春天的暢想作文

春天的暢想作文1

福建省廈門市 梧村學(xué)校六年（4）班 楊瑩婷 春天是什么呢？

�。〈禾焓蔷G色的藝術(shù)！

草兒——碧綠如玉，

藤子調(diào)皮地爬上枝條，

抹上了紅色的小蝴蝶結(jié)！

花兒——嬌滴可愛，

把畫裝點(diǎn)得美麗繽紛，

快樂地興奮地向上不懈！

��！春天是希望的`季節(jié)！

給予大地?zé)o限生機(jī)。

孩子歡樂地嬉戲玩鬧，

兔子歡樂地蹦著跳著，

小魚歡樂地游來游去，

鳥兒歡樂地翱翔飛舞。

到處生機(jī)勃勃，歡樂不竭！

��！春天是幸福的重疊！···

給予人們無限遐想。

燕子像跳動(dòng)的音符，

演奏著春天美好的樂章。

淅瀝、純凈的雨絲，

像無私的母親滋潤萬物。

幸福的心語繼續(xù)“喋喋”！

�。∥覑勰懔钊算裤綗o限的春天！

春天的暢想作文2

　　冬去春來，春回大地。我是一棵小小草，春姑娘拍拍手，把我喚醒了，我換上了嫩綠的衣服。

　　我輕快地走在花園里，看見桃花姐姐正在比美呢，它們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，有的紅彤彤的'，有的粉嘟嘟的，還有的白里透紅的，真好看！

　　我又看見了迎春花姐姐穿著一件淡黃色的裙子正在翩翩起舞呢！

　　我又聽見了許許多多美妙的聲音，不信你聽，鳥兒是春天的歌唱家，它在給春姑娘唱一首動(dòng)聽的歌呢，蟲兒們在草叢中開音樂會呢！有的吹笛，有的彈琴……

　　啊！春天真是個(gè)鶯歌燕舞、萬紫千紅的季節(jié)呀！

春天的暢想作文3

　　春天的暢想春天是什么呢?啊!春天是綠色的藝術(shù)!草兒——碧綠如玉，藤子調(diào)皮地爬上枝條，抹上了紅色的小蝴蝶結(jié)!花兒——嬌滴可愛，把畫裝點(diǎn)得美麗繽紛，快樂地興奮地向上不懈!啊!春天是希望的季節(jié)!給予大地?zé)o限生機(jī)。

　　孩子歡樂地嬉戲玩鬧，兔子歡樂地蹦著跳著，小魚歡樂地游來游去，鳥兒歡樂地翱翔飛舞。到處生機(jī)勃勃，歡樂不竭!啊!春天是幸福的重疊! 給予人們無限遐想。燕子像跳動(dòng)的音符，演奏著春天美好的樂章。淅瀝、純凈的雨絲，像無私的母親滋潤萬物。幸福的`心語繼續(xù)“喋喋”!啊!我愛你令人憧憬無限的春天!

春天的暢想作文4

　　每天為了生計(jì)、為了工作總是匆匆忙忙地來回奔波在上班的路上，已經(jīng)好久無瑕顧及觀看路邊的風(fēng)景了�？偢杏X北方的春天來得那么遲，那么慢。看不見鶯歌燕舞，更看不見柳綠花紅。天空總是灰蒙蒙的，路邊光禿禿的樹干，不知道什么時(shí)候才能鉆出嫩芽，就是路邊的草坪也仿佛沉睡過去了似的，懶洋洋地不肯露出來一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。每到這個(gè)季節(jié)，就特別向往江南的早春二月，那里應(yīng)該早已是春季盎然的時(shí)節(jié)了吧？

　　比每天上班的時(shí)間還要早一些，匆忙坐上大巴車。來到了緊鄰衛(wèi)津河邊上的培訓(xùn)中心，難得今天下課時(shí)間早一些，走出教學(xué)樓，放緩了匆忙的腳步，漫步來到河邊。

　　路上的車輛已經(jīng)沒有了早高峰時(shí)的擁堵，也沒有了汽車?yán)�叭刺耳的鳴叫。望一眼頭頂上的一輪暖陽，好溫暖、好愜意啊。早春的津城，沒有了凜冽的.寒風(fēng)，給人們帶來些許的暖意。路上的行人已經(jīng)脫去了厚重的棉服，那些青春靚麗的少女早已按耐不住地?fù)Q上色彩艷麗的春裝，給這個(gè)色彩單調(diào)的大都市添上一抹亮色。

