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我很富有作文
傷口，還留在心上。我來不及出整理，來不及為自己療傷，來不及為曾經(jīng)失出的一切
而傷心難過。
失出，并非我所愿。但事實已經(jīng)發(fā)生，擺在你的面前，不接受也得接受。生活還是要繼
續(xù)。忙碌的時候，我埋頭苦干，在常人面前照樣微笑、照樣談天說地、照樣把我自己的快樂
專遞給別人。很多時候，我?guī)缀跬浳业降资钦l，我從哪來。忘記我從前怎樣、怎樣。現(xiàn)在
又怎樣、怎樣。絲毫也感覺不到我曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨，經(jīng)歷過無數(shù)的打擊，經(jīng)歷過在生
死邊緣的徘徊。經(jīng)歷過人生轉(zhuǎn)折的危機(jī)。這些，似乎離我太遙遠(yuǎn)，我來不及出回想。又似乎
從來沒有發(fā)生過，只不過是一次人生旅途而已。我不在乎我曾經(jīng)所擁有的，也不在乎我曾經(jīng)
流過多少淚，吃過多少苦。我只在乎我今天是否在努力，是否在拼搏，是否平安。今天做到
了，明天一定美好!
很多勢力的人，也知道我過去的人。他們都不和我做朋友，因為我孤身一人，沒有后臺，
沒有金錢，什么也沒有，沒有利用價值。所以他們只是在我后面說些無聊的話，做些無聊的
事。這些，我都視而不見。不以為恥、反以為榮。因為我覺得我比他們富有。起碼，我有一
顆善良的心。不為權(quán)勢所搖擺，不為金錢所誘惑。安安穩(wěn)穩(wěn)做人，平平淡淡而生活。不亦樂
乎!
華麗的外表不代表內(nèi)心的真實!表面上的繁榮只能顯示暫時的風(fēng)光，勾心斗角是他們?nèi)?/p>
得勝利的武器，虛偽是他們?nèi)饲叭撕笏鶐У拿婢�。他們的�?nèi)心卻是很空虛的，所謂天外有天，
人外有人。當(dāng)他們遇到比他們強(qiáng)的人的時候，卻敗的一塌糊涂�？杀善�。
如今我真的一無所有，無情的歲月留給我的只有滿心的傷痕和我那瘦小的肩膀。放棄了
所有，一切都只能從頭再來。我不敢多想，因為我一天天變老，沒有太多的時間花費在毫無
意義的事情上。唯有拼才是我再好的依靠。
其實我很富有，因為我有一顆善良的心。不求虛榮，只求淡定。
其實我很富有，因為我有一雙勤勞的手。致富為本，樂在其中。
其實我很富有，我有一幅寬大的心懷，以天下蒼生之樂而樂。以天下蒼生之憂而憂。平淡
為真，樂觀為本，以誠待天下!
