20年后的我作文

20年后的我

夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著。我坐在窗前，透過(guò)窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。20年后的今天，我會(huì)是什么樣子？在干什么呢？

20年后的我，可能是一位老師，一位英語(yǔ)老師，站在三尺講臺(tái)前講課。當(dāng)然啦，要想讓同學(xué)們喜歡上英語(yǔ)課，喜歡讓我上課，就要十分風(fēng)趣地講：“azoo,azoo,動(dòng)物園，zoo.一只小鴨子，下了兩個(gè)蛋，就在動(dòng)物園里……可是，蛋被別人偷了，它就去追，去running,running!跑步，running.”嘿嘿，這樣一來(lái)，大家一定會(huì)喜歡我上課的，甚至找我簽名。哈！這樣的感覺(jué)太棒了！呀嘿。

20年后的我，也可能是一位作家，去寫一些兒童小說(shuō)，讓孩子們享受著書中的樂(lè)趣，讓孩子們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想……我寫的書是非常多的，比如：《在神秘的20層魔塔探險(xiǎn)》、《比巴卜達(dá)人歷險(xiǎn)》、《毛球的歷險(xiǎn)》、《女孩獨(dú)看的優(yōu)美童話》、《挑戰(zhàn)沙漠幽靈》……孩子們一定會(huì)喜歡并記住這位童話作家的。

……

20年后的我，什么都可能是，不管是什么，我現(xiàn)在都必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。否則都是空想。好了，不多說(shuō)了，拜拜！

20年后的我

20年后的我

20年后的我還很年輕。20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他們考上大學(xué)。20年后的我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個(gè)世界變得更加美麗、環(huán)保。20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰(shuí)。20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來(lái)夸獎(jiǎng)我的好廚藝。20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個(gè)月能賺很多很多的錢，買別墅、購(gòu)小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們；捐贈(zèng)給希望工程，讓全國(guó)兒童都能上學(xué)。20年后的我已經(jīng)是一位校長(zhǎng)，能管好每一個(gè)班集體，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生為我校爭(zhēng)光。20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個(gè)學(xué)校聽課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。20年后的我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的真善美全部收藏起來(lái)，把我們四（5）班同學(xué)的工作成績(jī)收藏起來(lái)，在20年同學(xué)會(huì)上全程播放，讓我們開心、快樂(lè)！現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎？

指導(dǎo)教師：陳子平

20年后的我

20年后的我廣東省惠州市惠州市下埔小學(xué)四年級(jí)（5）班羅庚華20年后的我還很年輕。20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他們考上大學(xué)。20年后的我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個(gè)世界變得更加美麗、環(huán)保。20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰(shuí)。20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來(lái)夸獎(jiǎng)我的好廚藝。20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個(gè)月能賺很多很多的錢，買別墅、購(gòu)小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們；捐贈(zèng)給希望工程，讓全國(guó)兒童都能上學(xué)。20年后的我已經(jīng)是一位校長(zhǎng)，能管好每一個(gè)班集體，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生為我校爭(zhēng)光。20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個(gè)學(xué)校聽課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。20年后的我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的真善美全部收藏起來(lái)，把我們四（5）班同學(xué)的工作成績(jī)收藏起來(lái)，在20年同學(xué)會(huì)上全程播放，讓我們開心、快樂(lè)！現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎？

指導(dǎo)教師：陳子平

20年后的我

作者：羅庚華

20年后的我還很年輕。

20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。

20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……

20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他們考上大學(xué)。

20年后的我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個(gè)世界變得更加美麗、環(huán)保。

20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰(shuí)。

20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來(lái)夸獎(jiǎng)我的好廚藝。

20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個(gè)月能賺很多很多的錢，買別墅、購(gòu)小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們；捐贈(zèng)給希望工程，讓全國(guó)兒童都能上學(xué)。

20年后的我已經(jīng)是一位校長(zhǎng)，能管好每一個(gè)班集體，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生為我校爭(zhēng)光。

20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個(gè)學(xué)校聽課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。

20年后的我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。

20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的真善美全部收藏起來(lái)，把我們四（5）班同學(xué)的工作成績(jī)收藏起來(lái)，在20年同學(xué)會(huì)上全程播放，讓我們開心、快樂(lè)！

