下象棋的樂趣作文

下象棋的樂趣

下象棋的樂趣

棋盤上的戰(zhàn)場也是十分緊張的。在智慧的較量中，我得到了很多樂趣。

我在閑暇的時(shí)候，摸上一本關(guān)于象棋的書，分析棋局，這是另一種學(xué)習(xí)，也是最好的休息。有時(shí)再和爸爸來上一局。擺上棋局，撥動(dòng)棋子兒，我就成了勇猛無畏的指揮官。雖然指揮的不是千軍萬馬，但那種隨心所欲的領(lǐng)袖感覺，真是爽快。一棋結(jié)束，不管勝負(fù)，再坐在書桌前做作業(yè)就會(huì)覺得氣定神凝。

我也時(shí)常讓爸爸幫我講解棋局，使我能增長戰(zhàn)場上指揮的知識(shí)。每次到了書店，我一定去找找有沒有新出的象棋類的書。能夠欣賞那些象棋大師指揮的經(jīng)典戰(zhàn)役，領(lǐng)略到象棋的真諦，那是莫大的幸福。！作文

吃罷晚飯，我和爸爸相對(duì)而坐。楚河漢界，戰(zhàn)云密布，雙車夾士，重炮將軍，直斗得難解難分。我的“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，前轟后打，左沖右突。在幾十厘米見方的棋盤上，縱橫馳騁，所向披靡，殺得爸爸步步退守、措手不及。我和爸爸的一盤棋里，下得行云流水一般。爸爸也夸獎(jiǎng)我說：“不錯(cuò)嘛！棋藝有所長進(jìn)！”聽到這，我也不由自主地笑了起來。這都是我很多次戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)呀！

媽媽也是象棋好手。媽媽的棋風(fēng)是以柔克鋼，注重防守。這么，我怎么也突破不了媽媽的防線。我跳“馬”之后，用其余的子兒把守住各個(gè)關(guān)口，然后派“先遣部隊(duì)隊(duì)長”大“車”，長驅(qū)直入，到對(duì)方陣地里橫沖直撞。媽媽見到這情景，把守衛(wèi)底線的“車”調(diào)遣過來，可是為時(shí)已晚。最終，媽媽的老將被我的一“車”一“馬”緊緊包圍，只得舉手投降。媽媽高興地：“真不錯(cuò)，水平長進(jìn)了！”能夠讓我贏棋成了媽媽最大的快樂，當(dāng)然，媽媽絕不會(huì)作假謙讓的。作文

其實(shí)，人生就像一盤棋。我們要有“車”勇往直前的勇氣，要有“馬”左沖右突的韌性，要有“卒”步步為營的扎實(shí)……用心地演繹，自己的人生這盤棋才會(huì)成為經(jīng)典之戰(zhàn)。

我和爸爸的象棋大戰(zhàn)

我和爸爸的象棋大戰(zhàn)

“將軍！”我的大車一推，后面還有馬炮協(xié)同作戰(zhàn)。眼看爸爸必死無疑。

“悔一步，悔一步！”爸爸求饒說！

“不行！落子無悔！”作文

一看就知道我和爸爸又在上演象棋大戰(zhàn)了。

說起來下象棋，也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我見爸爸和別人下，我也忍不住觀戰(zhàn)，漸漸地，我也迷上了象棋，非讓爸爸教不可。作文

爸爸說：“要好好學(xué)！首先要先知道怎么布局，要將帥、士、象、馬、車、炮、兵放到自己的位置�！保ㄈ鐖D）

接著要懂得各棋子如何走，要知道，“馬走日、象走田、車走直路、炮翻山，兵只能進(jìn)不能退，將士在九宮，士走斜線……”爸爸耐心的教我。

“知道了，知道了，快來一盤。”我開始催爸爸了。爸爸走當(dāng)頭炮，并告誡我要馬來跳。我才不聽他呢，自顧走兵、走炮。結(jié)果被打了個(gè)稀爛。首場出戰(zhàn)就慘敗，我不服。

