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學會生存,自我保護作文
學會生存,自我保護在科技越來越發(fā)達的今天,我們的身邊也開始危機四伏。所以,我們要學會生存,提高自我保護能力。
首先,遇到危險要鎮(zhèn)定,不慌張。有一個事例是這樣的:一個小孩被匪徒綁架,挾持到了一間廢棄的屋內(nèi)。他非常鎮(zhèn)定,巧妙地與匪徒周旋,使匪徒放松了緊惕。而后,他經(jīng)過多次努力,終于解開了捆綁在手腳上的繩子。他觀察地形,發(fā)現(xiàn)在屋內(nèi)的橫梁下方有一扇窗戶,窗戶下方就是通往外界的樓梯了。小孩趁匪徒買東西時,小心翼翼地爬上橫梁,朝窗戶跳下去,他終于成功獲救。
我們除了遇到困難應(yīng)鎮(zhèn)定外,還要具備自我保護的知識,遇到火災(zāi)時,我們應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,保證不被嗆到,要趴在地面上爬著走,因為濃煙都飄在空中,只有地面的空氣才更清新。如果消防員沒注意到你時,應(yīng)露出紅色、黃色或黑色的衣服或毛巾,因為這種顏色在濃煙中最顯眼,引人注目。如果發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后,應(yīng)立即打開門窗,讓空氣流通后,再關(guān)閉煤氣罐。不能在開窗換氣前摩擦一個物體,發(fā)生摩擦后很容易引發(fā)火災(zāi),
學會生存,保護自己,讓生命之花綻放出最美麗的花朵!作文
學會自我保護每個人都應(yīng)該具有學會生存,自我保護的本領(lǐng)。
在去年5 12汶川大地震中,有很多四川的同胞被活活埋死。有的同胞雖然在瓦礫堆下只有一絲生存的希望但他們還是頑強的求生!
在地震當天某學校六年級的一位女同學,他的教室在五摟。她感到強烈的晃動,他意識到這間教室即將倒塌。教室的前面是操場,后面是草坪。她知道現(xiàn)在從樓梯逃生是不可能的。別的同學已經(jīng)縮在墻角不敢動彈,在她的腦子里有一個意念一閃而過:跳窗!跳窗現(xiàn)在是唯一可以求生的方。就在那千鈞一發(fā)之際這位女同學毫不猶豫的縱身一跳。從窗子向下面的草坪,她知道要盡量跳遠一點這樣樓房倒塌時,她才不會被壓到。她這個大膽的想法救了她一命。她從五樓跳下去竟毫發(fā)無傷,就在她著地的那一瞬間,她身后的那棟教學樓就倒塌了。她并沒有呆在那邊而是飛快的跑向那片瓦礫堆冒著會被瓦磚掩埋的危險去救出了一些同學!
這個真人真事告訴我們遇到困難時,要先學會保護自己,不能慌張要鎮(zhèn)定的尋找逃生的方法,等確定了自己的安全再去考慮如何營救他人!作文
學會生存在我們身邊有許許多多的事情會發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如:打架、吵架、同學爭辯等等。
最近我們學校開始請保安來保護我們的安全。在某個地區(qū)里發(fā)生了殺人案,殺的不是大人,也不是老人,而是那些還不懂事的小學生們。在歹徒來殺人在時候,一名女清潔工,拿著掃把和歹徒在大街上打斗,那掃把劃破了她的手。此時,我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢,他們勇敢是因為他們有。
在我們身邊也會有一些不可意料的事,經(jīng)過那次我不敢早到校,因為我明白:人的生命只有一次,如果不好好珍惜,生命就會永遠離開我們。
此時,我聽到了那些被傷害的學生們的哭泣,看到了那血淋淋的場面,我想到了我們應(yīng)該學會自我保護,自我生存。作文
在我10歲那年的暑假時,我和哥哥去一個沒有人知道的小河玩水,我們在那釣魚、游泳。突然,我的腳抽筋了,我想游回岸上可是游不回去,我急忙叫哥哥,哥哥看到我抽筋了,用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水,我感受到河水是那么甘甜!