我真的很富有
一幢小小的房子，里面擺放著各種各樣的東西。它們不是由紅木制作，也不是由鉆石鑲成，而是由一些普通的不能再普通的木頭造成。這就是我的家，可以說，平凡不過。但雖然我的家這么普通，但在這樣的環(huán)境里，我卻覺得我很富有。
我是富有的，因為我有朋友，有對我關(guān)懷備至的朋友；我有老師，有對我傳授圣賢之道的老師；我有父親，有默默為我撐起一片天的父親；我有母親，有對我永遠(yuǎn)寬容，和藹可親的母親。最重要的是，我有一個完整的家，有一個溫馨、讓人住上一晚就永遠(yuǎn)舍不得離去的家。
那是一個陰沉沉的天，天空上烏云密布，雷在頭頂上轟鳴著，大風(fēng)在我身旁咆哮著，眼看一場大雨即將而至。我從老師辦公室里走出來，心里有著無限的惆悵。因為早晨的一個錯誤，老師將我留到了現(xiàn)在。一出來就看到這鬼天氣，心里更是郁悶。背著沉重的書包，走出大門，走在了回家的路上。雨終于下了起來，我絲毫沒有躲雨的想法，一個人在雨中走著。雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，我的眼前一片朦朧。我拂去劉海上的雨珠，繼續(xù)在雨中前行著�！鞍�！”原來是我不小心被絆了一跤，跌倒在地了。我的腿頓感生疼，腿上的疼痛加上心里的懊惱，讓我坐在馬路上號啕大哭，全然不顧大雨對我的打擊。淚眼中，我迷迷糊糊看到了兩個熟悉的身影，漸漸地，漸漸地，清晰了，原來是爸爸媽媽！他們的眼里充滿了焦急，充滿了關(guān)心，卻沒有一絲責(zé)備。原來他們看我到現(xiàn)在還沒回家，不放心打電話給老師，得知了一切，立刻從家里出來，不想看到了在雨中自我處罰的我，他們拉起坐在地上的我，眼里滿是心痛，卻什么也沒說，把傘擋在我的頭頂上叫了輛車帶我回家了。
回到家，我的心里忐忑不安，不知會有什么樣的事情發(fā)生�？砂职謰寢屵�是什么也沒說，爸爸忙著拿毛巾幫我把頭發(fā)擦干，媽媽忙著拿衣服給我換洗�？粗谖颐媲懊砻θサ母改福业男陌擦讼聛�，之前的沮喪也消失了。我拉著他們，告訴了他們在學(xué)校發(fā)生的一切，而我的爸爸媽媽只笑著說了一句：“你既然已經(jīng)認(rèn)識到你所犯的錯了，那我們就安心了！”此后，便什么話也沒有了。
那天晚上，我睡在了爸爸媽媽的中間。閉上眼睛的那一刻，我覺得有家真好，有一份關(guān)心，有一份放心，有一份寬容，有一份呵護(hù)，心里就算有再多的陰霾也會被暖風(fēng)吹散。
第二天，我看到了報紙上一張在街頭無家可歸小孩的照片。我的心不由地一顫。和他們比起來，我真的真的是很富有！
我也很富有
六年級的第一學(xué)期，她轉(zhuǎn)來了我們學(xué)校。“大家好，我是來自上海的一個小女孩。初來乍到，還請大家以后能多多光照。我喜歡跳舞，希望以后能在我們?nèi)松奈枧_上一起跳出最美的舞蹈！”說著她抓起漂亮的裙腳，美美地轉(zhuǎn)了一個圈，隨之，向我們深深地鞠了一個躬。這一段介紹，不知打動了多少人。她的老練自信，讓我們敬佩；她的熱情友好，讓我們欣喜。直覺告訴我，她將會是個很好的朋友。
但……
在接觸了幾個月后，才知道她是個名副其實的“小公主”，家里富極了。從她踏進(jìn)教室門的一瞬間，總覺得他的身上散發(fā)著一股高貴優(yōu)雅的氣息……有一個腰纏萬貫的千金小姐當(dāng)自己的同班同學(xué)，也并不感到反感。
但……
“瞧，是個十足的鄉(xiāng)巴佬吧！”“瞧，這一身土氣！”“喲，哪來的鄉(xiāng)下丫頭！”這些令人痛心的話語已成了她鄙夷我的經(jīng)典。班里的女生無不向她靠攏。有時，偶爾有些傷心之外，還覺得好笑。至于笑什么，連自己也不明白。
但……
