假如我當班長作文

假如我當班長作文1

班長，我認為是所有職務中最不好當?shù)�。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務，很累的`。

某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當好這個班長。

那天早上，當我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學已經(jīng)到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，

假如我當班長作文2

　　這次的習作是假如我當上了班長。如果我當上了班長的話，我希望同學們相信我，并且能幫助我。如果有這個機會的話，我一定會好好的做這份工作的。

　　假如我當選了班長的話，我會團結其他的'班干部，一起努力的管理自己的班級，維護班級的榮譽。我會動員、組織班級中的所有的好同學，一起幫助那些成績比較落后的同學，幫助他們把他們的成績提升上去，讓我們班級的同學一起學習、一起努力。

　　有時候，難免會有一些同學會對老師或對學校有一些想法，也不敢提出這些想法，這樣的話，就會讓老師和同學的關系變得不融洽。這時，就讓我來當老師和同學們之間的一只小小的傳信鴿子吧。我會將同學們的想法反饋給您，也會將您的設想說給同學們聽，讓你和我們的關系變得更好。

　　在收作業(yè)、背課文、預習等這幾方面，怎樣才能收得快、背得快、預習的好，我會和你還有小組長、課代表，一起來討論出一個好辦法。

　　雖然我現(xiàn)在沒有當上班長，也不能做以上的事情，可是，如果我當上班長的話，我以上寫的我都會一一的完成。

　　我知道自己還跟班長的那段路途離得還很遙遠，可是，如果，我身上有什么不足，同學們一定要幫我指出來，讓我取長補短！

假如我當班長作文3

　　班長，我認為是所有職務中最不好當?shù)�。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走的，還要處理班級里的事務，很累的。

　　某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當好這個班長。

　　那天早上，當我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學已經(jīng)到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。

　　我原以為“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領導能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當?shù)?嗎？要是還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。

　　音樂課下課后，我又被同學們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當班長吧，同學這樣鬧對你不太好�！�

　　明天，我保證不會再當班長了。

假如我當班長作文4

　　長這么大，你有沒有過當班干部的經(jīng)歷？

　　大多數(shù)同學，心里應該都是對班干部的職位有所執(zhí)念的吧？

　　記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷�？墒呛髞聿琶靼�，真的優(yōu)秀的人從來都是在你看不到的`時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。

　　但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班干部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。

　　假如我當了班長，我一定會盡職盡責，盡可能的為同學們解憂答惑，解決困難。

　　假如我當了班長，我一定會跟老師處好關系，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。

　　假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優(yōu)異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有説服力去面對其他人。

　　假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。

假如我當班長作文5

　　不管是小的時候還是長大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當官的吧，無論是小到組長、班長這種較小的職位，還是大到市長、省長這些較高級別的，只要是當了官，就意味著身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權利跟優(yōu)越感的同時，還要想法設法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。

　　又到了一年一度選舉班長的時候了，説真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺得，當班長是一種負擔，你不能只是顧著自己學習，還要去想方法帶領大家都能夠積極向上，熱愛學習。還要承擔起班里日常的大事小事，遇到問題的時候，老師首先會找的還是班長的責任。所以之前，我從來沒有參加過競選，也并不想要當班長。

　　可是后來，我看了一部電視劇，電視中的班長，也別有責任心，他會每天都幫助同學，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎狀之類的.，大家都很愿意幫他去爭取，因為都覺得他應該擁有。于是我開始有些心動，我也想要去競選試試，想要當上班長。如果我當了班長，我就不會只顧自己的學習，而是會照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進步。

　　如果我當了班長，班里的大事小事我都會盡可能的去解決，實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長，我一定會跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我。

　　如果我當了班長，我一定會盡職盡責，多為大家謀取福利，努力維護班里利益。

假如我當班長作文6

　　當班長的人應該在班級里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個“寶座”，那在班級里會有怎么樣的待遇呢？我估計，沒有人會把我這個班長當回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。

　　我人長得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學的體形的最差值，再加上體育又差。別説尊不尊重我了，讓同學們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的事。天 天叫我的外號，誰還會在意我是不是班長。而且還時不時會被欺負。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話：“體育這么差，還當什么班長先減肥吧�！�

