這件事教育了我作文

從小,我與澤彬就是形影不離的好哥們,但為了一件事使我們不在像以前那樣無(wú)話不談了.

在我的腦海里,我清楚的記著,那是上三年級(jí)的時(shí)候:"那天,老師把考卷分下來(lái)了.下課,我想看看每次都考贏我的澤彬考幾分?可走到他那邊時(shí),澤彬的表情是那樣的憤怒,就知道他考很差,可好奇心激勵(lì)了我,決定等他出去后在翻他的書(shū)包看看.他去操場(chǎng)了,我走到他座位,翻開(kāi)書(shū)包拿起了考卷,沒(méi)想到他輸了我3分,我高興得快蹦起來(lái)了.當(dāng)我要回去時(shí)澤彬已經(jīng)到我的面前,這時(shí)我的臉紅通通的連忙不好意思的說(shuō);"對(duì)不起,對(duì)不起……”

從那以后,他就不在和我有那種形影不離,無(wú)話不談的情景了.我真后悔當(dāng)時(shí)那么做,都是好奇心害了我.

從這件事里不僅教育了我不能沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意是不能拿別人的東西的,而且教育了我好奇是不能在這種行為下用的!

《作文:這件事教育了我》在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨(dú)有一件難忘的事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。那是去年臨近期中考試的時(shí)候，老師布置的作業(yè)特別多�；氐郊依�，吃過(guò)晚飯，我休息了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽打開(kāi)了電視，播放的正是我盼望以久的《西游記》。這時(shí)，我的心馬上被一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里的孫悟空給“偷”走了。我一邊寫(xiě)，一邊看電視，連題目我都沒(méi)看清楚，就亂把一個(gè)答案塞了進(jìn)去。過(guò)了好久，電視播完了，我的作業(yè)自然也寫(xiě)完了。第二天，我把作業(yè)交給老師，老師批改完畢后，就把那些寫(xiě)得馬虎、錯(cuò)題特多的作業(yè)拿出來(lái)，宣布這些人要重做。真想不到，第一個(gè)居然是我。我聽(tīng)了，心里覺(jué)得很難受，我真想把昨晚一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)的事告訴老師，但最后我還是拿不出勇氣來(lái)。不過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智。這件事使我認(rèn)識(shí)到了那樣做是不對(duì)的。這件事雖然過(guò)去一年多了，但就像一道抹不掉的烙痕印在我的腦海里。因?yàn)槲覐倪@件事中受到了教育，得到了啟發(fā)：干什么事都要一心一意，不能眼睛看著這，手里干著那�！哆@件事教育了我》

在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨(dú)有一件難忘的事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。那是去年臨近期中考試的時(shí)候，老師布置的作業(yè)特別多。回到家里，吃過(guò)晚飯，我休息了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽打開(kāi)了電視，播放的正是我盼望以久的《西游記》。這時(shí)，我的心馬上被一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里的孫悟空給“偷”走了。我一邊寫(xiě)，一邊看電視，連題目我都沒(méi)看清楚，就亂把一個(gè)答案塞了進(jìn)去。過(guò)了好久，電視播完了，我的作業(yè)自然也寫(xiě)完了。第二天，我把作業(yè)交給老師，老師批改完畢后，就把那些寫(xiě)得馬虎、錯(cuò)題特多的作業(yè)拿出來(lái)，宣布這些人要重做。真想不到，第一個(gè)居然是我。我聽(tīng)了，心里覺(jué)得很難受，我真想把昨晚一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)的事告訴老師，但最后我還是拿不出勇氣來(lái)。不過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智。這件事使我認(rèn)識(shí)到了那樣做是不對(duì)的。這件事雖然過(guò)去一年多了，但就像一道抹不掉的烙痕印在我的腦海里。因?yàn)槲覐倪@件事中受到了教育，得到了啟發(fā)：干什么事都要一心一意，不能眼睛看著這，手里干著那。

