學(xué)？不學(xué)？作文

現(xiàn)在，隨著文化的互相交流，各國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)各式各樣的外語(yǔ)，可是我們最注重的是英語(yǔ)。今日，對(duì)于英語(yǔ)，掀起了不小的風(fēng)波——學(xué)？不學(xué)？

日本以為著名的文化學(xué)者岸根卓郎在《文明論——文明興衰的法則》書(shū)中說(shuō)——“放棄母語(yǔ)，是通向文明毀滅的捷徑”。

如今，中國(guó)人重視英語(yǔ)大于語(yǔ)文，更何況，英語(yǔ)要比語(yǔ)文的分高于語(yǔ)文。再看看國(guó)外，誰(shuí)的母語(yǔ)分不高于外語(yǔ)？唯有中國(guó)吧？英語(yǔ)120分——語(yǔ)文，也一樣。

日本的物理學(xué)家益川敏英憑著“六元模型”獲得了2008年諾貝爾物理獎(jiǎng)。他是繼40年前川端康成之后，又一位用日語(yǔ)發(fā)表演講的人。他在大學(xué)時(shí)，英語(yǔ)非常差，但一次去餐館吃飯，一只猴子動(dòng)作麻利地上菜，使他十分驚奇，老板告訴他，每個(gè)人、動(dòng)物都有一項(xiàng)能力勝過(guò)他人，只要找到了，挖掘、發(fā)展他，就會(huì)成功。

不管我們是否要學(xué)習(xí)另一門外語(yǔ)，只有大力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是最好的！

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