經(jīng)過那次的教訓(xùn),我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了:要下水之前要做熱身運動,要用水淋濕身體的每一部分。作文
我們應(yīng)該學會自我保護,學會自我生存!
中心小學六
學會生存生存,是一項本領(lǐng)。
生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機,創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。
當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時,他們用風箏線去探路并尋找出口,在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗,都源于對生存的欲望。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。作文
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰不想享受這美好的世界?可有啥法子?這就是生存,我們要學會生存。作文
讓我們學會生存,不被生活玩弄于股掌之中,學會生存,你會獲得更多……
城郊小學廣州市從化六
學會生存生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存,是一項本領(lǐng)
生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機,創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。作文
當湯姆·索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時,他們用風箏線去探路并尋找出口,在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗,都源于對生存的欲望。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。作文
我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界一種走向天堂,另一種存活于世,誰不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存,我們要學會生存。
讓我們學會生存,不被生活玩弄于股掌之中,學會生存,你會獲得更多……
學會生存春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實里,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強著生存。
原來,生存的四季那樣美!學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕一切,而天天期盼希望的到來!
我記得了幾年前的一件事,讓我不禁陷入了沉思:
一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。作文
今天的我們,21世紀的我們。又怎么會如此簡單逃離壞人的魔掌呢!所以,從這一刻開始,我們要學會生存,做一個會自我保護的孩子,難道不好嗎?
在受人欺負或侵犯的時候,我們要學會用法律武器保護自己;在遇到壞人的生活,我們要盡可能的動動自己的大腦;在遇到災(zāi)難的時候,我們要像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個8歲的小女孩,而且要比她做得更好!作文
四季的不同生存,養(yǎng)育了我們這幫少年,我們要用安全了回報它。學會生存,學會自我保護!做一個健健康康的好孩子,好少年!
譚津中心校六
學會生存生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了。”“好,你在車上等著,別亂跑!庇谑,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。作文
萬達實驗小學六
自我保護—讀了《魯濱孫漂流記》有感自我保護
讀了《魯濱孫漂流記》后感
如果你到了一個荒島上,你會有什么辦法躲避野人嗎?你會有什么辦法使自己在島上生活28年呢?你在一個荒無人煙的荒島上樂觀的對待一切呢?我想很少有人可以做到,但是,魯賓孫就可以做到。他在島上遇到了吃得少,穿的少,寂寞多,有危險等困難,但他經(jīng)過自己的努力,終于克服了種種困難。而我要在身上學習他的自我保護。
課文主要記敘了,在17世紀,有個英國人,他叫魯濱孫,再一次航海中不幸流落到了一個荒島上,為了生存,魯濱孫在島上建房定居,并且在島上蓄養(yǎng)了山羊和種植糧食,后來他又意外的救了一個野人,并取名“星期五”,之后他和“星期五”救了一個船長,并且乘船回到了英國。作文
我合上語文書,此時我的心情十分沉重,其實,仔細想想,都能明白一個道理:不論是大人小孩都少不了自我保護。
就像魯濱孫一樣,他在陸地上看到了野人的腳印,于是他把自己的住所用楊柳樁子隱藏了起來,并把羊群分成幾個地方圈養(yǎng),魯賓孫就是這么保護自己,多么簡單,不過就是因為這簡單的保護方法,才為自己爭取回了生命。作文
沒有了自我保護,就會是下面這個小孩一樣。有一次,一個小男孩自己在家,有個陌生人,說他自己是小男孩爸爸的朋友,但小男孩并沒有防備,而是開了門,最后,小男孩被拐走了。
自我保護像是在漆黑的夜晚中的一座燈塔;像是在無邊無際的漠中的北斗星;像是在絕望中的一絲希望。可見自我保護是多么的重要,我們要向魯濱孫一樣,利用自己的聰明才智,提高警惕學會保護自己,不論多苦多累。正所謂:害人之心不可有,防人之心不可無。
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