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過獨(dú)木橋作文
過獨(dú)木橋作文1
一天，天氣晴朗，小白兔穿著花裙子去公園玩。
走到一座橋上，看見橋?qū)Π墩局窖虿�，只見他拄著拐杖，駝著背。小白兔問：“山羊伯伯，您要去哪兒？”山羊伯伯說：“我要去看望我的'小孫子�！庇谑牵“淄脧潖澭�，伸出右手做出“請(qǐng)”的動(dòng)作，說：“您先走，我后走�！鄙窖虿Σ[瞇地說：“謝謝你，小白兔！”小白兔的心里像喝了蜜一樣地甜。
過獨(dú)木橋作文2
星期天的下午，小猴和猴媽媽要去小河對(duì)面的一顆桃子樹上摘桃子。
小猴對(duì)媽媽說：“媽媽您聽，河水在給小草們唱歌呢，這歌聲多么美妙啊！還有，您看對(duì)面桃樹上的桃子多紅呀，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的.掛在枝頭上，把樹枝都?jí)簭澚耍覀冓s快過去摘吧！”
猴媽媽和小猴正準(zhǔn)備過河，忽然看見河對(duì)面小兔背著書包往橋邊走來�！斑�，小兔今天怎么這么早就回來了呢？它不是去上補(bǔ)習(xí)班了嗎？”小猴說。猴媽媽也很驚訝：“是呀，它今天回來的真早�！毙『飳�(duì)媽媽說：“媽媽，這兒只有一座獨(dú)木橋，我們讓小兔先過吧，不然兔媽媽會(huì)擔(dān)心的�！焙飲寢屄犃诵『锏脑捄竽橆a上浮滿了笑容，它溫柔地看著小猴說：“孩子，你已經(jīng)懂得為別人著想了，媽媽很開心！”于是，猴媽媽讓小猴對(duì)著河對(duì)面的小兔大聲喊：“小兔你先過橋吧！”小兔也看見了對(duì)面站在橋邊挑著竹筐的猴阿姨和小猴，它也懂禮貌地說：“猴阿姨還是你們先過吧，我不著急�！焙飲寢屝Σ[瞇的看著小兔說：“小兔，還是你先過吧，早點(diǎn)回家免得你媽媽擔(dān)心”
猴媽媽它們和小兔相互謙讓了很久。最后，經(jīng)過猴媽媽的勸說，還是讓小兔先過了橋。小兔禮貌地道了謝后回家去了。猴媽媽和小猴也高興地過了橋到對(duì)面摘果子去了！
過獨(dú)木橋作文3
大清早，小兔子背著書包去上學(xué)，來到獨(dú)木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準(zhǔn)備過橋來采桃子。
小兔子也要過橋去上學(xué)。他們不能一起過獨(dú)木橋，會(huì)掉到水里很危險(xiǎn)。
小兔子想了想，對(duì)小猴媽媽說：“你好，你能不能讓我先過去，我上學(xué)要遲到了”。小猴媽媽說：“好的，你先過，我等下再過橋采桃子�！毙⊥酶吲d地謝過小猴媽媽�？鞓返厝ド蠈W(xué)了。
過獨(dú)木橋作文4
獨(dú)木橋，是遠(yuǎn)古時(shí)我們的老祖宗發(fā)明的。它身軀小巧，修長(zhǎng)，別有一番風(fēng)范。在我看來，這獨(dú)木橋不單是人們過河的“水上小徑”，還蘊(yùn)味著先祖告誡我們的禮。獨(dú)木橋，顧名思義：僅容一人通過的橋梁；然而若是兩人同時(shí)要通過，那必須論個(gè)先后了，這就是猶如匿身于臭豆腐惡臭中的鮮香的“謙讓”！
在一所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各年級(jí)各班的運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮自身強(qiáng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)光納榮，比賽變得如火如荼，氛圍也十分火熱。其中高三的甲班與乙班更是強(qiáng)中自有的強(qiáng)中手。這兩班互是比賽冠軍的強(qiáng)有力對(duì)手，恐怕冠軍要在這兩班頭上徘徊了。而丙班則稍遜其后，估計(jì)這次能弄個(gè)季軍。
比賽的進(jìn)程在甲乙兩班的你追我趕下愈演愈烈，在前面所有項(xiàng)目完成后，甲乙兩班比分持平，丙班2分落后。到了最后壓軸項(xiàng)目“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則：每?jī)扇艘唤M，每組比賽須有一人在中途下橋，另一人則能順利通關(guān)，時(shí)間最少者勝利。甲乙兩班的同學(xué)心弦緊繃，心想著勝敗要在此一舉了。