現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎？

作者：羅庚華

20年后

20年后

20年后

我是一名作家

我會(huì)寫出許多有趣的童話給小朋友，

讓他們?cè)黾釉S多知識(shí)。

20年后

我是一名教師

我會(huì)教祖國(guó)的每一個(gè)花朵，

讓他們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí)。

20年后

我是一名醫(yī)生

我醫(yī)術(shù)精湛為許多人治好病，

讓他們開心、快樂(lè)地生活。

20年后

我是一名畫家

我會(huì)把祖國(guó)的大好河山畫下來(lái)，

讓大家更熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

20年后

我是一名音樂(lè)家

我會(huì)把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給大家，

讓大家天天都?xì)g聲笑語(yǔ)。

20年后

我是一名運(yùn)動(dòng)員

我會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光，

讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

20年后，

我是……

20年后

20年后

20年后

我是一名作家

我會(huì)寫出許多有趣的童話給小朋友，

讓他們?cè)黾釉S多知識(shí)。

20年后

我是一名教師

我會(huì)教祖國(guó)的每一個(gè)花朵，

讓他們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí)。

20年后

我是一名醫(yī)生

我醫(yī)術(shù)精湛為許多人治好病，

讓他們開心、快樂(lè)地生活。

20年后

我是一名畫家

我會(huì)把祖國(guó)的大好河山畫下來(lái)，

讓大家更熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

20年后

我是一名音樂(lè)家

我會(huì)把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給大家，

讓大家天天都?xì)g聲笑語(yǔ)。

20年后

我是一名運(yùn)動(dòng)員

我會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光，

讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

20年后，

我是……

20年后的今天

Pclass=MsoNormalstyle="MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:25.2pt;mso-char-indent-count:1.8">你可以弄清楚已經(jīng)過(guò)去的五百年的歷史，卻不一定能知道未來(lái)五百年的事情。別說(shuō)五百年，五十年后會(huì)是怎樣的世界，你也不可能知道。但是有一點(diǎn)我可以肯定，那就是我們祖國(guó)的科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的。20年以后，我各我的同學(xué)們都長(zhǎng)大成人了。20年以后，我已經(jīng)22歲了。20年后的今天，我已經(jīng)成為了著名的科學(xué)家與鋼琴家。我座著自己制造成的水、陸、空三用飛機(jī)后，去參加我們的師生相聚會(huì)。20年了，老師也該是六十多歲的老太太了，這些年我很少去看望老師，心里真不是味道。這時(shí)，我看到了一個(gè)高達(dá)八十多層的大樓，我舉目追蹤，原來(lái)是我們師生聚會(huì)的飛翔大樓的第八十九層。我來(lái)到了那里，滿以為我是第一個(gè)去的，而現(xiàn)實(shí)的我卻是倒數(shù)第一個(gè)去的。開會(huì)了，我們師生一起渡過(guò)了一整天。20年后的今中國(guó)將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的。

20年后的我

家里別無(wú)他人，我靜靜地對(duì)著鏡子發(fā)呆，朦朧中我仿佛看見(jiàn)了20年后的我……

20年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無(wú)論在何時(shí)何地你都能看見(jiàn)我的足跡:也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我正專心地為一位傷員包扎；也許在貧困荒涼的山區(qū)，我正為一名艾滋病兒童看��；也許……世界上沒(méi)有疾病是我最大的快樂(lè)，身為醫(yī)生我無(wú)比自豪。

20年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)、貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一分，鉆研，探索是形容我的專用詞。為了美好的明天，成為一名科學(xué)家，我無(wú)愿無(wú)悔。

20年后，我也許是一名人民教師，“小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩�！蔽乙�繼承恩師的重?fù)?dān)，當(dāng)一名教師，人們常說(shuō)：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師像春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽覑�(ài)老師，我更愛(ài)老師這個(gè)稱呼。作為一名教師，我將更加努力，用知識(shí)滋潤(rùn)明天的希望。

20年后，我也許是人名解放軍，身穿綠軍裝，保衛(wèi)著祖國(guó)，我可能在邊疆，可能在海上，可能在山區(qū)，無(wú)論我在哪，我心中都有一個(gè)信念：“保衛(wèi)祖國(guó)�！�

在20年后，我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,無(wú)論我身在何方，從事什么工作，我都會(huì)為社會(huì)出一份力，為我們的明天添光加彩。

【20年后的我作文】相關(guān)文章：

20年后的我作文(20篇)10-23

20年后的我作文（精選20篇）05-23

20年后的我作文（精選20篇）01-03

20年后的我作文(精選20篇)10-30

(精選)20年后的我作文05-06

【精選】20年后的我作文07-14

20年后的我作文01-08

20年后的我作文01-08

２０年后的我作文04-30

我的20年后作文04-30