這回我先出跑，再出馬、出車。爸爸匆忙應(yīng)戰(zhàn)。剛開始，我不太懂規(guī)則，蹩腿馬也非走不可，老將對(duì)臉了也要下。慢慢地我懂得下棋的規(guī)矩了，可是仍然輸多勝少。我經(jīng)常氣的哭鼻子。

后來爸爸為我買回了少兒象棋初步，里面有如何布局、開局、搏殺、棄子取勢、殘局下法。我邊看邊學(xué)，并不斷找爸爸演練。經(jīng)過不斷的實(shí)戰(zhàn)，我的棋藝提高了很多。

現(xiàn)在不需要讓子，我都能戰(zhàn)勝爸爸了，真的，不是爸爸謙讓。我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝的。

每到周末睡覺前，我照例要找爸爸拼殺幾盤。這不，爸爸又要悔棋了，我才不讓他呢。

通過下棋，增強(qiáng)了我的自信心，豐富了我的業(yè)余生活，也為我?guī)�來了很多樂趣�?/p> 我愛象棋

的新.

我愛象棋

鋼三小三年級(jí) 韓笑然

說起棋啊，這象棋還挺讓我喜歡的。象棋帶給我了無比的快樂。不信你聽聽下面的事就知道了。作文

我與哥哥下象棋。我出手便走第一招：“當(dāng)頭炮”。打死了哥哥一個(gè)卒，哥哥大怒，一招“連環(huán)炮”。這“連環(huán)炮”在象棋里可是大招噢，一下打的我馬上就要輸了。但我胸有成竹，一招“馬來跳”破解了哥哥的“連環(huán)炮”。哥哥微微一笑，一招“馬后炮”。我連忙一招“連環(huán)馬”。哥哥指揮這招“馬后炮”攻我。我想，有本事上來呀，叫你嘗嘗“連環(huán)馬”的厲害。最后，“馬后炮”與“連環(huán)馬”打的兩敗俱傷。我們又爭戰(zhàn)起來，最后打成了平局。

聽了這件事，我猜你也對(duì)象棋產(chǎn)生了興趣。要不你也試試象棋的樂趣！在生活中，象棋既是我的課余生活也是我的朋友。作文

我愛象棋！

我們的時(shí)代

90后的我們成長在祖國母親不斷發(fā)展壯大的時(shí)期，80后的建設(shè)祖國的重任也正潛移默化地交給了我們90后。我相信我們的時(shí)代到來了！

我是一名90后的初中生，有著“共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。我見證了祖國一件又一件重大事件：“北京奧運(yùn)會(huì)`改革開放30周年`建國60周年`上海世博會(huì)`廣州亞運(yùn)會(huì)……。”這一件件我們都?xì)v歷在目。我們在成長，祖國也在壯大！祖國的不斷壯大使我深深地感受到作為一名中國人的驕傲與自豪。

祖國的發(fā)展身影同樣也體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)生活上。我記得上小學(xué)時(shí)，上初中的表哥是要交學(xué)費(fèi)的�？扇缃�，我正接受著九年義務(wù)教育，免費(fèi)上初中。如今的初中生活也更加豐富了。學(xué)校的體育設(shè)施豐富多樣，籃球場`足球場`羽毛球場`排球場`乒乓球場一應(yīng)俱全，這跟以前相比簡直是天壤之別！還有那圖書館原本是一兩間房，現(xiàn)在卻是一幢樓！那教室也多了多媒體`電腦`傳播器等高科技設(shè)備。宿舍更加規(guī)范了，食堂更加清潔衛(wèi)生了，就連停車場也是如軍隊(duì)般地井然有序。自然環(huán)境也更加地花園式，假山`水池`草坪`花木都點(diǎn)綴于校園的各個(gè)角落，廣播的聲樂也更加豐富清晰……這一切的變化仿佛是跨時(shí)代的變革。我真替我們90后感到高興----能夠在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)。那是多么的幸福��！