在最后一場(chǎng)比賽來臨之前，主持人在臺(tái)上反復(fù)宣布：“本場(chǎng)比賽花落誰家，請(qǐng)大家拭目以待”這類的話語(yǔ)，好像在磨大家的性子。甲乙兩班的`隊(duì)員好像都暴躁如雷了。
時(shí)間不等人，比賽終于來臨。甲乙兩班第一組出場(chǎng)，氣氛瞬間降下來，甲乙班的同學(xué)們更是“默默無聞”，“聆聽”著彼此的心跳，注視著隊(duì)員的比賽。
甲乙派出的大將都想為班級(jí)爭(zhēng)榮，互不相讓，在獨(dú)木橋上爭(zhēng)執(zhí)起來；結(jié)果紛紛落水，被取消比賽資格。蚌鷸的相爭(zhēng)，換來的是漁翁得利。兩個(gè)超強(qiáng)對(duì)手比賽失利，丙可能獨(dú)占鰲頭。丙丁的對(duì)決，自此變得尤為重要。丙派出軍事智多星對(duì)戰(zhàn)丁班的黑旋風(fēng)。若論武力，丁必勝無疑，但是……
比賽中，智多星巧施妙計(jì)，在橋中央與黑旋風(fēng)互相攙抱，雙雙通關(guān)，并且所用時(shí)間相同。在此同學(xué)們提出質(zhì)疑：一半同學(xué)認(rèn)為，難道會(huì)有兩個(gè)冠軍；另一半認(rèn)為：難道丙丁會(huì)因犯規(guī)罰下場(chǎng)？學(xué)生們拿捏不準(zhǔn)，提心吊膽。
這時(shí)，裁判員拿起話筒，在綠茵場(chǎng)中央宣布：丙丁兩人的的合作，詮釋了我國(guó)“合”的傳統(tǒng)美德，丙丁兩班均獲得本項(xiàng)目的最高得分，各加5分，而丙班的計(jì)謀更為巧妙，多加1分。所以，丙班成為本次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍班級(jí)。讓大家為丙班慶賀……。.
獨(dú)木橋，不僅告誡我們謙讓，還意味著合作。
過獨(dú)木橋作文5
陽(yáng)光明媚的一天，小山羊急急忙忙地去看生病的外婆。
在獨(dú)木橋上小山羊遇見了小黑羊，小山羊一開始彬彬有理地對(duì)小黑羊說：“我有急事，先讓我過去吧�！毙『谘蛘f：“我的'事比你的更重要，先讓我過去吧！”小山羊見小黑羊不肯讓，怒氣沖沖地說：“你不讓我，我也不讓你�！毙『谘蛞膊桓适救�，說“不讓不讓，我就不讓�！毙∩窖蛞膊蛔�。兩只羊就這樣推來推去，誰也不肯讓路。還打起架來，最后它們兩敗俱傷都掉進(jìn)河里了。
過獨(dú)木橋作文6
小猴家住在學(xué)校附近，旁邊有條小河。一大清早，猴爸爸挑著籮筐帶著小猴準(zhǔn)備去河對(duì)面摘那又紅又大的桃子。可到了河邊，小猴看見對(duì)岸的小白兔正背著書包匆匆忙忙地要上學(xué)去，要想去學(xué)校只有這一座獨(dú)木橋，小猴趕緊對(duì)猴爸爸說：我們還是讓小白兔先過橋吧！不然上學(xué)要遲到了，猴爸爸聽了小猴的話高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸它是個(gè)懂事的`好孩子。我們也要向小猴學(xué)習(xí)，要幫助別人，為他人著想做個(gè)助人為樂的好孩子。
過獨(dú)木橋作文7
一天陽(yáng)光明媚的早晨，小猴的爸爸挑著扁擔(dān)帶著小猴去摘桃子，走著走著，他們看見一座獨(dú)木橋，他們還看見獨(dú)木橋?qū)γ嬗幸活w桃子樹，小猴對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，對(duì)面有顆長(zhǎng)滿好多好多桃子的.樹，我們過獨(dú)木橋去摘桃子吧�！彼麄兙托⌒牡刈呱溪�(dú)木橋，這個(gè)時(shí)候小猴看見一只背著書包的小兔也要過獨(dú)木橋，小猴就說：“爸爸，停下來，對(duì)面有一只小兔也要過獨(dú)木橋�！毙⊥眯χf：“小猴爸爸小猴你們先過吧。”小猴爸爸和小猴過了獨(dú)木橋，小猴爸爸對(duì)小兔豎起大拇指說：“小兔你真乖。”小兔開開心心地也過了獨(dú)木橋去上學(xué)了。
過獨(dú)木橋作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，青青的草地郁郁蔥蔥，一條清澈見底的`小河上，架著一座窄窄的獨(dú)木橋，河邊的桃樹上掛滿了紅彤彤的桃子。