《作文:這件事教育了我》這件事教育了我

中關(guān)村一小天秀部

五三班牛梓桐http://./

在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。

那是我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅�，所以�(shī)W數(shù)班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地?fù)Q好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)。這道題怎么做？我咬著筆桿，苦思冥想。最后，我終于把這道難題解開(kāi)了！這道呢？太簡(jiǎn)單了！我一定能對(duì)！我心里這樣想著。不一會(huì)兒，我就“消滅”了“6個(gè)勇士”。“太棒了！我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的時(shí)候，我突然想起了我一直很愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《隋唐英雄傳》今天播放大結(jié)局，想到這里，我立馬放下筆和尺子，剛想轉(zhuǎn)身，可又一想還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢！干脆一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)！這不是兩全其美？我十分得意。抓起作業(yè)，飛奔向電視機(jī)，電視中的動(dòng)畫(huà)片剛剛開(kāi)始。幸好及時(shí)趕到。我這樣想著。我邊看幾眼動(dòng)畫(huà)片，邊寫(xiě)作業(yè)，草草地收了場(chǎng)，便專心致志地看起了我的動(dòng)畫(huà)片。下禮拜上課的時(shí)候，老師年了上次做作業(yè)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請(qǐng)求給我個(gè)好成績(jī)。“60分！”“什么？”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來(lái)，飛奔到講臺(tái)桌旁，從老師手中搶過(guò)本子，本子上那鮮紅的“60”仿佛來(lái)笑話我考這么低的分?jǐn)?shù)。臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。

這次的經(jīng)歷讓我終生難忘，相信我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，我會(huì)把這個(gè)教訓(xùn)銘記在心�！哆@件事教育了我》

想起這件事，我就心痛；想起這件事，我就悲傷。也是這件事，深深地教育了我。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師向我們發(fā)出了學(xué)校舉行特長(zhǎng)生選拔賽的通知。接到通知，我就積極響應(yīng)，報(bào)上了書(shū)法�；氐郊�，我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，笑著對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好消息，但從今天起，你可要好好練啦，不然會(huì)失敗的�！倍�我卻不以為然，說(shuō)：“不用擔(dān)心，我寫(xiě)得字多好，不用練，照樣能選上�！眿寢屢宦�(tīng)，生氣地丟給我一句話：“現(xiàn)在不練，到時(shí)候可就難看了。”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，回敬到：“難看？我長(zhǎng)得多帥，怎么會(huì)難看？”媽媽聽(tīng)了，生氣地敲了我的頭一下，說(shuō)：“帥？到時(shí)候咱看你怎么帥。”可不管媽媽怎么說(shuō)，我卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。就這樣，一天天過(guò)去，我依然每天瘋玩，一個(gè)字也不練。直到臨比賽的前一天晚上，我才拿出工具，打了個(gè)夜工，練習(xí)了一下。我對(duì)自己的練習(xí)的大作非常滿意。

第二天下午，我拿著工具胸有成竹的來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，筆在我的手中卻不聽(tīng)使喚了，“^�！边@兩個(gè)字，怎么也寫(xiě)不好了。最終，也沒(méi)寫(xiě)好這兩個(gè)字。我垂頭喪氣地一邊收拾著東西，一邊嘆著氣：這回可讓老媽給抓住把柄了，我的命好苦喲&hllip;&hllip;邊想邊走出比賽場(chǎng)地，沒(méi)精打采地走進(jìn)了媽媽的辦公室，看著我失魂落魄的樣子，媽媽明白了一切，可是她卻沒(méi)有批評(píng)我，而是親切地摸了摸我的頭。我也一聲沒(méi)吭，可心里卻有一種說(shuō)不出的滋味。

過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我真的落選了。這件事讓我難過(guò)了好一陣子。不過(guò)，它也深深地教育了我。使我明白了不管做什么事，不付出努力，就不會(huì)成功。