是次“六一”，班里排節(jié)目。理所當(dāng)然的，她眾望所歸地報了個“獨舞”的節(jié)目，剩下一個名額，她竟然報了我，項目是唱歌。唱歌？好久沒唱歌了，在她的光環(huán)之下，同學(xué)們眼中的我早已就黯然失色了。雖然以前，我唱歌還不錯；雖然現(xiàn)在，她取代了我文藝委員的職務(wù)。看著她咄咄逼人的目光，我重重地點了點頭……課余午間，直奔隔音室，吃的苦只有自己知道。為的是證明灰頭土臉的我也會有光彩照人的一面。練歌的同時，也不忘注意她，卻始終發(fā)現(xiàn)舞蹈房里沒有她的身影……
“六一”逼近了，也不知她，準(zhǔn)備得怎么樣了？
“六一”來臨了，努力不會白費，這是我堅守的信念。倒是擔(dān)心她。
那天，歌聲為我證明了一切，連她也紅著臉為我拍紅了手掌……
我從來就沒有貧窮過，因為我，有志氣！
我真的很富有
一提到“富有”這個詞，人們首先聯(lián)想到的，莫過于車子、房子、票子。但是，我今天要說的，不是生活上富有，而是精神上的富有。因為，我擁有太多了。
首先，我擁有個聰明的大腦，為此，我常常感到驕傲、自豪。正因為我有聰明的大腦，所以擁有超強(qiáng)的記憶力和超強(qiáng)的理解能力。老師要背的課文，我通常只要背一遍就記得滾瓜爛熟了，老師提出的疑難知識點，我懂得用分步驟的方式把它理解透徹。我在課堂上思維十分活躍，常常老師話音未落，我就滿懷信心地舉起了手，被老師表揚多次。經(jīng)過我的統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)我近期語文課發(fā)言次數(shù)都超過了6次！怎么樣，是不是名副其實的發(fā)言王？在閱讀短文方面，我也是班上數(shù)一數(shù)二的，每次考試，我做的短文思考性答案不是被老師打上了雙圈，就是當(dāng)范例給同學(xué)傳閱，甚至于有時還在全班閱讀呢！記得那是在不久前的語文1、2單元練習(xí)，我很快做到了閱讀短文的最后一道思考題，是這樣問的：“從文中，你感受到了什么？”雖然這道題已經(jīng)是老生常談了，但我仍不肯怠慢，生怕哪一點寫錯了，丟了這可貴的分?jǐn)?shù)。我把文章內(nèi)可以借鑒的優(yōu)美詞語和腦子中派得上用場的好詞好句一股腦搬上來，足足寫了五行！心想：一定能打雙圈！卷子一發(fā)，我還來不及看分?jǐn)?shù)，就翻了短文部分，果然不出我所料，一個大大的雙圈映入我眼簾。后來，這答案還被老師當(dāng)范例朗讀呢！
我還與人類的良師益友——書籍，結(jié)成了形影不離的朋友。我擁有了廣闊的知識面，擁有很多本名垂千古的鴻篇巨制。我與淘氣包馬小跳一起領(lǐng)略到校園生活的豐富多彩、趣味橫生；和海豹突擊隊的成員們一起到刀光劍影、烽火連天的前線奮勇殺敵；和莎士比亞一起欣賞一幕幕扣人心弦，文辭艷麗的悲喜��；和魯賓遜一起在荒島上絕處逢生、艱難生存；與梁山一百單八將一起劫富濟(jì)貧，聲張正義；與唐僧、悟空、八戒、沙僧一起披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬苦西天取經(jīng)……有書相伴，夫復(fù)何求��！我不僅讀了許多書，而且口才也很好。我擁有一項獨門絕技，可以在毫無準(zhǔn)備的情況下用6個以上的成語說一段話。我還擁有三寸不爛之舌，在辯論會上侃侃而談，無人能敵，參加了年級組的選拔賽。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽抑R面廣，作文水平也不賴，我擁有“班級作文大王”的稱號。我寫起作文來文思如泉、筆走如飛，我撰寫的佳作《澠池會見》足足有9頁紙呢！