走向海洋作文
海洋，一位哺育萬物的母親，千萬種生物的生存樂園。如果沒有海洋，沒有了海洋生物，人類就失去了生存依靠，最終走向滅亡。因此，我們要珍惜，愛護這個美麗的藍色家園。題記
最近，我看了一部由法國拍攝的環(huán)保紀錄片《海洋》。
海洋是哺育萬物的母親，是所有生物共同的家園。在地球這“四分之三”的藍色“領土”上，千萬種海洋生物在“她”溫暖的懷抱里自由地游玩嬉戲：魚兒們悠閑自得的游來游去，珊瑚、海草隨波飄蕩，海豚、鯨在歡快地跳著美麗地舞蹈，海底的生物是多么的自由、多么有快樂！你看，蜥蜴在水里歡快地游來游去，它們一會兒擺動著靈巧的身體互相追逐，一會兒爬上海灘愜意地享受陽光的溫暖；美麗的水母在水中上下舞動它多姿的身體，陽光透過海水，將它們映襯得如同一粒粒晶瑩的珍珠，美麗而壯觀；成千上萬的沙丁魚在海水里風馳電掣般地穿梭，猶如聲勢浩大的龍卷風，讓人嘆為觀止。你聽！海豚的吼聲、鯨的歡唱、海鳥的鳴叫，匯集成一首氣勢磅礴的交響樂，表達了它們對美好生活的深情贊頌！
然而，海洋動物的生存環(huán)境正面臨著嚴峻的考驗。人們往河流里扔垃圾，工廠向海洋河流里排污水，海洋水域正在被污染，一些海洋動物因海水污染滅種；人類殘酷地捕殺海洋生物，將魚網(wǎng)灑入海里，無數(shù)的海洋生物，如：海龜、鯨、旗魚，因為在網(wǎng)里拼命掙扎而導致死亡。用、人們用魚叉刺鯊魚，海豚，將其魚鰭，魚尾砍下，拿至市場上去賣；南極的企鵝，海豹，海獅，海象及北極的北極熊因全球變暖使冰川融化面臨無處棲身的威脅；為了能隨時隨地看到海洋生物，人們把它們從海里捕捉上來，放到水族館里供人們欣賞，但是人類不知道動物也有自由，也有自主主宰生活的權利，人類不知道，海洋生物在水族館里失去了自由，失去了快樂。它們經(jīng)常用乞求的目光看著人類，仿佛在說：“放我回去吧！我不喜歡這里。我想回到我自己的家里去！”
人類啊人類，你們聽到海洋、海洋生物的哭泣了嗎？人類啊人類，別在盲目、自私地“使用”地球資源了，別忘了世界上除了人類還有其他的生命��！請你們別再傷害它們了，它們是我們的伙伴，是我們的朋友啊！我們應該珍惜它們、愛護它們，而不是將它們殺害毀滅！如果沒有了它們，我們就失去了生存依靠，最終將走向滅亡。所以，我希望，我渴望，我們每一個人都應愛護我們的環(huán)境，為海洋，為海洋動物，更為我們自己營造一個干凈的生存環(huán)境。讓海水更藍，讓海洋生物不再哭泣，讓我們的生活更加美麗和諧！
2016年11月26日
海洋的氣質
海洋是美麗的，因為它存在著一種非凡的氣質。 海洋每時每刻都擁有著美，正是人們了解了這種美的含義，才會給予海洋這種自然保護。海洋也是感悟到了人們對它的情義，才會把這種發(fā)自內心的美流露出來。 白天的海洋在陽光的照射下顯得異常美麗，波光粼粼的海面上充滿了生機，令人憧憬。特別是在日出和日落的時候，海面上反射出太陽神圣的光芒，就像是一條很長很長的隧道。這條隧道是通向很難令人猜測的時光和宇宙，走向很遠，走出這地球，甚至走出宇宙…… 人的一生都會有風雨，何況是海洋呢？偶爾會經(jīng)風雨，是海洋中難以避免的，也許這樣，海洋才會更加美麗，更加熱情地對我們展示出它未曾放飛的夢想。