我發(fā)現(xiàn)，隨著祖國不斷強(qiáng)盛，更多90后的名人也在不斷涌現(xiàn)。例如：世博會(huì)上的“小茉莉”——傅薪潔；北京奧運(yùn)會(huì)上第一位奪金的中國90后——龍清泉；90后董事長——丁任源；小“廚神”——黃文可；2008“感動(dòng)中國”侯選人；“90后”的環(huán)保網(wǎng)CEO——袁日涉；90后天才小魔女作家——顧文艷；國際象棋最年輕的女子特級(jí)大師——侯逸凡；國際奧數(shù)冠軍——冥曉生……等等一位又一位90后的新貴們。他們涉及領(lǐng)域范圍之大更加表明中國的90后的人材及生活是全方位的`寬領(lǐng)域`多層次的。他們也是我們同齡人學(xué)習(xí)的榜樣與標(biāo)桿。他們的成功同樣激勵(lì)了我奮發(fā)向上的勇氣與信念！這一切同時(shí)表明我們90后能夠承擔(dān)將來所應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任與建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。作文

在我們學(xué)校，我們學(xué)生都有著自己奮斗的目標(biāo)，我們深知有了明天的藍(lán)圖，才知道怎樣過好今天，去迎接美好的明天。我也發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們并不盲目沖動(dòng)，我們有計(jì)劃`有理想，同樣也有祖國！我們時(shí)常聽見老師在討論國際時(shí)事。同樣的，我們學(xué)生們也是略知一二，有時(shí)也會(huì)互相交流。我們也并是“書呆子”，我們在課余時(shí)間也會(huì)聽MP3，看MP4，玩手機(jī)。體驗(yàn)著現(xiàn)代高科技的成果帶來的樂趣。我認(rèn)為其實(shí)當(dāng)一個(gè)“數(shù)碼寶貝”并沒有什么不好，誰都有權(quán)利追新，在自己的經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)匮b備，不亦樂乎！

善于溝通，富有情感，也勇于承擔(dān)責(zé)任----這便是我們90后的本質(zhì)！在這祖國偉大復(fù)興的光輝歲月里，燃燒青存和理想，釋放光和熱，把祖國映照得更加光輝燦爛的便是90后的我們啊！作文

同學(xué)們，我們的時(shí)代到來了！

廈門市詩坂中學(xué)初二：月臺(tái)離別

成長之路，國際象棋伴我行

“這是一個(gè)縱橫人生的棋盤，我就在這里握到希望，此刻的對(duì)弈，敲開了智慧之門，以后的我將贏來勝利的輝煌……”當(dāng)我用飽含深情的聲調(diào)自豪地唱這首熟悉的校歌時(shí)，我就想起了成長的路上的親密朋友??國際象棋。

國際象棋是多么奇妙，多么優(yōu)雅呀??黑白分明的“木板磚”上，分別住著16位各式各樣的小矮人，瞧，英姿颯爽的將軍，高貴典雅的皇后，文質(zhì)彬彬的教士……這就是國際象棋給我的最初印象。

冬去春來，斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺我與國際象棋已相處了六個(gè)春秋。六年了，國際象棋給了我許多知識(shí)。在人與棋的日益密切的交往中，我知道了下國際象棋有如兩軍對(duì)陣。一般最先都是無名小卒??“兵”，一往無前，但到了“河岸”邊，雙方小兵都被“半路殺出的程咬金”給攔截下來，幾乎砍光了。還有那些威風(fēng)凜凜的大將軍，他們可是皇帝新自挑選、親自訓(xùn)練的進(jìn)攻好手和護(hù)國使者，哪能做縮頭烏龜，當(dāng)然是“八仙過海，各顯神通”：這邊橫沖直撞，縱橫馳騁；那邊跨一大步就足以讓別人連趕幾趟；還有更離奇的，居然斜著身子放大炮。最值得一提的是，有的皇帝為了國家的未來，不怕危險(xiǎn)，克服重重困難，與戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，堪稱楷模！