怎么樣，是不是有點小莎士比亞的風(fēng)采呀！我的讀書筆記是班上寫得最好的，老師點名表揚過呢！我曾經(jīng)獲得過許多獎項，省級的比比皆是。記得我二年級那次“紅星美凱龍”作文競賽，我還是個初出茅廬的小毛孩，作文水平嘛，也不算太高，我絞盡腦汁，把所有的好詞好句、成語俗語都運用到作文《小雞歷險記》中來，過了幾天，語文毛老師眉飛色舞：“殷礪嘉，你的作文得了一等獎！”我欣喜若狂，因為這是我第一次參加大型的作文比賽，就得了一等獎！給力吧！之后，每次寫到征文，老師想到的，八成全是我呢！
聽到這兒，你一定也覺得我是個實至名歸的“富翁”吧！
江蘇省泰興市襟江小學(xué)六（1）班六年級:殷礪嘉
媽媽，其實你很富有
媽媽，其實你很富有，不過不是腰纏萬貫的富翁，而是一個心里裝滿母愛的天國派來的天使，每個小孩子的身邊都會有一個天使陪伴著你健康成長，這位天使或許會是你爸爸，或許會是你奶奶，也有可能是爺爺，而我的天使，就是我的媽媽。 從小，媽媽就很關(guān)心我，關(guān)心我是否吃飽了，關(guān)心我生病了沒有。這不，星期三，我一不小心感冒了，媽媽一聽，急了，說：“快走，我?guī)闳メt(yī)院看看。”我皺著眉頭說：“哎呀，又不嚴(yán)重，再說現(xiàn)在都已經(jīng)晚上九點鐘了......”媽媽一定要與我去，無奈，我只得跟著去了。藥買來了，媽媽還給我買了水果。 媽媽，親愛的媽媽您的女兒長大了，懂事了，明白了您的良苦用心，我一定好好學(xué)習(xí)，等自己有能力賺錢的時候，我一定會愛你您照顧您的，因為，您對我付出的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我對您的愛，我吸干了您的青春，吸干了您美麗的面龐，不過，您依舊有源源不斷的愛朝我涌來。媽媽，我愛您！
我是一個富有愛心的孩子
這個女孩比我矮一頭，削瘦的臉上忽閃著一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著一件早已褪色并點綴著補(bǔ)丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著寒顫。 指導(dǎo)教師 于秋芳 一個陽光明媚的周日，我興致勃勃地直奔書店，去買那套盼望已久的《東周列國》。 “阿姨，請買支花吧！叔叔，請買支花吧！”那銀鈴般的叫賣聲在人群中縈繞。我定睛一看，原來是位小姑娘，正抱著一把玫瑰花向行人叫賣。這個小姑娘比我矮一 頭，削瘦的臉上忽閃著一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著一件早已褪色并點綴著補(bǔ)丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著寒顫。我按捺不住好奇地問道，“小 妹妹，你在幫助爸爸媽媽賣花嗎？”“不，我爸爸媽媽很早就死了，家里很窮，爺爺奶奶沒錢供我上學(xué)，我只能靠賣花生活�！彼纯嗟氐拖铝祟^。 �。克荒苌蠈W(xué)了！這么小小的年紀(jì)，要靠賣花來養(yǎng)活爺爺奶奶了！望著比我矮一頭的她，憐憫之心從我的心底油然而生。我把手伸進(jìn)了衣兜，毫不猶豫地掏出本來 要買書的五十元錢，往她手中一塞：“這些錢給你�！薄敖憬悖也灰�！”她趕緊收回了手�！耙晃矣梦迨畨K錢買你的花，這總可以了吧！”我急中生智想出了這 個權(quán)宜之計�！敖憬�，你真好！”她滿懷感激地把花全部塞在了我的手里，然后轉(zhuǎn)身朝前走去。 回到家后，我心里總是不能平靜下來。那個小姑娘每天住在哪兒？誰給她做飯呢？我能為她做點什么呢？對，我可以給她送去幾件衣服。