海與天的顏色真是很難令人分辨出來，水與天相接的地方，遠處銀白色的水平線在閃閃發(fā)光，似乎在告訴人們：放眼未來是大家忠實的向導。 也許這就像是一頁我們要用心靈才能翻開的書吧，一眼是望不到盡頭的。 夜晚，海面上依舊是很美的。在月光的呵護下，海面上很寧靜，幾乎聽不到任何聲音。望著這滿天繁星，海面怎敢調皮地玩耍？再看岸邊，一群群的人們在欣賞著月兒，今天是八月十五嗎？仔細想想，原來不是�？墒谴蠹覅s具有同樣的默契、同樣的雅興去一起賞月。 月兒就這樣靜靜地呆著，海面同時也是靜靜的。在這一瞬間，仿佛一切事物都是靜靜的了，就連狂風驟雨也不忍心打破這一刻。 然而，世間萬物的美并不在于外表，真正的美是內在美。而海洋也是一樣的，它的美，就是人們所無法去到的海底深處。 可能在很深很深的海底人們永遠也無法去到，可是我相信那里肯定會有很多我們所無法想象到的事情，也有很多我們無法知道的生物。 其實，我覺得海底才擁有真正的美。無論海面上如何地波濤洶涌，海底依然十分平靜，就像什么事也沒有發(fā)生一樣。它擁有如此沉著而又鎮(zhèn)靜的態(tài)度去面對，真的很美，很令人佩服。 海底的動物也是如此冷靜，它們一如既往地游著，游在這遼闊的海底中。也許沒有眷戀，也許沒有追求。但是，它們還是用同一種態(tài)度不斷地堅持著，堅持著保護著這海底唯一的和平。不管是成功還是徒勞，堅持與努力已經(jīng)成為了它們成功的兩股龐大的力量，可它們到底在追求怎樣的和平、怎樣的海底世界，也許只有它們自己知道了。 但是，造成海底美的不僅僅是動物，植物也有功勞。 也許它們在海底被我們認為只是一個裝飾品而已，可是也正是有了這些裝飾品，海洋才能更自信地顯示出自己的內在美。它們一直頑強地站著，就一直這樣發(fā)放出它們內心的力量。正是有了這種強大力量，大家才會一直的、懷著同一個信念堅持著、努力著…… 人生又如何不是如此，我們也應該學會海洋這內在美的包含，在心底里悄悄地許下愿望，悄悄地在心里埋藏愿望、實現(xiàn)愿望。無論遇到怎樣的暴風雨，我們都要堅持、努力、加油，爭取去完成我們的愿望，讓幻想變成現(xiàn)實。 海洋，是個多么簡單的兩個詞語，但它卻具有強大的力量，使全世界的人為它追求。 因為正是它，令我們的世界更加有生機，。正是它，世界又多了一種十分悅耳的聲音。正是它，使這本來就人心惶惶的世界上充滿活力。 這原本冰涼、清晰的海水漸漸地變了，它變得我們都不認得它了。原本清晰的海水變黑了，原本干凈的海面變臟了。但是，海洋卻依然不顧一切地努力著。也許在掙扎，也許在擺脫，也許在哭喊，也許在絕望地苦笑。然而，這一切我們都聽不到，都見不到了。 我在想，我們是不是該做些什么呢？ 美麗是屬于海洋的，因為它擁有著一種非凡的氣質！
游海洋公園
