讀書的樂(lè)趣作文
讀書的樂(lè)趣讀書是一件非常有趣的事，有時(shí)它可以讓你放松心情，有時(shí)可以讓你捧腹大笑，有時(shí)可以讓你了解知識(shí)，還有時(shí)可以讓你寫作內(nèi)容更加豐富。《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》、《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》這些作品當(dāng)中，可以讓你放松心情�！侗�(lè)園》可以讓你捧腹大笑，《宇宙大百科》之類的書可以讓你了解知識(shí)，作文書可以讓你的寫作內(nèi)容更加豐富。讀書是我生命中最大的快樂(lè)！我喜歡讀書！我愛(ài)讀書！
書，似乎有不可抗拒的魔力，把我深深的吸引住，在知識(shí)的海洋中讓我獲得最大的快樂(lè)。
小時(shí)候，我常常陶醉在童話世界中。《丑小鴨》使我為變成白天鵝而高興；《快樂(lè)王子》的故事讓我感到惋惜，同時(shí)又贊賞快樂(lè)王子的高尚品德；《賣火柴的女孩》沉浸在悲痛中，同時(shí)又在痛恨小女孩的父親；《狼來(lái)了》使我陷入深思……這些童話故事給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。
現(xiàn)在，我是小學(xué)生五年級(jí)學(xué)生了，讀了許多好看經(jīng)典、名著、小說(shuō)、童話。但讓我念念不忘的還是童話大王鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》�？赡艽蠹叶伎催^(guò)一些吧！但，我敢保證，你絕對(duì)沒(méi)有像我這樣如此癡迷，家里的《皮皮魯總動(dòng)員》的書已經(jīng)被我全部看完了，可是我還覺(jué)得不夠，于是，在今年暑假，我成了市圖書館的�？停３Ｈツ莾航钑�。
有一次，我在圖書館呆了一下午，閱讀了《皮皮魯和419宗罪》、《皮皮魯和夢(mèng)中人》。我讀得如癡如醉。這時(shí)工作人員說(shuō)：“要下班了，趕緊把書放好�！蔽铱戳艘幌络�，快五點(diǎn)了，于是我讀得很快，囫圇吞棗。我依依不舍把書放回書架。我又借了《皮皮魯和舒克貝塔》、《皮皮魯和大灰狠羅克》帶回家。我多么想呆長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間，要把圖書館的書“清掃”一遍，那該多好��！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)面包�！敝灰幸槐緯揖屯顺�、忘了睡。感到失落的時(shí)候，我只要有一本書，我就什么事情都煙消云散了。
一本好的書，猶如良師益友。讀一本好書，仿佛和一位高尚的人談話，我覺(jué)得讀書有許多樂(lè)趣，書對(duì)我的影響非常大。它是我的好朋友，給了我精神的依托，讓我更充實(shí)完美。
讀書之樂(lè)，樂(lè)無(wú)窮！
讀書的樂(lè)趣書可以使人變得聰慧，書可以陶冶人的情操，書是人類進(jìn)步的階梯，書寄托了前輩對(duì)下一代的殷切希望。我認(rèn)為：讀書的樂(lè)趣有許多，就拿四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀了《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師唐三藏的故事，一定給大家留下了深刻的印象。讀過(guò)《西游記》這部書的人，一定會(huì)認(rèn)為《三打白骨精》的故事很精彩，孫悟空憑借聯(lián)絡(luò)的智慧與神勇與白骨精打斗的精彩過(guò)程使我異型了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大，令人向往；豬八戒貪吃好懶；沙僧老實(shí)厚道的形象使人深深地記在了腦海里。這就是讀了《西游記》的樂(lè)趣。
讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八位勇猛無(wú)敵，使看過(guò)不禁連連叫好的將士�！段渌纱蚧ⅰ分械奈渌桑鎸�(duì)危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智做斗爭(zhēng)的精神在生活中大家可以學(xué)習(xí)一番。感受一百零八位將士的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣�！度龂�(guó)演義》中，智勇雙全的關(guān)羽、陰險(xiǎn)狡猾的曹操、武功了得的趙去和神機(jī)妙算的諸葛亮……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物在眾多兵馬交戰(zhàn)中上演了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。比如《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事有讓你高興的，有讓你生氣的，尤其是諸葛亮的神機(jī)妙算，使人們佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄的聰明才智，這便是讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣是口味人生百味，感受人生的喜怒哀樂(lè)。
當(dāng)你走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信大家一定會(huì)有感而發(fā)：好一個(gè)：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書的樂(lè)趣書可以使人變聰明，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書而忘記了時(shí)間。
有一次，我去圖書館看到一本叫《三國(guó)志》的書，我便把那本書拿出書架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架，咽了一口唾沫，好像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找讀書的樂(lè)趣時(shí)，你肯定會(huì)感嘆：“真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉��！”
讀書的樂(lè)趣讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說(shuō)的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識(shí)好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話便 證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺(tái)。踏進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù)，來(lái)到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識(shí)中可以 吸到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國(guó)文化的博大精深，還可以激發(fā)人類探索世界，探索未來(lái)的勇氣和決心。作為青少年應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)，改造世界盡自己的一份力。
閱讀洋溢著時(shí)代的氣息，躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文，如一絲 春風(fēng)，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見(jiàn)其人，如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。
加油！使我們繼續(xù)自主閱讀，有創(chuàng)意的寫作，自信負(fù)責(zé)的說(shuō)話，文明得體地交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度，繼續(xù)我們的社會(huì)責(zé)任感。我們與你并肩前進(jìn)。
讀書的樂(lè)趣我愛(ài)讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為了滿足自己讀書的渴望。
朱喜曾說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽艺J(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅�，眼和口也就只是接收信息的工具罷了。讀書時(shí)需要細(xì)細(xì)的咀嚼，消化每一個(gè)字，直到讀懂讀透。
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，過(guò)了一會(huì)兒便會(huì)感到一股清香陣陣回味；有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家。
讀書的樂(lè)趣說(shuō)不完，也道不盡，只有你去讀書去體會(huì)，你才能明白其中的意義。只是我們要記得：書就像一座大山，你不停的攀登，它就不停的長(zhǎng)高，你一旦停下步伐，它也將停止生長(zhǎng)。
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