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好習(xí)慣,壞習(xí)慣作文
好習(xí)慣,壞習(xí)慣_250字壞習(xí)慣導(dǎo)致我們慢慢變成了壞小孩。好習(xí)慣讓我們漸漸成長。
人們常說習(xí)慣成自然,養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,養(yǎng)成好習(xí)慣十分難。有些孩童以為一兩個小毛病沒啥大不了,但是,這些小毛病會成為慢性殺手。
一天,我的同學(xué)在和我玩,他的媽媽打電話問:“孩子啊,你在哪?”“我在家呢!”他回答道!澳阍诩腋墒裁茨?”“我在溫習(xí)工課呢!”“乖!”我聽了大吃一驚,問:“你怎么了?你怎么撒謊了?”“撒謊?撒謊有什么大不了?不就一次嘛!下次不犯就好了!”
就這樣,他一而再再而三地撒謊,養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
好習(xí)慣需要經(jīng)過長時間的積累,才能擁有。大家一定要躲避壞習(xí)慣,努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
我不要壞習(xí)慣_900字近段時間,叔叔阿姨、爸爸媽媽都說我沒有以前活潑可愛了,小朋友也不和我玩了,我心里很不開心,也能很納悶。后來爸爸找到我,與我談心,我才知道事情的緣由。原來在日常生活中,我慢慢養(yǎng)成了一些壞毛病,從而改變了大家對我的看法。
爸爸幫我仔細(xì)的分析了我的毛病所在,主要有:
文明禮貌用語用得少了。不愛與人打招呼,不愛用文明禮貌用語;不愛尊敬長輩,沒大沒小愛與長輩動手動腳,行為常常過分,令爸爸媽媽非常難堪;與人說話愛做鬼臉、愛頂嘴、講話口氣大,別人見了一個勁的搖頭。
愛心少了。對花草樹木、小蟲、小雞等動物愛心不夠,如果一時興起,就不管它們的死活,只知道玩弄和戲耍;對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時愛動手打他們、愛兇他們、罵他們,完全不顧他們的感受;不知道愛護(hù)書本、文具、玩具,東西亂丟亂放,用過、看過、玩過后不知道收檢,需要的時候愛邊找邊甩東西,一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛看電視,不知道按時完成作業(yè)、日記、練字、讀書,等到要交作業(yè)時就手忙腳亂的打突擊;不愛做力能所及的事情?措娨曊饎、玩得正開心時爸爸媽媽要我?guī)兔ψ鳇c小事情,我總是愛推托,或者愛發(fā)脾氣;不愛整潔,鞋子、衣服、褲子、書籍總是擺的亂七八糟的。
不講衛(wèi)生。我愛把任何東西放到口里咬、我還有點在公共場所隨地吐痰、有垃圾不愛及時丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛忘記飯前便后要洗手、清早起來睡覺前要洗臉漱口、在廁所里大小便時不愛關(guān)門、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習(xí)慣。
當(dāng)然,我還有許多毛病,有時會講謊話,有時表現(xiàn)得不夠勇敢,有時愛動手打人,有時粗心大意,開燈后愛忘記關(guān)燈,怕吃苦,早上和爸爸一起鍛煉時,總愛耍點小聰明躲避練習(xí)、偏食不愛吃蔬菜等等。我覺得自己不是個好孩子。我哭了,哭得很傷心,我害怕爸爸媽媽不要我了。這時,爸爸走過來對我說:“你能認(rèn)識到自己的缺點和不足,有勇氣改正它,你還是個好孩子,爸爸媽媽還會一如既往的愛你的!
爸爸說:“你有勇氣改正這些缺點嗎?”我點點頭,爸爸要我大聲點,我鼓足勇氣大聲地說了出來:我一定會改正這些缺點的!我不要壞習(xí)慣,我要做個好孩子。
爸爸說對我的表現(xiàn)很滿意,他還說,如果我有時做不到,他一定會幫我改正的。我看著爸爸,擦了擦眼淚,笑了。我想,我一定會成為好孩子的。
壞習(xí)慣與好習(xí)慣_250字壞習(xí)慣導(dǎo)致我們慢慢變成了壞小孩。好習(xí)慣讓我們漸漸成長。
人們常說習(xí)慣成自然,養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,養(yǎng)成好習(xí)慣十分難。有些孩童以為一兩個小毛病沒啥大不了,但是,這些小毛病會成為慢性殺手。
一天,我的同學(xué)在和我玩,他的媽媽打電話問:“孩子啊,你在哪?”“我在家呢!”他回答道!澳阍诩腋墒裁茨?”“我在溫習(xí)工課呢!”“乖!”我聽了大吃一驚,問:“你怎么了?你怎么撒謊了?”“撒謊?撒謊有什么大不了?不就一次嘛!下次不犯就好了!”
就這樣,他一而再再而三地撒謊,養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
好習(xí)慣需要經(jīng)過長時間的積累,才能擁有。大家一定要躲避壞習(xí)慣,努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
我改變了自己的壞習(xí)慣_650字以前,我回家做作業(yè)的時候很不認(rèn)真,做作業(yè)的時候很容易分心,分心后就這里看看,那里看看,好一陣子才認(rèn)真起來。但至從我上了五年級,就被五年級的壓力改變了。
雖然五年級下學(xué)期并沒有六年級那么的匆忙,但已經(jīng)比四年級的壓力大了不少。
五年級下學(xué)期的一天里,我一如既往地背著書包,走在幾乎沒有人的路上,雖然也稱不上是大路,但總比小路強(qiáng)多了;氐郊,迎面走來的就是一個滿臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋,往房間里跑,但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來了,“你這次怎么又考差了語文,每一次都是這樣,你上課有沒有認(rèn)真聽啊,有認(rèn)真聽語文怎么又那么差……”最后,媽媽說了一句:“以后掃大街就有分!”說完就扭頭走了。“暴風(fēng)雨”過后,我沮喪地回到房間里,拿出作業(yè),打開作業(yè)本,拿出筆,奮筆疾書地做起來。可好景不長,做了一會我就分神了。我的目光被一只小蟲子吸引了過去。小蟲子爬啊爬,我的目光也跟著它走。十多分鐘后,我才猛然地想起我的作業(yè)好沒有做完!巴炅送炅,一會老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了!蔽倚睦锵。我又繼續(xù)做了起來。但有一會兒,我習(xí)慣性地唱起歌來。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后,晚上九點多才做完作業(yè)。復(fù)習(xí)也沒復(fù)習(xí)到,聽了陣子英語,就去睡覺了。睡覺又像昨天那樣被媽媽訓(xùn)了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神!第二天,每當(dāng)我分神的時候,就會想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的,我做作業(yè)就不會再分神了。之后,我在期末考的前幾個星期里,我數(shù)學(xué)不是110分就是109分,語文成績也進(jìn)步了不少。
從這件事我知道了:只要我們認(rèn)真對待學(xué)習(xí),成績也會好好地回報你。
改掉壞習(xí)慣_50字2013年1月25日 星期五 晴
我有一個壞習(xí)慣——咬手指。
我覺得咬手指很不好,因為手指里有很多看不見的細(xì)菌,咬手指地時候,就會把細(xì)菌吃到肚子里。
所以,我以后再也不咬手指了。
最后,我想跟老師說:“手指咧開是自己咧的,不是我咬的!
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