　　緩步走在河岸上，望向遠(yuǎn)方，只見楊柳依依，垂柳長長的紙條隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已經(jīng)泛出嫩嫩的鵝黃。遠(yuǎn)處的天塔在晴朗的天空下愈發(fā)顯得壯觀，再看那些玉蘭花瓣造型的路燈，靜靜地站立在河岸上，那晶瑩的純白讓人想象出華燈初上的夜晚所散發(fā)出的柔和的光束。

　　沿河鋪就的草坪斜向岸邊，仔細(xì)地探尋著哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。撥開那些早已枯敗的衰草，終于看到了嫩嫩的小草芽已經(jīng)頑皮地鉆出了草皮，四處張望著露出久違的笑臉。雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的綠色，但已經(jīng)把春天的訊息送到了人們的身旁。那些在四月里遍地盛放的紫鳶，扁平的葉片，盡管大部分還是枯黃，但仔細(xì)觀看，會發(fā)現(xiàn)根部的葉片已經(jīng)返青，露出一絲的新綠。那些矮矮的灌木叢，苞芽已經(jīng)鉆出了微微泛紅的枝椏，毛茸茸的形成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，只待一場春雨的洗禮，很快就會是生機(jī)盎然的一片天地。

　　走下親水臺，黛青色的河水倒映著岸邊的楊柳、路燈、還有草坪上形態(tài)各異的山石，靜靜地流淌，微風(fēng)習(xí)來，漾起細(xì)小的漣漪。河對岸那條紅柱青瓦的長廊，還有邊上古色古香的八角涼亭馬上就會是人們在盛夏納涼祛暑的最好所在了。

　　再回頭看看那座教學(xué)樓，已經(jīng)記不清自己有多長時(shí)間沒有在教室里認(rèn)真地上課了。像個(gè)小學(xué)生那樣坐在教室的第一排，認(rèn)真地聽課、認(rèn)真地做筆記，久違的學(xué)生時(shí)代，感覺很微妙、很興奮。而且是和那些八零后、九零后的孩子們一起學(xué)習(xí)。新的領(lǐng)域讓這些完全陌生的詞句第一次灌輸?shù)阶约旱亩�朵里，還是想挑戰(zhàn)一下自己的能力，相信自己能有所收獲。因?yàn)樾拇鎵粝�，因�(yàn)樾睦镞�懷有一輪暖陽，就像這早春二月一棵微不足道的小草，待到陽春三月一定會是一片春色滿園。

春天的暢想作文5

　　隨著時(shí)間的流逝，春天的腳步離我們越來越近了。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草伸了伸懶腰，從土地里鉆了出來。樹葉吐出了新芽，草地上開滿五顏六色的野花，紅的，白的，紫的，綠的，藍(lán)的'。美麗極了！

　　春風(fēng)和煦，鶯歌燕舞。春風(fēng)拂面，感覺暖洋洋的。春風(fēng)吹過田野吹過果園，吹過河面，河面擴(kuò)散出一道道波紋。果樹爭先恐后地開花，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春色滿園，春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。山清水秀，樹葉在微風(fēng)中搖曳著。小溪里的冰融化了。果樹開花了。粉色的是桃花，雪白的是梨花，萬紫千紅，香飄滿園，給人畫一般的感覺。

　　春天，乍暖還寒。小燕子從南方飛回來了。春雨淅淅瀝瀝得下，雨后的樹葉上滴著晶瑩的水珠，一排排蒼翠欲滴的大樹，映襯著紅的花，綠的草，帶給我們的是一幅生靈活現(xiàn)的景象。

　　春天，送給我們溫暖，送給我們快樂，春天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。我喜歡這個(gè)草長鶯飛，陽光燦爛的季節(jié)。

春天的暢想作文6

　　“三街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！边@是春天的氣息，看那草坪上的一抹新綠，映入眼簾，給人一種清新的感覺，春天真的到了，讓我們以活力的激情暢想春天吧！

