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遐想作文
遐想我想做天空中悠悠的白云,
笑看人生百態(tài);
想做大地上青青的野草,
裝點(diǎn)花紅柳綠的春天
想做唧唧喳喳的云雀,
把歡笑灑滿(mǎn)寒冷的冬天;在湖泊上翩翩起舞。
想做水平如鏡的湖泊,
想做孱弱的柳條,看魚(yú)兒自由自在的嬉戲;
想成為奶奶頭上那滿(mǎn)頭白發(fā)中烏黑的一縷;
想成為李白放蕩不羈的詞句中的一字;
想成為萬(wàn)紫千紅中那一抹綠意;
想成為自由的風(fēng)箏,不受任何拘束,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;
想成為那溫暖人心的太陽(yáng);
想成為那閃爍的星辰。
可是我什么都做不了,
只能在無(wú)盡的蒼穹下幻想著,
但是,我只要做到我自己,
最美麗的自己!
遐想2013年,我已經(jīng)十六歲了。我又一次獨(dú)自一人去我小時(shí)候去過(guò)的美國(guó)弗吉尼亞州,但這次我是為上大學(xué)而來(lái)。而且,這次是坐船去的。船要在海上開(kāi)一個(gè)月!沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,我可真孤獨(dú)啊。沒(méi)關(guān)系,我幸好帶了我走之前媽媽送給我的那個(gè)如意牌掌上電腦。
你可別小看這個(gè)未來(lái)的掌上電腦,它可以干任何事情。這種如意牌掌上電腦可以上網(wǎng),也有所有筆記本電腦的所有功能,而且它還是體溫充電。
在船上,大多數(shù)的時(shí)間我都在用我的掌上電腦上網(wǎng)讀書(shū)。我在網(wǎng)上找的都是古今中外,中英文的世界名著。有時(shí)讀厭了,我就會(huì)在電腦里找到我家人的照片。這時(shí)候,我便會(huì)回想起我的父母,外公,外婆和我的小學(xué)老師劉老師對(duì)我的殷切期望。這時(shí),我便馬上回到剛才的讀書(shū)狀態(tài),繼續(xù)讀書(shū)。
我的讀書(shū)習(xí)慣可是與眾不同。每當(dāng)我讀完一本書(shū)后,我就會(huì)把好詞,佳句和寫(xiě)作方法都記下來(lái),然后,再模仿著寫(xiě)一篇短文。
如意牌掌上電腦真是一個(gè) “動(dòng)態(tài)百科全書(shū)”,我有一個(gè),我的父母各有一個(gè),劉老師有一個(gè),就連我國(guó)70多歲的白發(fā)外公也有一個(gè)。有了這如意牌掌上電腦在手中,真是世界在我手中,我手掌握世界。
遐想在這喧囂的城市里,誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)注意到誰(shuí),而落寞的人兒總是與城里人格格不入!
佛說(shuō),前世五百次的回眸,換得今生的擦肩而過(guò)?墒翘热粑医裆V癡望你千眼。有能否換的來(lái)世與西湖相遇呢?
無(wú)盡的思念,絕望的愛(ài)情,天堂的來(lái)信(曼陀羅花的花語(yǔ))
我一個(gè)人在喧囂的城市中匆匆前行,堅(jiān)信這蒼白的落寞終將綻放為如百合般的純潔夢(mèng)想,卻無(wú)意間與無(wú)數(shù)的階段幸福擦肩而過(guò)。然而,或許在前方等待著我的只是那無(wú)盡的思念、絕望的愛(ài)情和天堂的來(lái)信,如那株傾國(guó)傾城地綻放著的曼陀羅華。那么,我所做過(guò)的一切還有意義嗎?我的存在還有意義嗎?