國際象棋給予我的，不僅僅是戰(zhàn)斗游戲的樂趣，它，是正確的人生道路的指明燈。作文

精彩的課件看過來

精彩的課間看過來

“三，二，一”，隨著倒計(jì)時(shí)，那悅耳又可愛的下課鈴聲打響了，老師后腳剛剛踏出教室門一步，“孫悟空”們就已經(jīng)開始“大鬧天宮”了。班長“陽仔”就又開始一展歌喉了，上至懷舊老歌，下至流行金曲，無一不成為他的歌唱對(duì)象。他的歌聲比較委婉��！哎！坐在他周圍的同學(xué)可以“一飽耳�！绷�，又的同學(xué)皺著眉頭說他：“人家唱歌要錢，‘陽仔’唱歌要什么呢？”大家便跟著起哄道：“要命唄！”還有人說他：“楊大班長，我看你平時(shí)也挺善良的，可你怎么就不知道狼出山來這兒一趟也挺不容易的呢？”隨之大家哄堂而笑，弄的陽仔的臉色是一會(huì)紅一會(huì)白的，沒有想到自己的歌聲卻換來的全都是同學(xué)們的白眼，哎，他也無可奈何啊，誰讓自己的歌聲不是那么動(dòng)聽呢！

再來說說幾位象棋的忠實(shí)“fans”，下課僅僅十分鐘的時(shí)間，也要抓緊殺上一盤，他們正驗(yàn)證了一句話，“時(shí)間就像海綿里的水”，擠一點(diǎn)就多一點(diǎn)�？催@兩員大將，雙眉緊鎖，雙目緊盯，兩個(gè)眉頭就像麻花一樣，緊緊的擰在了一起，額頭上也漸漸滲出了汗珠，正在認(rèn)真的思考著進(jìn)攻的策略。隨之，眉頭舒展開來，興高采烈的大喝一聲：“將！”哎！這精神無法比啊，如果把這精神放在學(xué)習(xí)上，一定會(huì)出類拔萃，何必家長這么操心他們的學(xué)習(xí)呢？

在看球場上的小“麥迪“們，一個(gè)個(gè)生龍活虎，什么過人啦，什么帶球上籃啦，都是他們的拿手絕活，和鄰班比球的時(shí)候，雖然輸過，雖然也垂頭喪氣過，但他們不會(huì)認(rèn)輸，會(huì)彼此加油鼓勁，在心里立下目標(biāo)：下次一定，一定，一定要贏了他們，隨之發(fā)奮練球。那天體育課上面，“麥迪”們終于贏了他們，個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，也顧不上擦掉頭上那豆大的汗珠，也過不上為了贏得那場球賽而努力練球所受過的傷，贏了鄰班這個(gè)體育強(qiáng)班，給了他們更大的信心。他們每個(gè)人都?jí)粝胫�能夠走進(jìn)國家籃球隊(duì)，走進(jìn)NBA，能夠在球場上、充分發(fā)揮自己的水平，成為一名優(yōu)秀的球員，為國家爭光。作文

能夠每天和籃球生活在一起就是他們最大的樂趣。

課間十分鐘，使同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中得到緩解，勞逸結(jié)合。課間十分鐘，雖然短暫，但也精彩。作文

那一次我真的很傷心

月亮升起來了，清涼的月光灑在地上，灑在窗欞上，也灑在獨(dú)佇窗前的我的身上。一股涼意頓時(shí)浸入體內(nèi)，我不禁打了一個(gè)寒噤。

望著那圓玉似的月亮，我心里一陣感傷，不由地又想起那件往事，那件曾經(jīng)使我傷心的往事。

那是上學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)展一批新團(tuán)員。

一天下午放學(xué)后，我正和別人下象棋，好友惠走到我身邊，輕輕地對(duì)我說：“子寒，你幫我抄抄入團(tuán)志愿表，好嗎？你知道我的字不怎么樣。今天晚上就要繳了，你快點(diǎn)寫！”作文