《作文:我的媽媽》

我們大家都有一個(gè)好媽媽，我的媽媽對(duì)我怎么樣呢，接下來(lái)我就講一講我和媽媽之間的事吧。

有一次，我沒(méi)有完成媽媽交給我的任務(wù)，而是剩下不管作文就跑出去玩了，為這件事媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我，并說(shuō)：“你要養(yǎng)成先做完作業(yè)再出去玩的好習(xí)慣，這樣你既玩得開(kāi)心也玩得放心�！苯�(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的教育，讓我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，交給自己的任務(wù)就應(yīng)該按時(shí)完成。這件事是我不對(duì)，應(yīng)該先完成作業(yè)再出去玩。這件事之后，我養(yǎng)成了要先做完作業(yè)再出去玩的好習(xí)慣。

我媽媽的優(yōu)點(diǎn)是非常心靈手巧，她還給我織了好幾件毛衣呢！媽媽很誠(chéng)實(shí)，也經(jīng)常教育我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽唯一的缺點(diǎn)就是非常愛(ài)嘮叨，一件事總是要說(shuō)好幾次，我耳朵都快要起繭子了，不過(guò)我的媽媽確實(shí)對(duì)我和爸爸非常好，算得上是一個(gè)稱職的好媽媽。

我很愛(ài)我媽媽，我媽媽也很愛(ài)我，我犯了錯(cuò)誤，媽媽總是苦口婆心地教育我，總是說(shuō)犯了錯(cuò)誤能改正就是好孩子，也是希望我能通過(guò)這件明白，讓我不犯第二次錯(cuò)誤，下不為例�！段业膵寢尅�

事情剛開(kāi)始時(shí)好像在說(shuō)“我”和爸爸的爭(zhēng)吵，其實(shí)是要表達(dá)后面的意思。連接前后的意思，更表達(dá)出了坐車上學(xué)的可怕，不要在走路能做成的事用開(kāi)車做成，因?yàn)殚_(kāi)車做成的事往往是最最有安全感的作者的爸爸知道會(huì)出危險(xiǎn)可是被“我”和媽媽的大力反對(duì)，爸爸寡不敵眾，只能舍身而退輸給的“我”和媽媽合作，爸爸還是帶我去了學(xué)校，還很是無(wú)辜的樣子。這事教育了我，車不到萬(wàn)不得已最好不要開(kāi)，否則你會(huì)出什么事誰(shuí)都不知道。

在我金色的童年中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件事使我難忘至今。這件事不但讓我刻骨銘心,還讓我受到了一次很重要的教育。

記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我，邵芷蘇娃，潘雅婷三個(gè)人，吃過(guò)晚飯后站在餐廳外的過(guò)道里，津津有味地談?wù)撔┤な隆Ｍ蝗�，潘雅婷說(shuō)：“我們來(lái)打一次110看警察會(huì)不會(huì)來(lái)�！蔽译m然覺(jué)得這么做不太好，但在好奇心的驅(qū)使下不由自主地拿起電話撥起號(hào)來(lái)。我們對(duì)著電話說(shuō)：“警察叔叔快來(lái)呀，我們學(xué)校起火了！”然后慌亂地把電話掛上。剛想逃走，男一寢室的李老師正好經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我們有些異樣，就責(zé)問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，我們謊稱是給家人打電話，但謊言馬上就被揭穿了，因?yàn)?10民警打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)了，李老師接了電話一下子就懷疑到我們，問(wèn)是不是我們干的，我們幾個(gè)都沒(méi)有勇氣承認(rèn)。這件事被告到寄宿部陳主任那，陳主任嚴(yán)厲地批評(píng)教育了我們，并告誡我們，像110，119，120......這些電話是非常重要的，它關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，不到關(guān)鍵時(shí)刻是不能隨便亂打的。試想如果消防車真的開(kāi)進(jìn)了我們學(xué)校,那將給學(xué)校造成多么惡劣的影響,也會(huì)給國(guó)家?guī)��?lái)?yè)p失.

陳主任沒(méi)有把這件事報(bào)告到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里，給了我們一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚和無(wú)知，同時(shí)也讓我牢記什么事是不能做的。我要把這件事永遠(yuǎn)銘記在心里。從那以后，每當(dāng)我的好奇心起時(shí),我就會(huì)想想事情的后果，提醒自己千萬(wàn)別再犯這樣的錯(cuò)誤。

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