江蘇省蘇州市江蘇省蘇州市蘇苑實驗小學二（2）班徐羽 今天，我們到香港的海洋公園去玩。一下車，我們就來到海洋公園門口。原來海洋公園就在一座三面臨海的山上。我第一次看到了海，可這兒是一個不大的海灣，看上去并沒有想像中海的壯觀，我還以為是個湖呢。進了門，我們參觀了大鳥籠又看了小鳥籠。要上山了，在這兒上山可一點兒也不累，有世界第一長的自動扶梯把我們送上山頂。我們先去了海豚館，透過玻璃，看它模樣傻傻的，它游起泳來姿態(tài)可美了，也非常靈活。不信，隨我們一起到海洋劇場去看海豚表演吧。開場了，他們先學著人做各種各樣的動作，學得還真像。看到觀眾們拍手，那兩只海豚也自我陶醉地拍起了手。接著海豚就開始比起了跳高，工作人員拿出一根水管，向池中噴起水來，海豚就以這個為欄桿，比起了跳高。有一只調皮的海豚跳過了水柱，就從工作人員手中搶走了水管，朝著工作人員噴去，工作人員往后躲，結果一個不小心掉進了水池。海豚見了叼來了游泳圈扔到水里，接著自己也跳了下去，救起了工作人員，還給落水的人做起了人工呼吸。另一只海豚就趁工作人員不注意，把裝魚的桶都偷走了，躲到石逢后面去吃魚了。工作人員一轉身，發(fā)現(xiàn)海豚沒了，魚桶也沒了，就去找。可海豚和工作人員捉起了迷藏，一圈一圈地轉著�？赐瓯硌荩覀兙腿タ歹忯~。在鯊魚館，陳列著許多鯊魚的標本，在水族館里還有各種大大小小的鯊魚在我們的周圍游來游去我很害怕，不過那兒有一種鯊魚我是一點兒也不怕的，那種鯊魚很小很小，像我們這兒的泥鰍，你說好玩不好玩�？赐牾忯~我們排隊來到海洋館，聽說這兒的海洋館是亞洲最大的海洋水族館，館內有一個三層樓高的透明圓柱形“大魚缸”，養(yǎng)著幾百種海洋動物，我們可以圍繞著“大魚缸”從海面逐步走向海底，欣賞那多姿多彩的海底世界。將近四千條色彩斑斕的魚類，穿梭在太平洋的珊瑚礁群中，我覺得真美啊！然后我們就去乘纜車了，在纜車里我們從上往下看，下面是山坡和大海，抬頭看飛機在空中飛過。纜車從這邊的山頭通向那邊的山頭，并從山頂通向山腳。我們從纜車上下來來到海洋公園的另一個區(qū)。在這兒我們看到了中央政府贈送的大熊貓佳佳，安安一直躲在里面，所以沒看到。我還乘了小火車、騎了旋轉木馬、去坐了一下和蘇州樂園一樣的青蛙跳，看了各種各樣的金魚。這里可真好玩，傍晚我還沒有玩夠，可只能離開了。 指導教師：顧文新
走向成功
我將要成為一名四年級的小學生了，每次發(fā)獎的時候，我總能抱一個大獎回家：有三好學生獎狀、有作文第一名獎狀、有學習優(yōu)勝獎……光是榮譽證書都疊成了小山。這可是我?guī)啄晗聛淼男难�！在家里，我是父母眼里的“乖乖女”；在學校里，我是老師眼里的“好學生”；在同學眼里的“好榜樣”。俗話說得好：“自信是成功第一秘訣。”對！只要你有足夠的信心就一定能成功！小朋友們，你們也想成功吧！那就請看下面：記得有一次，我遇到了一道難題，使我左右為難，我想了種種方法，都失敗了！那時的我，像打了霜的茄子一樣焉了！突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：“失敗乃成功之母�！鳖D時，我打起了精神，自言自語地說：“我一定要把這道難題算出來！”便筆頭一揮，“沙、沙、沙……”地寫了起來，最終，我把這道難題克服了。如何把學習學好，我自己摸索出了幾種學習方案： 一、勤讀書。 “一日之計在于晨”，早晨的記憶力是最好的。每天，我早早地起了床，拿著書站在陽臺里放聲朗讀。告訴你們一個秘密：讀書時一定要讀出聲音來，這樣記得更牢。