本以為自己的心已經(jīng)足夠成熟,記憶中的那些碎碎的風(fēng)再不會(huì)曳動(dòng)封藏著的那串心鈴了。但在那些無(wú)法入眠的夜里,心底最深處回蕩著的那幽杳笛聲依然會(huì)飄出心墻,敲擊著心靈深處。
遐想“這只是我的一點(diǎn)胡亂想法”我在和戴雨婷開(kāi)玩笑。這只是上午的歡樂(lè)而已。
下午,我很不爽。似乎什么事都不如意,特別是那個(gè)可惡的班班。我不過(guò)就是和方麥子眉飛色舞的談了一下各自的理想罷了。他走進(jìn)來(lái),看到我們,就虎著臉,眼睛瞪得忒圓得說(shuō)道:
“你們?cè)诟陕锬??/p>
我們只好老實(shí)的說(shuō):“厄我們?cè)谡劺硐搿?/p>
“談理想?現(xiàn)在不是你們要談的時(shí)候了,明天就要抽考了,你們還能說(shuō)話(huà)嗎?”
“嗯?怎么還在這兒坐著?抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?唉!”還搖了搖頭。
我們給噎個(gè)半死,搞什么?難道讓腦子休息一下也不行嗎?我們?cè)较朐絹?lái)氣!昂撸莻(gè)死班班。還自以為長(zhǎng)得帥,其實(shí)和海帶差不多”“就是”。唉!本來(lái)下午心情還好,這下給搗亂了。
說(shuō)真的,我真的很討厭班班。這已經(jīng)不是一種天然的抵抗了,我真的覺(jué)得他好怪。開(kāi)學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)他面帶微笑,我還以為他有多好,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我看錯(cuò)了。時(shí)間越長(zhǎng),人的本性就顯得越快。唉!為什么我們的高中不能輕松一點(diǎn)?而整天像一個(gè)千年老龜似的背著那沉重的龜殼,慢吞吞的爬過(guò)三年?我突然覺(jué)得我就像陽(yáng)臺(tái)上快要枯死的花,也許,風(fēng)一吹,我就會(huì)斷!
我告訴自己不可以再這樣了。若果的結(jié)局那么好;夜澈只能變成死神流征;夏末-微涼?何止微涼,簡(jiǎn)直是涼到心臟,再由心臟向外凍結(jié),太陽(yáng)一出來(lái),也許整個(gè)都會(huì)化成雪水,再慢慢蒸發(fā)。塵封又算得了什么?只不過(guò)是要等待而已。時(shí)光空靈,也許去北極過(guò)白晝,也許去叢林探險(xiǎn),也許從此找不回自己,只等待宿命的終結(jié)。遠(yuǎn)望,橘黃色的天空中透著詭異的藍(lán),一根羽毛無(wú)力的在天空游轉(zhuǎn),似乎一陣微風(fēng)就可以讓它毀滅!
聽(tīng),泉水叮咚,那是比阿炳的二胡在清幽的月光下演奏出的聲音更讓人心碎,了無(wú)痕跡?展然匾,那是穿心刺骨的痛,就在此刻變成寧?kù)o的灰色,連光都為你駐足,可你只能渺茫,緊閉雙眸,露水濡濕了衣服,春寒料峭,抱緊雙臂,沉睡你只是在等待。
遐想殷紅的夕陽(yáng)緩緩下落,
照的旁邊的云彩,
別樣緋紅,
落日依舊緩緩徘徊在山頭邊,
卻被一抹淡霧遮住了光彩,
原本的殷紅,
不見(jiàn)了,
只留下了一片隱約的朦朧,
還有一片別樣的美。
在薄霧中的夕陽(yáng),
漸漸下落,
暮色緩緩的籠罩住了天空,
留給人們的也只是無(wú)限的遐想,
遐想……
遐想一個(gè)靜靜的下午,我坐在公園的秋千上,午后的陽(yáng)光懶洋洋地照在我身上,我愜意地閉上了眼睛。我的身子輕飄飄的,輕飄飄的。我飛了起來(lái)。
我飛進(jìn)了原始森林,花兒們對(duì)著我笑,小鳥(niǎo)們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。大樹(shù),沙啦啦地拍著手,歡迎我的到來(lái)。我坐在梧桐葉做成的秋千上,蕩啊蕩,蕩啊蕩,慢慢地我睡著了。小鳥(niǎo)們用樹(shù)葉做成柔軟的被子蓋在我身上。我睡得很香,直到小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的聲音把我從夢(mèng)中喚醒。我依依不舍地走了,小鳥(niǎo)們一直把我送到森林出口才回去。我拍拍翅膀飛回了公園的秋千上……
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