我的想法得到了媽媽的支持，每天放學(xué)一回家，我就翻箱倒柜，尋找著前兩年穿過的衣服，一件一件地疊好，放在衣袋里。 下一個周日到了，天灰蒙蒙，大風(fēng)怒號著，我想那位小姑娘穿上今天給她的衣服就不會冷了。我拉著媽媽，拎上備好的衣袋，出了家門。我徘徊在她賣花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿雙眼也沒見到她。小妹妹，你在哪兒呀？我的心都急到了嗓子眼。“天氣不好，上街的人少，小妹妹可能到別外賣花了，咱們回家吧！”媽媽 勸慰道�！霸俚纫粫䞍�，再等一會兒！”我向媽媽央求。就這樣，我們足足等了兩個小時，始終未見到她的身影，無奈之下，只好提著衣服回家。 飯后，與爸爸的聊天中得知，以援助失學(xué)女童為中心的春蕾計劃已經(jīng)開始啟動了。我聽后，心中一陣喜悅，啊，那個賣花的小姑娘可以上學(xué)了，窮困的孩子都可以回到學(xué)校了。我掩蓋不住內(nèi)心的激動，寫下日記的第一行字：我要為春蕾計劃，貢獻(xiàn)我的全部力量。 （本文獲第六屆全國青少年“春蕾杯”征文大賽二等獎） 【簡評】 本文五次寫了“我”的心理活動，寫得貼切自然，真摯感人，而且很有層次。第一次寫“我”看見一個小妹妹在街頭賣花，想到：“啊？她不能上學(xué)了！這么小小的 年紀(jì)，要靠賣花來養(yǎng)活爺爺奶奶了”；第二次寫“我”回家后心里仍不能平靜下來，想到：“那個小姑娘每天住在哪兒？誰給她做飯呢？我能為她做點什么呢？對， 我可以給她送去幾件衣服�！�；第三次寫“我”見那天灰蒙蒙的，大風(fēng)怒號，就想到：“那位小姑娘穿上今天給她的衣服就不會泠了。”；第四次寫“我”拎著衣袋 和媽媽一起在街上尋找那位小姑娘，但望穿雙眼也沒有見到她的身影，就想：“小妹妹，你在哪兒呀？”；第五次寫“我”從爸爸那里得知以援助失學(xué)兒童為中心的 春蕾計劃已經(jīng)啟動，“心中一陣喜悅，啊！那個賣花的小姑娘可以上學(xué)了，窮困的孩子都可以回到學(xué)校了。”這五次描寫，從開始同情這個小姑娘的不幸遭遇，到親 自翻箱倒柜找衣服付諸行動；從開始同情一個賣花的小姑娘，到關(guān)心所有的失學(xué)兒童。層層深入，充分表現(xiàn)了小作者的善良。這種寫法值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。
物質(zhì)富有與精神富有何者為重讀了《貧窮與富有》有感
記得有這么一句話“知識有如人體的血液一樣寶貴”。其實，富有是所有人都想擁有的；而貧窮缺卻是所有人都想擺脫的。一個人如果很富有卻沒有知識，在物質(zhì)上他是富有的，可在精神上他卻是分文沒有的窮光蛋�？墒牵绻芨F，但是卻擁有很多知識，他所擁有的知識就是精神上一筆巨大的財富。知識是用金錢買不來的！這時我讀了《貧窮與富有》這篇文章之后體會到的。
《貧窮與富有》這篇文章主要寫了：鄰居小馬叔叔叫“我”代他些一封家書給他爹媽。他說的詞語錯誤百出�！拔摇敝赋隽怂腻e誤，他讓“我”自己寫。寫完信“我”悟出了物質(zhì)富有并不是真正的富有。
讀了這篇文章，我不禁陷入沉思：文中的小馬叔叔那么富有，穿著筆挺的西裝，光亮的皮鞋；家中那時髦的家具；全套的高檔電器。然而知識的缺乏連給自己的家人寫一封家書都要找人代寫，再怎么富有也沒有用。
又使我想到了這樣一位小朋友：他的家境很好，是個高貴的公子爺。從上到下沒一件物品都是名牌，就連書包也是像旅行包一樣可以拖動的�？深^腦卻是個“草包”。
這篇文章讓我知道了：精神富有才是真真正正的富有。
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