我的新杯子 關于杯子的作文

　　最近，我又擁有了一只新杯子，它和一般的杯子不一樣，因為它的樣子有些奇特。

　　這個杯子杯身是用玻璃做成的，而它的杯蓋卻是一個獼猴桃片，看上去可愛極了。它還不時地引誘著我，使我特別想咬上一口，可是一旦我咬上去，咬到的并不是真正的獼猴桃，而是塑料制成的假獼猴桃，硬硬的。555，這杯子不是存心想來誘惑我嗎？更何況是，這杯子的外面還有一個綠色的套，將杯子裝進套里，就更像是一個正宗的獼猴桃了。哎呀，那樣子，簡直是把我饞得口水直流三千尺哩！

　　這樣同款的杯子，不僅有獼猴桃樣子的，還有西瓜樣子的，檸檬樣子的，怎么樣？有沒有你心動的一款呢？

　　杯子的種類非常的繁多，有很多的作用，下面就讓我就給你介紹一下吧！

　　杯子的種類有很多，有用來喝咖啡的白色陶瓷杯，它是用比較干凈的黏土燒制成的；有用來喝酒的玻璃杯，是用玻璃做成的。還有用來保溫的杯子叫保溫杯，是用一種特殊的保溫材料制成的，可以保持連續(xù)幾個小時水溫不會變涼；還有對人體有好處的磁化杯，他可以吧對人體有害的物質磁化掉；另外還有便于攜帶的塑料杯，非常輕。還有那種不銹鋼的杯子，它是非常結實的，不易破碎。

　　杯子的種類很多，作用也很多很多，給人們的生活帶來了很大很大的方便。

買杯子［100字］ 周思睿

　　今天我的舊杯子杯蓋不見了，還有點漏水，所以我和姥姥下樓到華潤萬家買新杯子了。我們找了好半天才找著買杯子的那塊，那塊都是買保溫杯的，我們想要的是塑料杯，然后我問超市的服務員阿姨，阿姨給我和姥姥指了一下買塑料杯的地方，這時姥姥也突然看見了，就急急忙忙的跑了過去，我們在哪里左看右看都沒有我想要的杯子，直到我往下看時我才找到了我喜歡的杯子，我喜歡的杯子是藍黑色的，一按按鈕那個蓋子就開了，和之前那個比較，這個顯得容量更大，更好看。

　　我喜歡的杯子旁邊還有一種杯子，姥姥推薦這種杯子，我看了一下，也行，可是我擔心我的書包的側兜放不下，我想起來了媽媽叫我們快去快回，于是我跟姥姥爭論了一會兒，最后姥姥還是同意了我喜歡的這個杯子。

　　今天是母親節(jié)，前幾天我親自做了一張賀卡送給媽媽，還有一朵康乃馨。這一天，我想為媽媽做點事。

　　我悄悄地起了床。我看見房間整整齊齊的，想：一定是媽媽昨晚深夜整理的。當我再仔細打量整個房間，發(fā)現(xiàn)桌子上的杯子亂七八糟的放著。有的杯子里裝滿了茶葉；有的杯子里有果汁；有的杯子里有一股氣味。我什么也沒有想，一把抓起杯子拿到了水槽里。

　　我先找了一塊小毛巾，把它弄濕，接著把玻璃杯口上面的臟東西給擦干凈，再把毛巾全部塞進杯子，把杯子底部也擦干凈。有茶葉的杯子，先把茶葉倒進漏籃，把茶葉過濾掉以防堵塞水管。最后幾個快完成了，可媽媽起來了，把我最后幾個杯子搶過去洗完。原來媽媽也舍不得我干活�。�

