踏。在學(xué)校里，我也會(huì)做到不追逐打鬧，不瘋跑，在走廊或樓道都靠右行，遇到小朋友懂得謙讓。
其次，在學(xué)習(xí)上要用心。雖然上期末考了個(gè)班級(jí)第一，但還不是我理想的成績(jī)，我要向年級(jí)第一進(jìn)軍。以前我上課愛開小差，這個(gè)毛病一定要改掉。上課不專心，重點(diǎn)的內(nèi)容記不住，考試的時(shí)候不該丟分的丟分，太可惜了。上學(xué)期老師強(qiáng)調(diào)多次了，也打電話給爸爸提醒我，可是我就是沒當(dāng)回事，以為自己學(xué)好了。這不？開學(xué)一看試卷，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，所以這個(gè)學(xué)期我打算豎起耳朵聽講。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做到查缺補(bǔ)漏，以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我邀請(qǐng)老師和我的好朋友小汶來做我的監(jiān)督官。
另外，我也要加強(qiáng)身體的鍛煉。以前我不太喜歡運(yùn)動(dòng)，所以體質(zhì)不夠好，三天兩頭感冒，可難受了。老師說沒有強(qiáng)健的體魄何談學(xué)習(xí)，除了老師帶領(lǐng)我們晨跑外，我決定每天至少鍛煉半小時(shí)，練習(xí)老師教的武術(shù)，和好朋友一起打打籃球。
最后，我要多看課外書，開闊我的視野，充實(shí)我的大腦。說實(shí)在話，以前我是不大喜歡看課外書的。自從上了五年級(jí)，謝老師要求我們每天晚上睡前看課外書半小時(shí)，說是好習(xí)慣益終生，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候還向家長(zhǎng)落實(shí)情況。我可不想讓家長(zhǎng)丟人，現(xiàn)在我可是看成習(xí)慣了，一天不看還睡不著覺，我的作文水平也提升了，從以前的幾句話要憋半天到現(xiàn)在的有話可說有事可寫了，這個(gè)好習(xí)慣我一定要堅(jiān)持！
新學(xué)期新打算，新學(xué)期新希望，我乘著希望遠(yuǎn)航！
新學(xué)期的作文 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。時(shí)間飛逝，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了懷念已久的美麗校園，開始了新一學(xué)期的征途。。
當(dāng)熟悉的上下課鈴聲又在我的耳畔響起，瑯瑯的'讀書聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開始了！相信，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿意的過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。
在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的進(jìn)班考試。在語文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在龔老師的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。在英語學(xué)習(xí)中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營(yíng)造英語氛圍，讓我的英語成績(jī)更上一層樓！
新的學(xué)期代表新的開始，讓我們向新的未來前進(jìn)！
新學(xué)期的作文 篇3
跟隨春天的腳步，聽著孩子們?cè)诨顒?dòng)室里陣陣歡愉，我們?cè)谛履甑臒狒[氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學(xué)習(xí)的思考。是時(shí)候總結(jié)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃了。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，做好本職工作，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀察等活動(dòng)。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展。通過各種活動(dòng)促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。用母愛溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。
作為孩子的班主任，營(yíng)造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。這些是最基本的責(zé)任。我們將為兒童提供日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，為兒童參與實(shí)踐探索活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣創(chuàng)造條件。使班級(jí)形成一個(gè)相互愛護(hù)、相互幫助、尊重他人、師生平等的`大集體。同時(shí)，我會(huì)給孩子充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。比如讓他們獨(dú)立選一周的班長(zhǎng)。具體措施如下:每周五放學(xué)前，為班級(jí)挑選幾名班長(zhǎng)，老師會(huì)為他們佩戴班長(zhǎng)的徽章。下周幫老師管理班級(jí)作息，做好值班學(xué)生，做好老師助理。比如:班級(jí)衛(wèi)生管理、兒童個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們保證了每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為班長(zhǎng)，這不僅鞏固了班級(jí)的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個(gè)星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師，我引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境，加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W(xué)合理地開展主題活動(dòng)，將民間游戲教學(xué)作為園本課程，面向全體兒童，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學(xué)活動(dòng)的欲望；大膽表達(dá)自己的意愿，主動(dòng)與他人溝通，樂于了解社會(huì)生活，愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。
作為家長(zhǎng)的朋友，我會(huì)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見。通過溝通，我會(huì)改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)和要求，達(dá)到家庭教育的同一個(gè)目標(biāo)。同時(shí)，不同層次的家長(zhǎng)有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長(zhǎng)時(shí)刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長(zhǎng)得到滿足和放心。這學(xué)期我們會(huì)和家長(zhǎng)一起打開一個(gè)公共相冊(cè)，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長(zhǎng)隨時(shí)看到孩子開心的活動(dòng)。
在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎(chǔ)”的教育理念，讓每個(gè)孩子都能在原有的水平上有個(gè)性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長(zhǎng)！
新學(xué)期的作文 篇4
好不容易度過了一個(gè)寒假，迎來了新的學(xué)期。寒假過后，每個(gè)人都很久沒有見面了。走進(jìn)教室的第一感覺是什么？
按照慣例，我早上7: 30到達(dá)學(xué)校。我一進(jìn)教室，就覺得好像在天堂，空氣更清新，風(fēng)也更舒服...但是還是和以前一樣，還有那些來到教室的少數(shù)人。桌子正對(duì)著。我根本看不見它們。我的一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔[桌子。我工作非常努力，當(dāng)然很樂意幫忙。當(dāng)我做完的時(shí)候，我已經(jīng)上氣不接下氣了，但是他還說他要掃地。那時(shí)我真的不想活了。一切都忙完了，教室看起來煥然一新。我想我可以給老師一個(gè)驚喜。我不知道老師什么時(shí)候來，但我還是像往常一樣板著臉看著我。我認(rèn)為在我最后的生活中招募和激怒任何人都是不吉利的。當(dāng)我第一天上學(xué)遇到這樣的老師時(shí)，我不知道如何改變自己的表情。
課堂上的第一句話是“翻開課本的第二十頁”。我一聽就頭疼。其他班級(jí)的老師第一天不上課，但是我們的老師仍然要求我們下午聽寫新單詞。老實(shí)說，我真的很想回到第一天上學(xué)的7班。他們的`老師應(yīng)該有多好，他們應(yīng)該給他們演奏音樂有多好。如果我想上五班，我會(huì)選擇帶我們?nèi)ニ哪昙?jí)的肖老師。我不喜歡她少布置作業(yè)，但是她對(duì)她的學(xué)生很好。有時(shí)候發(fā)脾氣是正常的�？峙率澜缟线@樣的老師不多。
第一天，學(xué)生們被邀請(qǐng)三人一組和五人一組來上課，有說有笑。學(xué)生們也變得和諧，在困難中互相幫助。沒有人會(huì)歧視任何人。我想寒假過后，所有的學(xué)生都長(zhǎng)大了。
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