　　再説一説學習，班長的成績應該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學學習的`。但我的成績……實在是有些爛，跟一個正規(guī)的班長成績一比，差十萬八千里。這樣的話， 自然會被同學瞧不起。而且一個同學來問我問題我一問三不知，很多人都會説：真笨還班長呢，什么都不知道。還班長呢，學習還比不上中隊委。

　　還有就是我的管理與組織能力。這些個能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個棘手的問題，我一定會亂了手腳，最后只得請中隊長們出謀劃策。中隊長也會常説：“你倒是也出個主意啊，你這個班長怎么當?shù)模　蔽疫@個班長也成了個有名無實的班長。

　　説實在的，要我這么一個又矮又胖，學習有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當班長，班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學不支持，難免還要領受老師的責罵，這樣的班長送給我當，我都不要當。

假如我當班長作文7

同學們：

　　你們好！

　　今天參加這次班長競選我非常有信心，我想我能勝任！我曾經(jīng)當過班長，已經(jīng)有這方面的經(jīng)驗了，這是我的`優(yōu)勢。

　　我喜歡民主作風，如果我當班長，我會對同學們的喜怒哀樂作進一步的了解，我要站在同學們的角度，推出貼近群眾的改革措施。我要做一個有廣泛親和力的班級帶頭人。

　　班長施加在老師和同學之間的橋梁，如果我當班長，我一定幫助老師搞好班級工作，我會在任何情況下，想同學所想，急同學所急。我要和大家和睦相處，讓班級變得更融洽。

　　希望大家給我一個機會，相信我一定能行，請大家支持我！

　　謝謝大家！

假如我當班長作文8

　　班長，我認為當所有職務中最不好當?shù)�。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務，很累的。

　　某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的當我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的當不知我能否當好這個班長。

　　那天早上，當我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學已經(jīng)到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。

　　我原以為“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的.身材真差，她的領導能力真當差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就當這樣當?shù)膯�？要當還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。

　　音樂課下課后，我又被同學們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務，還真不當我能干的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還當不再當班長吧，同學這樣鬧對你不太好�！�

　　明天，我保證不會再當班長了。

假如我當班長作文9

　　長這么大，你有沒有過當班干部的經(jīng)歷？

　　大多數(shù)同學，心里應該都當對班干部的職位有所執(zhí)念的吧？

　　記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷�？僧敽髞聿琶靼�，真的優(yōu)秀的人從來都當在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，當最不值得炫耀的`事情啊。

　　但當我還當會幻想，幻想自己也可以當上班干部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。

　　假如我當了班長，我一定會盡職盡責，盡可能的為同學們解憂答惑，解決困難。

　　假如我當了班長，我一定會跟老師處好關系，不讓他失望，而當努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，當正確的決定。

　　假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優(yōu)異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。

　　假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。

假如我當班長作文10

　　在同學的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學想當大廚師，還有的同學想當大明星…. 而在我自己的心靈世界里，也有一個小愿望，那就當班長。盡管我還差一點，不過我可以用幻想來實現(xiàn)….

　　班長班長，一班之長！如果同學們選我當班長，那我一定要做好自己的職責：管理好班集體。因為那當同學們對我的信任。

　　假如我當班長，我首先要把我自己的學習成績提上去，盡管班長的主要責任當管理好班級不過我和別的班長不同，我當要在管理好班級的前提下去提高成績， 因為我怕考試考倒數(shù)那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發(fā)言。要養(yǎng)成：課前預習，課后復習的好習慣。還要保質保量保時地完成老師布置的。

　　假如我當班長，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說在午休的時候吧！我必須要上臺管理好班上的紀律，還有就當在老師不在的'情況下也要管理好班級。還有就當一個同學與另一個同學產(chǎn)生矛盾的時候，身為班長的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當要搞好自己與同學間的關系，盡量與班上每一個同學交上好友。

　　假如我當班長，我還要有強烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動會的話，那我就要那些有運動素質的同學參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學不愿意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。

　　總而言之，統(tǒng)而言之。我要在平時吸取經(jīng)驗和教訓，看自己那個方面好，那個方面不好。我還要多聽聽同學們的意見，多向老班長請教如何當好班長，做一個名實相副的一班之長。

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