　　媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！

　　我上完微機課，回了教室，拿了我的歌單去上趣詩班上課了。我用我最快的速度，咯噔咯噔，幾下就跑到了二樓，這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是只好慢慢地，一步一步地走到了三樓。一年級可真吵，有跳繩的，有大喊大叫的……我走到了一年級十四班的旁邊，正要走過去，忽然看見一個一年級的小弟弟拿著水杯說：“大姐姐，請你幫我擰開這個杯子好嗎？”我聽成了他想讓我?guī)退�拿著，于是接過杯子，拿著。

　　小弟弟見我一動不動，就再說了一遍：“大姐姐，請你幫我擰開杯子好不好？”我這次聽清了，就把手放在被蓋上，用力轉了幾下，擰開了。小弟弟滿心歡喜：“謝謝你！大姐姐！”我羞紅了臉：“沒關系沒關系！”就趕忙跑到趣詩班教室里去了。我今天一天的心情都很好，因為我?guī)椭�了小弟弟，這還是我第一次幫比我小的孩子呢！

　　有一次，在我倒水時，倒多了一點，本以為會漫出來的，因為杯子里的水位已經(jīng)高出了杯沿，可是讓我吃驚的是：水并沒有溢出！這究竟是為什么呢？是巧合，還是？

　　為此，我決定做實驗。首先，我拿出一個空玻璃杯，倒了一些水進去，讓杯里的水與杯口平齊，接著我又往里面加了幾滴，見沒漫出，我就大膽了，往里面加了幾十滴水，結果就嘩啦“一下漫了出來。我認為，可能是因為第二次一次加多了應該一滴一滴的加才能看出效果！不甘心的我又倒了滿滿一杯水，準備再做一次實驗。這回我變聰明了，一滴一滴的加，在加了十幾滴之后，奇跡出現(xiàn)了：當我的視角與桌子上的杯子平行時，杯里的水真的超過了杯沿幾毫米！為了證實我的觀點，我又試了幾次，結果都與這次相同。這究竟是因為什么呢？

　　我在網(wǎng)上查了，才知道：之所以會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象，是因為水有表面張力，表面張力是分子力的一種現(xiàn)象，是由于表面層的液體分子處于特殊狀態(tài)所決定的。分子之間通常挨得近相斥，挨得遠相吸。所以才會產(chǎn)生這種奇妙的現(xiàn)象！

　　今天，我到家看見桌子上有一個橙黃色杯子，這個杯子上套了一個橙色帶有松緊的的布條，陰面人們結滿水的時候，讓杯子燙。

　　我拿著杯子進了臥室，我問媽媽這個杯子是給誰買的，我心想媽媽一定會說杯子是給我的，可是媽媽說：”這個是給我的，專門是暖手用的“我說：”媽媽，可不可以送給我？“媽媽說：”不行，不行，因為天氣冷了杯子是見不了高溫的，一見高溫水杯就會爆炸，還有，水杯還是玻璃的，一摔手容易滑破“我說：”我不，我不“媽媽就是不同意，媽媽還說：”那就看爸爸同意不“我的心里也特別委屈，委屈的都要哭了，不一會，爸爸來了，媽媽對爸爸說：”妞妞要拿這個杯子“一開始爸爸說要給我，但是媽媽說：”這個還是玻璃的“爸爸一心想對�。“职钟终f：”好吧！“我又哭又鬧的，爸爸媽媽還批評了我還說我愛哭，哎！還是聽爸爸媽媽的話吧！以后我不應該遇見事情爸爸媽媽不同意就又哭又鬧的，以后我要改正。

好玩的杯子 楊東睿

　　我們家有許多許多的杯子，有瓷杯子，有玻璃杯子，還有塑料杯子，它們不但材質不同，連形狀也不同呢！有圓形的，有方形的，有細長型的，也有矮胖型的。我覺得我們家的杯子都可以看一個杯子展了。可是我媽媽單位的一個杯子我就沒見過。