　　春之聲

　　清晨，天高氣爽，空氣清新，漫步空谷，走進(jìn)樹林，聽那布谷鳥的婉轉(zhuǎn)叫聲，真的叫人心情舒暢。做做運(yùn)動(dòng)，練練嗓子，來感受春天的氣息。在這清幽的地方，對著天空《想唱就唱》“就算沒有人鼓掌，我也會勇敢的自我欣賞”。小鳥在我頭上嘰嘰喳喳的叫，春之聲——暢想春天。

　　春之曲

　　中午，隨著放學(xué)的鈴聲響起，我們用《加速度》的腳步走進(jìn)食堂，聽著同學(xué)們碰撞的餐具聲，像一支悠揚(yáng)的樂曲，“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心”風(fēng)兒不斷用它那輕輕的`口吻吹動(dòng)著我飄逸的長發(fā)，我真的有《太多》的暢想給春天，《回首寒梅》，剛剛《告白》那銀裝素裹的冬天，()才知道春天的氣息是這么的溫順可人，春天到，“萬類春天競自由”，春之曲——讓我們以陽光的心情來暢想春天吧！

　　春之韻

　　晚上，聽著李申的《窗外》，不知不覺中推開了夜的窗，今宵月色應(yīng)如水，看那夜空中的星星在向我眨眼睛，我閉上雙眸，對流星許《一千零一個(gè)愿望》給我一雙翅膀，讓我展翅飛翔，看那明亮而又美麗的月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，我這時(shí)又想，如果我能和李白在月下暢飲“舉杯邀明月，對影成三人”那該是怎樣的一幅豁達(dá)的畫面呢！春之韻——暢想春天。

　　溶溶的明月，淡淡的清風(fēng)，在《你的眼神》中我看到了《曾經(jīng)最美》，我們面對未來有自己的《祈禱》，“天黑路茫茫心中的仿徨沒有云的方向，希望的翅膀一天終張開飛向天上”。

　　我用青春的活力暢想春天，我在春天里激揚(yáng)青春。

春天的暢想作文7

　　春天，越過冬的層層障礙，來到了我們的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個(gè)春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。

　　珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅(jiān)冰，誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴(yán)寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。

　　春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個(gè)季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛，點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。啊！有春風(fēng)吹拂，大自然就會萬紫千紅。

　　春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細(xì)細(xì)的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命�；▋旱闷渥虧�，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫�靈，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點(diǎn)點(diǎn)入神；路邊埂旁柳綠草青，遠(yuǎn)山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的.華美詩篇。春雨滴進(jìn)農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。

　　既然春天賜予了陽光給我們，那我們就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給我們，那我們就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予我們的是一派生機(jī)，那我們就安心的去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予我們這么多的美麗，那我們就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那我們就勇敢的拉起手，一起走進(jìn)春天，走進(jìn)陽光，走入花叢里。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！贝禾�，是播種的日子。我們要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計(jì)在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。

春天的暢想作文8

　　在終日忙碌緊張的學(xué)習(xí)中，我與世隔絕，整天沉浸在無邊的學(xué)海之中，已不知現(xiàn)在何時(shí)。已習(xí)慣這種環(huán)境的我，終日埋頭苦干，不知何時(shí)條件反射一抬頭，方知心中度一日，世上已一季，看萬物蘇醒，蓬勃生機(jī)的景象我驚呆了，停止了腳下的步伐，呆呆地癡癡地立在原地，只記得上次這里還是凄神寒骨，何知現(xiàn)在已經(jīng)芳草凄美，落英繽紛，萬木生春，原來處于冬季殼中的我，不禁破殼而出。

　　送走了冷酷的.冬天，迎來了溫暖的春天，我放下了手中繁瑣的事情，從學(xué)海中來到了這仙境般的世界。

　　我來到了長江，現(xiàn)在正如范仲淹描寫洞庭湖春天的景象“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”。江邊有一群小孩子在嬉戲，江上有幾艘輪船經(jīng)過，船上人皆若剛蘇醒樣，眼里沒有焦點(diǎn)，剛到這里一縷輕風(fēng)撫摸著我圓潤的臉龐經(jīng)過，這時(shí)輕風(fēng)吹過水面而水則有點(diǎn)：輕風(fēng)徐來，水波不興的感覺。告別了纏綿的長江，我進(jìn)入了學(xué)校，又擔(dān)起了以學(xué)習(xí)為己任的擔(dān)子。