不能光用眼睛看書，在朗讀時，應該一門心思去讀，并且邊讀書邊做記錄，好好享受文中那美妙的句子和生動的詞語。當有些書上出現(xiàn)了一些深奧的句子不明白，可以先做個記號，等父母回來再向他們請教。有時你會碰到一些不認識的字，千萬不能不理不睬，應該去查。有時長時間地讀書，會覺得沒勁，這時候你可以休息一會兒，看看外面的風景或吃點零食，等到自己想讀書了，再全身心的投入到書的海洋里。 二、勤寫作。 有些人對寫作，很犯愁。而我覺得寫作是一件快樂的事，把自己的心里話和大家一起分享。你只要細心觀察身邊發(fā)生的事，都可以寫進作文里。有時候，學校里或家里會發(fā)生一些有趣、傷心、快樂……的事情，把感受深的事情一樣一樣地記下來，這樣就不會覺得沒什么好寫了。要是你覺得自己的文章里好詞好句很少，那你就打開你以前摘錄的好詞好句，看看能不能用在你的文章里，一旦好詞好句用上去，文章就變得更加生動、更加美妙。文章寫好后，要學會修改，“三分寫七分改”，這樣的文章才對得起觀眾。 三、做測試卷。 想讓自己考試能取得優(yōu)秀的成績，就要多做一些課外測試卷，發(fā)揮你最大的能力�？荚嚂r，當你遇到難題，不能瞎做，一定要理解題目的意思，再絞盡腦汁地想，就會把這道難題給做出來。試卷做完后，要一題一題的仔細反復檢查，看看有沒有做錯，有沒有漏題……做出一張令自己滿意的答卷。 成功=a+b+c。a=勤奮，b=刻苦，c=認真。我的座右銘是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們一起載著一葉小舟駛向成功的彼岸吧�。�！
煩惱的海洋
我們，在煩腦的海洋里
渺無頭緒的漂泊，
何處是彼岸？
我們眼前是無邊的黑暗，
沒有一絲光明，
沒有一絲快樂，
但是，卻有一股無名的希望，
在牽引著我，
一步一步，引著我走向，
快樂的天堂??????
朋友，在你遇到煩腦的時候，
請相信，在你的背后，
許多人在鼓勵著你，
而你也要記�。�
要不斷的創(chuàng)新
不斷的為自己的目標奮斗，
你，最終會戰(zhàn)勝煩腦，為著快樂，
進發(fā)！
飄動的紅海洋
飄動的紅海洋
西和縣第二中學千葉文學社九年級（1）班楊琪銘
老遠就看見紅海洋，飄動的紅海洋，分流在馬路兩旁，如戈壁灘上挺拔的白楊，如忠誠的衛(wèi)士守護著祖國的邊疆，……
走近一看，原來是城區(qū)各學校的老師和同學們佩帶著印有“交通管理”的紅色袖章，手持小紅旗，忙碌地同交警一起維護著城區(qū)內的交通。無論天氣有多么惡劣，無論是中午還是在傍晚，依舊風雨無阻，矢志不渝,盡心盡力地戰(zhàn)斗在崗位線上，組成了飄動的紅海洋,成為了縣城一道靚麗的風景線。
快看那位老師，他正在與交警一起，護送小同學過馬路；再看那位同學，耐心勸導有些亂沖亂撞的小學生，讓他們自覺走人行道，讓他們?yōu)樽约海矠閯e人負責……繁忙的馬路線上，到處都流動著海洋。
