小白兔和小灰兔作文

從前，大森林里有一對(duì)特別要好的朋友——小灰兔和小白兔。她們常常在一起玩耍，一起做游戲，過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。一只狡猾的狐貍非常嫉妒她們，一心想要破壞她們的友誼，從而逐個(gè)吃掉她們�！　∫惶熘形�，狐貍路過(guò)小灰兔的白菜園邊，他眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，心想：如果我把菜園弄個(gè)底朝天，然后告訴小灰兔是小白兔干的，小灰兔不會(huì)大發(fā)雷霆才怪呢！

于是，他躡手躡腳地走進(jìn)菜園，東一沖，西一撞，手扯腳踢，不一會(huì)兒工夫，白菜園里變得面目全非了，有的菜被連根拔起，有的東倒西歪……真是慘不忍睹。狐貍累得滿頭大汗，但心里卻甜滋滋的，他踮起腳尖，一步一步地離開(kāi)了菜園，徑直向小灰兔家走去。小灰兔剛睡完午覺(jué)，她正要開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)到狐貍在門(mén)口大聲喊：“小灰兔，不好啦！我剛才路過(guò)你家的菜園，發(fā)現(xiàn)小白兔像喝醉酒了一樣，在里面亂跑，你快去看看吧！”“真的嗎？”小灰兔問(wèn)。

“當(dāng)然是真的，不信你自己去看看呀！”狐貍裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子，一本正經(jīng)地說(shuō)�！　⌒』彝没鸺被鹆堑叵虬撞藞@跑去，一看，差點(diǎn)暈倒了：這可是我過(guò)冬的全部糧食啊！被誰(shuí)糟蹋成這樣，真是太可惡了！她咬牙切齒地大聲叫道：“小白兔，你還口口聲聲說(shuō)我們是好朋友呢！你這分明是想置我于死地呀！我和你勢(shì)不兩立！”她傷心地在園子里轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)菜園里有一些腳印，連忙氣沖沖地跑回家取來(lái)照相機(jī)，把腳印拍了下來(lái)�！　『�貍一見(jiàn)算計(jì)得逞，洋洋得意，他想：何不再去小白兔的蘿卜地倒一下亂呢！

說(shuō)干就干，他迫不及待地跑進(jìn)蘿卜地，也用同樣的方法，把小白兔的蘿卜地弄得亂七八糟的。狐貍?cè)�步并作兩步地跑到小白兔家，裝腔作勢(shì)地告訴她：“小灰兔剛才到過(guò)你的蘿卜地，在里面鬼鬼祟祟的，不知是干什么�！碧}卜地里也被弄得亂糟糟的，究竟是不是小灰兔干的呢？小白兔將信將疑，她在蘿卜地里轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)認(rèn)真真地觀察，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的腳印，原來(lái)，狐貍早就把腳印抹掉了。她在一片蘿卜葉子上找到了幾根毛發(fā)，小心翼翼地把它收了起來(lái)�！�

　小灰兔和小白兔不約而同地來(lái)找猩猩博士，她們一見(jiàn)面，都陰沉著臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)，心想：就你喜歡吃白菜（蘿卜），狐貍可不吃這些東西，他還親眼看見(jiàn)你搗亂，不是你又是誰(shuí)干的呢？　　“猩猩博士，請(qǐng)您看看，這是誰(shuí)的腳印？”小灰兔搶先一步將相片遞給猩猩博士，猩猩博士用放大鏡一絲不茍地認(rèn)真觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他微笑著說(shuō)：“這看上去像兔子的腳印，不過(guò)只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是狐貍踮起腳尖留下的腳印，狐貍再狡滑也逃不過(guò)我的火眼金睛�！�

“那這些毛是誰(shuí)掉的呢？”小白兔焦急地問(wèn)，隨手遞給猩猩博士一些毛發(fā)�！白屛铱纯�，”猩猩博士接過(guò)毛發(fā)，給它們涂上了一點(diǎn)神秘的藥水，過(guò)了幾分鐘，他用鑷子夾起毛發(fā)，不慌不忙地說(shuō)：“這看上去像小灰兔的毛發(fā)，不過(guò)只要你仔細(xì)鑒別，不難辨認(rèn)是狐貍掉下的毛發(fā)，小白兔，你是不是懷疑小灰兔�。俊�

小灰兔和小白兔的臉霎時(shí)都紅了，她們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”她們謝過(guò)猩猩博士，手拉手直奔黑貓警長(zhǎng)辦公室，揭發(fā)了狐貍的罪行。黑貓警長(zhǎng)聽(tīng)后神情凝重，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō)：“相互信任和忠誠(chéng)才是戰(zhàn)勝狡滑的敵人的唯一法寶��！”小灰兔和小白兔頓時(shí)恍然大悟，她們覺(jué)得自己好像一下子長(zhǎng)大了許多�！�

　狐貍終于被逮捕了，等待他的將是法律的嚴(yán)懲。小灰兔和小白兔在朋友們的幫助下又補(bǔ)種了許許多多的菜，她們又恢復(fù)了以前平靜的生活，友情比以前更深了。　

　評(píng)語(yǔ)：文章在各種動(dòng)物的特點(diǎn)及其相互之間的關(guān)系和矛盾中展開(kāi)想象，寫(xiě)了一個(gè)生動(dòng)的故事。成功地塑造了一個(gè)個(gè)形象：狐貍狡滑嫉妒，小灰兔偏聽(tīng)偏信，小白兔將信將疑，猩猩博學(xué)多才，黑貓督智過(guò)人。文章在最后以黑貓警長(zhǎng)富有哲理的話啟迪大家：相互信任和忠誠(chéng)是最可貴的，文章的高度得到了進(jìn)一步的升華。文章環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密，不失為一篇佳作

一天，小灰兔（以下稱(chēng)小灰）和小白兔（以下稱(chēng)小白）一起去上美術(shù)課。他們先去山羊爺爺家串門(mén)。山羊爺爺一開(kāi)門(mén)，小灰就說(shuō)：“山羊爺爺好”。小白也說(shuō)：“山羊爺爺，您好�！鄙窖驙敔斠贿呅χ�把他們請(qǐng)進(jìn)屋里，一邊說(shuō)：“有事嗎？”小白說(shuō)：“我們想借點(diǎn)白菜交學(xué)費(fèi)，一共六棵。”山羊爺爺說(shuō)：“好，六棵送給你們了�！薄爸x謝”小灰和小白說(shuō)完，就拿著白菜走了。

上課了。畫(huà)眉老師讓學(xué)生畫(huà)近處的房子、大樹(shù)；遠(yuǎn)處的山坡太陽(yáng)。小灰小白也開(kāi)始做畫(huà)了。他們畫(huà)完了老師要求的作業(yè)，就在教室四周看。呀，每個(gè)人的畫(huà)法都不一樣，小松鼠用尾巴畫(huà)，小花兔用耳朵畫(huà)，大象用鼻子畫(huà)，總之，大家的畫(huà)法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵畫(huà)畫(huà)，而我只能用手畫(huà)畫(huà)。以后，我也要學(xué)習(xí)那種高級(jí)畫(huà)畫(huà)法�！�

叮鈴鈴，下課了。小灰和小白繳完了學(xué)費(fèi)，就很高興的回家了。

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