正沉浸在下棋樂趣中的我，抬起頭，一邊接過那幾張薄薄的紙，一邊連聲答應(yīng)。

放下那卷紙，我又投入了激烈地戰(zhàn)斗中，忘記了周圍的一切。作文

不覺已是金烏西墜，玉兔東升，眼睛已看不清象棋的格子了，我和我的棋友才收拾起棋子。

揉著發(fā)麻的腰際，眼睛隨意地朝桌子上漫射過去。望著那卷紙，我著慌了，忙燃起蠟燭，掏出鋼筆。

“子寒，抄完沒有？”好友站在我的桌前，笑吟吟地問道。

“這……還沒呢……我，我忘了……”我難為情地回答。

映著燭光，好友的臉一陣陣地變化著，最后什么也沒說，走開了。

我一陣懊喪，暗暗地埋怨自己。為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，我埋下頭開始寫了起來。

“子寒，我不入團(tuán)了，也用不著你這個(gè)大忙人幫我抄了，你把申請(qǐng)書和稿紙給我。”不知什么時(shí)候，好友又回到我桌前。我無語，默默地把東西遞了過去。

好友接過稿紙，嘶啦嘶啦地扯了個(gè)粉碎，隨手拋了出去。

望著地上那片片飛舞的紙屑，我傷心極了，不知該說些什么好，腦際只閃過一句話：“朋友的傷害，往往比敵人的傷害更殘酷。”

事情已經(jīng)過去了很久、很久，但經(jīng)它輻射的心中卻早已烙下了那片片飛舞的紙屑，它給我留下了從來不曾有過的感傷。

我的初中生活

三年，短短的時(shí)光，好像眨眼之間就要過去�；貞浿�我的快樂，我的成長，和那段充滿歡聲笑語的日子。我的心就會(huì)被濃濃的幸福感包圍。

記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懷著的是對(duì)未來美好的憧憬和怯懦，一切對(duì)我來說都是新鮮的，我的初中生活就這么開始了。老師，開學(xué)第一天，我們第一次見面時(shí)，您笑著對(duì)我們說您一定要讓我們這三年的時(shí)光都快樂的度過。于是，那一刻，您臉上泛起的桃花般爛漫的笑和您對(duì)我們的承諾都深深被我記在腦海里。初一的快樂時(shí)光很快過去，隨之而來的是更為繁重的初二學(xué)習(xí)。記得那時(shí)我還很調(diào)皮，經(jīng)常不完成作業(yè)。一次，我的語文作業(yè)又沒有完成。您批改作業(yè)時(shí)我還偷偷的看著，看著是不是批到了我那空空如也的本子。翻開發(fā)下來的本子，您在上面寫著：又偷懶！為什么不完成作業(yè)？只靠上課聽講怎么行。我從您的字里行間看出了您對(duì)我的擔(dān)憂。那一刻，我保證一定好好完成作業(yè)，讓您不要再看著我的作業(yè)本嘆氣。

初三，我當(dāng)上了英語課代表。您對(duì)我的要求更高了，您雖然是語文老師可也對(duì)我們的英語成績很是關(guān)心。每次我們被其他班級(jí)踩在腳底下，是您給我們鼓勵(lì)，讓我們奮起，大步追趕。終于一次，我們的英語成績高過了四班，從您那綻放的笑臉上，我們讀出了您對(duì)我們的關(guān)心。您拿著成績單私處炫耀，仿佛是什么難得一見的寶貝。那一刻，我就下決心要每次考試都看到您的笑臉。

說起初中生活的樂趣，那自然就是和同學(xué)一起的時(shí)光。初一時(shí)，最忘不了的是軍訓(xùn)，在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然，手工制作，象棋，遠(yuǎn)足等等都是軍訓(xùn)的樂趣。初二，和同學(xué)們不顧老師的怒吼，每節(jié)下課都會(huì)興沖沖的拿起籃球奔向操場，投入到緊張的戰(zhàn)斗中。一個(gè)帥氣的后仰跳投，球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中，鈴聲也隨之而起，做個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)身就跑。雖然每次都會(huì)被老師說，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。初三就沒那么輕松了，活動(dòng)課沒有了，就連下課上廁所的時(shí)間都要盡量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，期盼著周末的到來。作文

深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。

大連市第三十五中初三：小翔作文

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