自從12月份以來，城區(qū)內各學校組織交通協(xié)管人員在馬路邊疏散放學回家的學生，為城區(qū)交通發(fā)展盡一份綿薄之力，為新城區(qū)的建設發(fā)展積極做貢獻。幾天以來，縣城交通狀況有了很大的改觀：機動車輛道上不見自行車的蹤跡，非機動車輛道上沒有了擁擠的人群，取而代之的則是一聲聲輕脆的自行車鈴響，同學們井然有序地在人行道上行走，橫穿馬路的現(xiàn)象也早已成了歷史。除此之外，各學校組織學生周末上街進行衛(wèi)生大掃除，使城區(qū)的環(huán)境也有了很大的改觀，新城市的建設穩(wěn)步走向前方……
紅海洋，飄動的紅海洋，你為城區(qū)的交通發(fā)展做出了卓越的貢獻，你發(fā)揚“我為人人，人人為我”的社會風德，你的付出換回了廣大莘莘學子的行路安全，你這忠誠的衛(wèi)士，我們?yōu)槟愣械阶院溃?/p>
飄動的紅海洋……
指導教師：胡家全
游香港海洋公園
今年暑假我和爸爸、媽媽一起隨旅行團到香港海洋公園游玩。到了那兒才知道原來海洋公園是建在三面臨海的山上。
我們坐纜車首先來到海洋館，這里棲息著許多來自海洋的魚類。海洋館共分上下四層，就像一只特大號的“大魚缸”，每下一層魚就要比上一層大一些。在這里我看到了許多從未看過的魚。我看見一只斑紋魚在一塊和它顏色一樣的石塊旁休息，趕緊叫爸爸照下來拿去給媽媽看，媽媽第一眼看的不仔細，竟說：“你們照個石頭干什么？”，我叫媽媽再仔細看看，她這才發(fā)現(xiàn)是條斑紋魚。我還在那兒看見了一只巨型海龜，它的龜殼上面是深綠色的，下面是白色帶一點淡綠色，縫隙處是深綠色的。這只海龜很友好，它一直都在玻璃罩旁徘徊，好像在向人們展示自己。另外這里還有許許多多海洋生物，比如說海星、珊瑚、還有很多不知名的魚。我們圍繞著“大魚缸”從海面逐步走向海底，欣賞那多姿多彩的海底世界。將近四千條色彩斑斕的魚類，穿梭在太平洋的珊瑚礁群中，我覺得真美�。�
出了海洋館后我們又來到了鯊魚館，這里有兇猛的食人鯊、龐大的大白鯊……走進這里會讓你覺得來到一個全是鯊魚的世界。這里還有一條隧道，它的周圍都是水，水里都是鯊魚，走在里面，你會感到一種莫名奇妙的恐懼。
從鯊魚館出來我們就直奔海洋劇場觀看海豚海獅明星表演，哇，海洋劇場人山人海，個個都聚精會神的望著臺上，等著海豚海獅明星的出現(xiàn)。終于，期盼已久的表演開始了。十幾只海豚游到池子里，給觀眾表演前空翻、后空翻，觀眾席里掌聲不斷響起。接下來海獅登場了，它要和海豚比賽跳躍。工作人員用水管噴出四條又細又長的水柱，讓海豚和海獅比賽跳水柱，跳躍是海豚的強項，它來了一個漂亮的空翻，很輕松的跳過了水柱。而海獅則在臺上目瞪口呆地望著水柱，好像在說：“哇，不是吧，這么高！” ，笨重的海獅跳了好多次才跳了過去。
看完表演，我們去了游樂場。里面有過山車、急速之旅、搖擺船、沖天鷹等等。我和媽媽選了一樣人最少并且很刺激的過山車，坐上后過山車立刻奔馳起來，在轉彎時就像要飛出軌道一樣，非常刺激。
時間過得真快呀，轉眼就到了下午集合的時間了，我戀戀不舍的離開了海洋公園。
屬于海洋的氣質