小白兔吃完早飯，背著書包蹦蹦跳跳地到河對(duì)面的學(xué)校上學(xué)。小兔剛準(zhǔn)備過橋，河對(duì)面走來了猴媽媽和小猴。猴媽媽挑著籮筐，它們正要過橋去河對(duì)面摘桃子呢！
小兔心想：橋這么窄，要是同時(shí)過橋，肯定過不了。想到這兒，小兔就大聲地說：“猴阿姨，您先過橋吧�！边�沒等猴媽媽開口，小猴連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，讓小兔姐姐先過橋吧，它趕著去上學(xué)呢！”猴媽媽高興地笑著說：“你們倆都是好孩子，小兔，還是你先過橋吧，可不能耽誤了學(xué)習(xí)呀�！�
聽著河對(duì)面?zhèn)鱽淼默槵槙�，小兔連聲說：“謝謝阿姨！”于是，小兔小心翼翼地過了橋，向?qū)W校飛奔而去。
過獨(dú)木橋作文9
早上八點(diǎn)，小兔子起床了，背著書包快快樂樂地去上學(xué)。小兔子的學(xué)校在河的對(duì)面，它每天只能經(jīng)過獨(dú)木橋到達(dá)學(xué)校。這一天，小兔子剛好來到獨(dú)木橋旁邊，對(duì)面來了猴子大叔和小猴弟弟，小猴跟猴大叔說：“對(duì)面有一棵桃樹，樹上結(jié)了很多桃子，我們一起過去摘吧”。猴大叔說：“好，我們正要去摘呢”。兔子跟猴子大叔說：“猴大叔，請(qǐng)讓一下路，我先過去好不好啊，我上學(xué)快遲到了”。猴子大叔說：“好，上學(xué)很要緊，不能遲到”。然后，小兔子就過了獨(dú)木橋去上學(xué)，猴大叔和猴弟弟也過了獨(dú)木橋去摘桃子了。
過獨(dú)木橋作文10
——兩人過獨(dú)木橋
“團(tuán)結(jié)就是力量”！我終于從一個(gè)事例上看到了這句話的真正含義：
有一個(gè)比賽項(xiàng)目，比賽規(guī)則是這樣的：每組派一名選手，兩個(gè)人同時(shí)上一個(gè)只能一個(gè)人通過的獨(dú)木橋上，不但要順利讓自己通過，而且還要阻止對(duì)方通過，才能算贏。而有一組選手的做法令全場(chǎng)的人震驚！
他們是這樣做的：兩個(gè)人同時(shí)上了獨(dú)木橋，走到一起時(shí)，抱住了對(duì)方，然后兩人迅速而小心地交換了位置，都順利通過了獨(dú)木橋，雙方毫發(fā)無損。
這組選手的舉動(dòng)驚動(dòng)了在場(chǎng)所有的.觀眾、裁判員和其他選手，大家都在熱烈討論他們的做法，這種做法到底對(duì)還是錯(cuò)呢？到底該給那一對(duì)得分呢？是算雙贏呢？還是算作弊呢？
比賽結(jié)束后，經(jīng)過大家的討論，結(jié)果出來了。大家一致決定給兩隊(duì)都得分，也就是屬于雙贏。
這個(gè)故事讓我覺得，有些事情不能只靠蠻力，而要?jiǎng)幽X子解決問題，不一定非要爭(zhēng)個(gè)你死我活，而可以想一個(gè)兩全其美的辦法，那樣不就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了嗎？
有一句話說的是：一根筷子易折，一把筷子難折。只要團(tuán)結(jié)起來，不但能避免戰(zhàn)爭(zhēng)，還能讓雙方都滿意！比如說，其他選手不是你死就是我亡，有意思嗎？還不如上面兩組選手，想到了一個(gè)兩全其美的辦法，各自為隊(duì)伍爭(zhēng)得了一分，還為自己“爭(zhēng)得了一分”！
腦子，在什么時(shí)候都要用到，如果生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都不會(huì)動(dòng)腦子解決，而是靠蠻力或是靠他人的話，更何況是比賽呢？那不就更不行了嗎？
我相信這個(gè)道理大家都懂，只是有的時(shí)候會(huì)忘記或做不到，就好比這個(gè)小故事，很多人都沒有想到這個(gè)辦法吧！可是這組選手就想到了，他們可能是事先就商量好，不得罪他人也不得罪自己，而是想到這種兩全其美的方法，有備而來。在比賽場(chǎng)上大顯身手，做出的舉動(dòng)才驚天動(dòng)地！
我覺得，大家都應(yīng)該具備這種精神、性格和做法，在我們的不管是學(xué)習(xí)生涯還是做人的路上，是絕對(duì)有幫助的。讓我們行動(dòng)起來，在我們的人生道路上，留下一處多姿多彩！
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