　　那個杯子我就得非常特別，它是有兩層的，我問媽媽：”這個是杯子嗎？“媽媽說：”不是��！它叫飄逸杯，但實際上它是一個小茶壺！“”怎么可能呢？“媽媽說：”那我給你演示一下，媽媽首先然后再把香噴噴茶葉倒了進去，然后在第一層里倒?jié)M水，接著就按了一下旁邊的一個小棍棍，小棍棍把底下的一個小球球帶了起來，水就小球球下面的小洞流到了下面那一層。“哇！好神奇�。∥乙蚕朐囋�！”我激動得說，媽媽說：“那你小心點，別把自己燙傷了。”看到媽媽同意了，我迫不及待的按照媽媽剛才的做法玩了一遍，果然茶水流到了第二層，茶葉還留在第一層，這個杯子可真好玩�。�

　　早晨，我剛美美地伸著懶腰從被窩里探出頭來，媽媽就跑過來說：“兒子，醒了，快起來，今天我們做個實驗吧！”“實驗？做什么實驗？”我好奇地問�！班牛�做一個神奇的實驗，隔著杯子把蠟燭吹滅�！薄案糁�杯子能把蠟燭吹滅？”我在心中嘀咕著：“杯子不就像一堵墻嗎！隔著杯子吹蠟燭，不就像隔著墻吹一樣嗎？這有什么實驗道理呢？”我心中帶著大大的疑問迅速的起來了。

　　我在刷牙洗臉時，媽媽已經(jīng)把一切準備停當：點著的蠟燭前面倒放著一個杯子。

　　“來，婁栩榛，你在前面用力的吹一口氣看看，蠟燭會不會滅。”媽媽說。于是我就用力的吹了一口氣，一看：“嘿！沒滅！”“哎呦，這也叫用力吹！再大點�！眿寢屨f。于是，我就使出了吃奶的力氣“呼……”，用力地一吹，滅了。媽媽在邊上說：“你看滅了吧！你知道為什么嗎？”我茫然無知的搖搖頭。這時媽媽拿起杯子，擋住了煙的去路，只見煙分成兩路中隊沿著杯子兩邊向前飄去，過了杯子，又自然地合在了一起。“哦！”我恍然大悟的，像博士一樣道：“是不是空氣也跟這煙一樣會分合的，對不？”“對了！”媽媽豎起了大拇指說。

　　哦！原來是這樣呀！我以后可一定要認真觀察事物的特點，了解其中的奧秘。

　　眼看這個學期即將結束，教授想給學生們上一節(jié)特殊課，來教給學生們一個真理。

　　那一天，教授只拿著一袋石子、一袋沙子、一罐水和一個空杯子。學生們瞪著好奇的眼睛想看一看教授的葫蘆里賣著什么藥。只見教授將石子倒進了杯子里，他問：“現(xiàn)在這個杯子滿子嗎？”學生們異口同聲地回答：“沒滿！”“很好”教授邊說，邊將沙子緩緩倒入杯中，再一次教授問：“現(xiàn)在這個杯子滿了嗎？”“滿了”同學們不假思索地說。有一個同學說：“也許還沒有�！薄胺浅：��！苯又�教授將一些水倒了進去，杯子才真滿了。

　　教授說：“做事要從大事做起，以‘石子’——‘沙子’——‘水’的順序來做。”

　　同學們“嗯”了一聲，以為今天的課結束了。

　　但是，接著教授將杯子里的東西倒出來，又將水先倒入杯子，教授問：“現(xiàn)在這杯子滿子嗎？”“滿了。”學生們高聲回答，教授把水倒了，又把沙子先倒了進去，問：“滿了嗎？”“沒滿，還可以加水�！蓖瑢W們開心地回答道：“很好”教授笑著說：“如果我把石子先放會滿嗎？”“不會，還可以放沙子和水�！薄皩α耍�這個杯子就好比你們的工作時間，石子好比大事，沙子其次，水就是小事，如果先讓水占滿了你的杯子，就沒有空間去放石子和沙子了，所以大家不能違反石子——沙子——水的順序�！�

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