海洋是美麗的，因為它存在著一種非凡的氣質。海洋每時每刻都擁有著美，正是人們了解了這種美的含義，才會給予海洋這種自然保護。海洋也是感悟到了人們對它的情義，才會把這種發(fā)自內心的美流露出來。白天的海洋在陽光的照射下顯得異常美麗，波光粼粼的海面上充滿了生機，令人憧憬。特別是在日出和日落的時候，海面上反射出太陽神圣的光芒，就像是一條很長很長的隧道。這條隧道是通向很難令人猜測的時光和宇宙，走向很遠，走出這地球，甚至走出宇宙……人的一生都會有風雨，何況是海洋呢？偶爾會經(jīng)風雨，是海洋中難以避免的，也許這樣，海洋才會更加美麗，更加熱情地對我們展示出它未曾放飛的夢想。海與天的顏色真是很難令人分辨出來，水與天相接的地方，遠處銀白色的水平線在閃閃發(fā)光，似乎在告訴人們：放眼未來是大家忠實的向導。也許這就像是一頁我們要用心靈才能翻開的書吧，一眼是望不到盡頭的。夜晚，海面上依舊是很美的。在月光的呵護下，海面上很寧靜，幾乎聽不到任何聲音。望著這滿天繁星，海面怎敢調皮地玩耍？再看岸邊，一群群的人們在欣賞著月兒，今天是八月十五嗎？仔細想想，原來不是�？墒谴蠹覅s具有同樣的默契、同樣的雅興去一起賞月。月兒就這樣靜靜地呆著，海面同時也是靜靜的。在這一瞬間，仿佛一切事物都是靜靜的了，就連狂風驟雨也不忍心打破這一刻。然而，世間萬物的美并不在于外表，真正的美是內在美。而海洋也是一樣的，它的美，就是人們所無法去到的海底深處。可能在很深很深的海底人們永遠也無法去到，可是我相信那里肯定會有很多我們所無法想象到的事情，也有很多我們無法知道的生物。其實，我覺得海底才擁有真正的美。無論海面上如何地波濤洶涌，海底依然十分平靜，就像什么事也沒有發(fā)生一樣。它擁有如此沉著而又鎮(zhèn)靜的態(tài)度去面對，真的很美，很令人佩服。海底的動物也是如此冷靜，它們一如既往地游著，游在這遼闊的海底中。也許沒有眷戀，也許沒有追求。但是，它們還是用同一種態(tài)度不斷地堅持著，堅持著保護著這海底唯一的和平。不管是成功還是徒勞，堅持與努力已經(jīng)成為了它們成功的兩股龐大的力量，可它們到底在追求怎樣的和平、怎樣的海底世界，也許只有它們自己知道了。但是，造成海底美的不僅僅是動物，植物也有功勞。也許它們在海底被我們認為只是一個裝飾品而已，可是也正是有了這些裝飾品，海洋才能更自信地顯示出自己的內在美。它們一直頑強地站著，就一直這樣發(fā)放出它們內心的力量。正是有了這種強大力量，大家才會一直的、懷著同一個信念堅持著、努力著……人生又如何不是如此，我們也應該學會海洋這內在美的包含，在心底里悄悄地許下愿望，悄悄地在心里埋藏愿望、實現(xiàn)愿望。無論遇到怎樣的暴風雨，我們都要堅持、努力、加油，爭取去完成我們的愿望，讓幻想變成現(xiàn)實。海洋，是個多么簡單的兩個詞語，但它卻具有強大的力量，使全世界的人為它追求。因為正是它，令我們的世界更加有生機，。正是它，世界又多了一種十分悅耳的聲音。正是它，使這本來就人心惶惶的世界上充滿活力。這原本冰涼、清晰的海水漸漸地變了，它變得我們都不認得它了。原本清晰的海水變黑了，原本干凈的海面變臟了。但是，海洋卻依然不顧一切地努力著。也許在掙扎，也許在擺脫，也許在哭喊，也許在絕望地苦笑。然而，這一切我們都聽不到，都見不到了。我在想，我們是不是該做些什么呢？美麗是屬于海洋的，因為它擁有著一種非凡的氣質！
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