奇妙的夢(mèng)作文

一天晚上，我迷迷糊糊地睡著了。

突然，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，看見(jiàn)一群人在用電腦工作。

“你們有事嗎？”

“沒(méi)事。”

“那能不能告訴我，發(fā)生了什么事？”

“2050年，上海有名的博士發(fā)明一種智能機(jī)器人。它會(huì)做很多的事，哪怕人類不能做的事它也能做，使人類的生活方便了許多�？墒呛髞�(lái)意想不道的事發(fā)生了，機(jī)器人都反抗了。它們自己建立了基地，還把地球上一半的人類殺了�！苯又�他們又說(shuō)，“不過(guò)我們發(fā)明了一種機(jī)器，叫‘能量增強(qiáng)機(jī)’�？梢园涯愕哪芰υ鰪�(qiáng)好幾倍，但是如果失敗的話，大家就只有死路一條。”雖然我還是搞不清是怎么一會(huì)事，但是我憑著好奇心說(shuō)：“我來(lái)完成這個(gè)任務(wù)吧！”“那......好吧！”我憑著打游戲的技巧，闖到了最后一關(guān)機(jī)器人的總部，只見(jiàn)它們的首領(lǐng)一個(gè)巨大的烏鴉機(jī)器人。我用了許多絕招都拿它沒(méi)折。我只好使出大絕招“霹靂流星彈”。終于它們的首領(lǐng)被我打得粉身碎骨。

就在我歡呼時(shí)，清脆的鬧鐘聲把我吵醒。原來(lái)，只是一個(gè)夢(mèng)��！這個(gè)夢(mèng)太奇妙了！

總評(píng)：本文主題鮮明，很好地寫出了“我”的奇妙的夢(mèng)。從行文來(lái)看，作者以“奇妙”為線，運(yùn)用聯(lián)想和想象，有力地凸現(xiàn)了全文的中心。語(yǔ)言樸實(shí)，描寫生動(dòng)，“只要讓這的人過(guò)上美好的生活，我愿意去闖一闖”，作者將美好的心愿，寄托于夢(mèng)境之中，留給生活短暫的夢(mèng)幻甜蜜。愿作者“妙”夢(mèng)成真。

點(diǎn)評(píng)人：吳曉婷（小學(xué)高級(jí)教師）

一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友。一個(gè)叫哆啦A夢(mèng)，還有一個(gè)叫喜羊羊。

有一天，在放學(xué)回家的路上，蒙蒙碰到了兩個(gè)壞蛋，一個(gè)叫大嘴巴，另一個(gè)叫長(zhǎng)鼻子，他們倆正在搶一個(gè)阿姨的錢包。阿姨一邊護(hù)著錢包一邊大聲地喊著：“抓賊呀！抓賊呀！”于是蒙蒙也大聲喊著：“哆啦A夢(mèng)、喜羊羊，你們快來(lái)呀！”結(jié)果喜羊羊和哆啦A夢(mèng)就從天而降，蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢(mèng)從百寶袋里拿出了兩個(gè)大夾子，一個(gè)夾在了大嘴巴的大嘴上，另一個(gè)夾子夾在了長(zhǎng)鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來(lái)了一個(gè)大大的飛炮，一點(diǎn)火，啪的一聲，長(zhǎng)鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空，大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”閃爍了一下，就消失了！蒙蒙看到兩個(gè)大壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰，高興得手舞足蹈。

正笑著，蒙蒙聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，睜開(kāi)眼睛一看，大叫一聲：“原來(lái)是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)呀！”

奮斗小學(xué)二

奇妙是什么？我不知道，但我也知道，他是一個(gè)從人間蹦出的調(diào)皮的孩子，他時(shí)而穿著單薄的衣裳，讓我們透透的，時(shí)而蒙上神秘的面紗，讓我摸不透，也看不著。

奇妙是我的夢(mèng)，他悄然鉆進(jìn)我的夢(mèng)境，為我編造一個(gè)又一個(gè)奇妙的夢(mèng)，活躍著我的大腦，激活著我的思維，讓我常常沉浸在奇妙的王國(guó)，我在夢(mèng)境里少不了奇妙！我喜歡奇妙，喜歡他鉆進(jìn)我的夢(mèng)境！

奇妙是鞋，他帶著我奔跑，跨越，讓我不斷的“吃‘書(shū)本，增學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)知識(shí)，但他有時(shí)也很調(diào)皮，忽然把我摔下來(lái)，但我還要謝謝他，因?yàn)樗�讓我在一次次摔倒中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生路打好了基礎(chǔ)，在這漫漫人生路上我也少不了我調(diào)皮的伙伴--奇妙！我喜歡奇妙，喜歡他幫我走這漫漫人生路！