　　原來我只認(rèn)為校外春色美不勝收，美麗動(dòng)人，卻不知校園也是：滿園春色關(guān)不住。

　　在校園草木茂盛的天空白云朵朵，這云兒有時(shí)候象一個(gè)小孩向我走來，有時(shí)象一只放蕩不羈的野馬在草原上飛奔，我仿佛感覺到了它閃電般的速度，這時(shí)又是一陣風(fēng)把我的思緒打斷了，一陣陣風(fēng)吹來把草吹得左右搖擺，靜心一看仿佛是一片波濤不興的小湖，而我象一個(gè)世外高人在湖上…

　　春色好美啊，我以前知道，而現(xiàn)卻是找到了闊別已久的感覺，心一下子被放飛，飛翔在無邊無際的天空盡情享受春天的美景，春天的美景讓我感受到萬木春生是何等美麗的景象，春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機(jī)與活力。

春天的暢想作文9

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺披著銀裝走了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了，身上披著一條彩裙，要干嘛呢？告訴你吧，金色的鉆石是向日葵的種子，雪白的珍珠是梨花的幼苗，粉色的腰帶是牡丹，草綠色的項(xiàng)鏈?zhǔn)橇鴺�，血紅的水晶是玫瑰……春姑娘還用信箋寫了一封封信，叫信鴿送給人們：對農(nóng)夫說春天到了，種子要下田了；對青蛙說春天來了，應(yīng)該去找蟲子吃了；告訴小魚河面上沒有冰了，你們可以玩耍了；告訴咱們，一年之際在于春，要好好努力啊……

　　初春的早晨是如此安靜，只有公雞在報(bào)曉。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云飄飄悠悠，不是還飛來幾只丹頂鶴在引吭高歌。小草從土里冒了出來，哇，世界多美啊!江面上有著朝陽的倒影，小魚游上了水面，好奇地張望著；米蘭花有了溫暖的`陽光，顯得更加生機(jī)勃勃……總之，春，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

　　初春的傍晚時(shí)最美麗。一縷云霞伸向天邊，在太陽的映照下，轉(zhuǎn)眼間，變成了一道杏黃，一道棗紅，一道銀灰，一道絳紫……春姑娘用魔術(shù)棒把夕陽變成了一個(gè)仙境。這些云彩在天上頑皮地跳著舞，奔跑著，飛來飛去，其樂無窮。勤勞的人們看著笑逐顏開。

　　��！春雨、春風(fēng)、春的陽光，你們是這么神奇，這么令人心曠神怡！

春天的暢想作文10

　　春天來臨的時(shí)候，我還沉溺在一個(gè)冗長的夢里。

　　雪野的白，已遮不住大地豐腴的肌膚。眾鳥唱完了冬，又開始吟唱春。它們不知疲倦地唱了一季又一季。

　　誰從時(shí)光中走來了？誰又在時(shí)光中走失？

　　此時(shí)，我開始渴望滿目的綠色，渴望花兒灼灼綻放的笑臉。

　　風(fēng)雨幾度，春秋幾度。我們將過往在時(shí)光里深埋。只是偶爾用回憶的`指尖，觸摸一些精彩的片斷。

　　我們不也都是一只只鳥兒么？在生活的天空起起落落，吟唱著我們生命中各自的悲悲喜喜。

　　我們歷經(jīng)的一個(gè)個(gè)春天，它多像一道道生命的門檻，讓我們一次次跨越。一程又一程。眼淚與歡笑成了生命的底色。

　　直到我們走累了，再也跨不過春的門檻了，我們就會在時(shí)光的深處，寂寂長眠。與山川大地為伍，與日月星辰相伴。那時(shí)的我們，便真真正正地走向永恒了。

　　在時(shí)光這個(gè)無限大的坐標(biāo)系里，我們各自運(yùn)動(dòng)著自己的軌跡。

　　當(dāng)我們再一次手持春天的票根，登上了春天的列車。遠(yuǎn)方的夏、秋、冬，那一座座季節(jié)的站臺，已經(jīng)在向我們招手了……

　　聽！那一聲聲希望的汽笛，響徹在歲月的時(shí)空，深長而悠遠(yuǎn)！嗚……

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