奇妙是風(fēng)沙，他不停的吹著我前進(jìn)，他不準(zhǔn)我停下，不準(zhǔn)我休息，還有時(shí)候給我做個(gè)惡作劇，讓風(fēng)沙進(jìn)了我的眼睛，那是我無(wú)法忍受的痛楚，但我并不怪他，因?yàn)樗麕臀夷ゾ毩艘庵�，我在這方面依然少不了---奇妙。我喜歡奇妙，喜歡他吹著我前進(jìn)！

奇妙是我的老師，他告訴我人生的道理，他指導(dǎo)我怎樣去走我這一生奇妙的旅程，他讓我知道每個(gè)人都是不一樣的，他們有著自己的奇妙，自己的思想，自己的學(xué)習(xí)方法，自己的看法，每個(gè)人不可能都是最好的，但他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我喜歡奇妙，喜歡他當(dāng)我的老師！

奇妙是鬧鐘，他幫我安排一天，哦不！是一生的時(shí)間規(guī)律，不能早一秒，不能晚一分，他提醒我每一秒該做什么，做什么才更有意義！做什么才會(huì)讓我的人生更充實(shí)！更美好！我在時(shí)間安排上還少不了我的朋友（老師）--奇妙！我喜歡奇妙，喜歡他作我永遠(yuǎn)的鬧鐘！

我喜歡奇妙！喜歡他時(shí)刻在我的身旁！

愛(ài)夢(mèng)，愛(ài)她的夢(mèng)幻仙境，愛(ài)她的奇妙，愛(ài)她的每一寸肌膚。

周末特令人神往，神往它的清閑自在，沒(méi)有時(shí)間的約束，能充分享受九小時(shí)的睡眠所帶來(lái)的奇妙。

躺在自己舒適的床，枕著柔軟的枕頭，一閉上眼就進(jìn)入夢(mèng)境：“在一望無(wú)際的花海里，我騎著腳踏車，乘著風(fēng)，踩著花香，伴著車鈴聲，自由自在，無(wú)拘無(wú)束地兜風(fēng)兒，任長(zhǎng)發(fā)瀟灑地飄舞。盡情地呼吸著獨(dú)特配方的花香味。遠(yuǎn)處有一座用玻璃建筑而成的實(shí)驗(yàn)室，我在那兒能配制獨(dú)特的香水，世上獨(dú)一無(wú)二，有的可以治百病，解百毒；有的可長(zhǎng)生不老；有的可令人死而復(fù)生；有的可令人返老還童……我又研究一種喝了可上天入海的香水。我申請(qǐng)了專利，賺了很多錢，我終于可以實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的夢(mèng)想了。

我去了歐洲法國(guó)，我把我研制的香水送給了他們珍藏，只要他們?cè)谧约貉兄频南闼�加一小滴我的香水一定舉世聞名；我還到了日本，提煉了櫻花香水，使日本櫻花四季常開(kāi)；我又去了非洲的肯尼亞，送給當(dāng)?shù)厝嗣窀鞣N香水，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物快速增長(zhǎng)，控制人口增長(zhǎng)……

我環(huán)游了全世界，幫助了許多不同的人，這太奇妙了，我能有如此大的量……”

“鈴鈴鈴……”我家的鬧鐘把我從奇妙的夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)，可我還在陶醉中……

夢(mèng)，是奇妙的替身；現(xiàn)實(shí)，是奮斗的目標(biāo)。

一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己交了兩個(gè)朋友，他們是喜羊羊和哆啦A夢(mèng)。他們送給蒙蒙一個(gè)寶盒，只要一打開(kāi)寶盒兩個(gè)好朋友就會(huì)從天而降。

有一天，蒙蒙看見(jiàn)了兩個(gè)大壞蛋大嘴巴和長(zhǎng)鼻子，他們正在搶一個(gè)阿姨的錢包，他們又拉又拽，最后把阿姨的錢給搶走了，他們?nèi)鐾染团堋Ｃ擅煽匆?jiàn)了，趕快打開(kāi)寶盒，兩個(gè)好朋友瞬間出現(xiàn)在他的面前。哆啦A夢(mèng)神奇的百寶袋里蹦出了一雙拳頭，它們追著大嘴巴和長(zhǎng)鼻子走，照準(zhǔn)他們就打去，拳頭像雨點(diǎn)般的落在他們的頭上、身上。大嘴巴變成了腫嘴巴，長(zhǎng)鼻子變成了圓鼻子。這兩個(gè)大壞蛋被打得滿地打滾，跪地求饒。他們乘乘地把錢包還給了阿姨。蒙蒙剛要感謝兩個(gè)好朋友，他們卻消失了。

叮鈴鈴鬧鐘響了，蒙蒙睜開(kāi)眼一看，天亮了，原來(lái)是一個(gè)奇妙的夢(mèng)呀！

春季小學(xué)二年級(jí)說(shuō)話寫話尖子班：閆宇琪

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