伙伴作文

我們擦肩而過(guò)，留給彼此一個(gè)慘淡得如同陌路般的招呼。我沒(méi)有停，繼續(xù)走著，不敢回頭看那熟悉的身影，不知道那還是不是她—一起數(shù)過(guò)星星的她。

我們?cè)��?jīng)是默契的伙伴，愛(ài)寫(xiě)，愛(ài)畫(huà)，愛(ài)看圣斗士。每當(dāng)我高談闊論時(shí)，她總是揚(yáng)起一臉興致，靜靜地聽(tīng)。

記得那是一個(gè)屬于她的傍晚，我拉她出來(lái)，興奮地宣布要送她一份特別的生日禮物—教她學(xué)認(rèn)獵戶(hù)座—我所認(rèn)識(shí)的唯一的星座。

當(dāng)時(shí)我的眼中只有那7顆閃閃的星，上竄下跳地從各個(gè)角度指點(diǎn)，急著體會(huì)做“老師”的成就感。而她看到的則是滿(mǎn)天繁星，加上我的“誤導(dǎo)”，早已暈頭轉(zhuǎn)向�？伤齾s很快樂(lè)的樣子，兩眼閃閃地叫著：“我看到了！肯定是的，獵戶(hù)座！連在一起的三顆星！”

就這樣，我倆在初冬的寒風(fēng)里吹了兩個(gè)小時(shí)，直到夜幕完全降臨，兩家的家長(zhǎng)喚著我們的小名才踏上歸途，幽幽星光下，我聽(tīng)到她輕輕地說(shuō)：“爸爸，我看到了獵戶(hù)座，七顆閃亮的星！”……

今后的日子伴著自然而然的分別逐漸少了她的音訊，再見(jiàn)面時(shí)我們又是同校的同學(xué)了，驚見(jiàn)彼此的一剎，興奮與欣喜在內(nèi)心翻滾，臉上卻仍是木然。我想，不要緊，一定是時(shí)間沖淡了那份熱忱，一切會(huì)好的。

可是，不久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在一起的時(shí)候，不再有那份默契，很明顯地感到一種緊張、敷衍。她，我，都是如此。沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有誤解，但兩個(gè)人卻很難再靠近對(duì)方。一切就這樣結(jié)束了。

一切就這樣過(guò)去了嗎？我甚至還不清楚究竟發(fā)生了什么。是她變了，我變了？還是，歲月無(wú)聲地給我們涂抹了什么？

書(shū)上說(shuō)：友情在時(shí)間帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)與虛偽面前常常是軟弱的�？晌艺娴牟辉赶嘈�。我希望再回到那個(gè)一起數(shù)星星的傍晚！

今年的那個(gè)日子，我寄出了一張紙，上面用熒光筆畫(huà)了七顆閃亮的星，寫(xiě)著“永遠(yuǎn)的獵戶(hù)座”。

她會(huì)收到嗎？也許。

羅鈺瀅同學(xué)：

你好！

小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，你在七中學(xué)習(xí)，我在三中學(xué)習(xí)。好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你，很是想念，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)是否進(jìn)步？

你是我小學(xué)要好的伙伴和同學(xué)。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中學(xué)時(shí)改正過(guò)來(lái)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。

你知道嗎？就因?yàn)槟阕鍪聞?dòng)作太慢，同學(xué)們?cè)诒澈蠼o你取個(gè)“雅號(hào)”羅老太太。

記得有一天，老師把考卷發(fā)下來(lái)要我們一節(jié)課考完。在考試中，大家都認(rèn)真的做著。突然，老師對(duì)著你說(shuō)：“羅鈺瀅，快一點(diǎn)，別人都在做第二面了你還在做第一面，動(dòng)作要快一點(diǎn)。”下課鈴響了，老師把卷子收走了。我問(wèn)你：“你考卷有沒(méi)有做完。”你對(duì)我說(shuō)：“還有一面沒(méi)有做完�！焙髞�(lái)，考卷發(fā)下來(lái)，你考得不好，被老師叫到辦公室去重做。從一年級(jí)到六年級(jí)，你那慢吞吞的毛病一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)。期末考，老師總要叫你去辦公室，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“做考卷要快一點(diǎn)，不要在那里玩�！辈贿^(guò)你期末考試時(shí)都有把題目給做完，這一點(diǎn)讓我感到高興。還有一個(gè)壞毛病，你總是喜歡用筆去挖指甲，要不然就用嘴巴咬指甲，整節(jié)課沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，你怎么會(huì)進(jìn)步呢？考試時(shí)你也犯這樣的毛病。所以，你每次做考卷都比別人慢，當(dāng)然成績(jī)不會(huì)理想。

我們雖然很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)見(jiàn)面，不過(guò)在每次與你QQ聊天時(shí)，我從中知道你動(dòng)作慢的毛病依然存在。真希望你不要把“羅老太太”的“雅號(hào)”帶進(jìn)中學(xué)。

今后，希望你在上中學(xué)時(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做每一件事速度要快。希望你把這些不好的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

在中學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們共同勉勵(lì)，共同進(jìn)步，把功課學(xué)好。

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！

你的同學(xué)：洪超穎

2007年10月5日

早晨，媽媽正在屋里做飯，忽然從外面飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)。媽媽趕緊叫我過(guò)去看一看，只見(jiàn)它站在地上東張西望，身子有些抖擻，顯然帶有驚慌失措的樣子，原來(lái)是一只找不到伙伴的小鳥(niǎo)。媽媽說(shuō)：“你去把它放回家吧！”“我不敢拿。”我邊看邊對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽又笑著說(shuō)：“要勇敢些，你一定行的�！蔽艺�要去靠近時(shí)，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了我，它就從開(kāi)著的窗戶(hù)縫中飛了出去。看見(jiàn)它找到了它的伙伴們，我真為它高興�；锇槭嵌嗝粗匾���！沒(méi)有了伙伴那是非常痛苦的事情，希望同學(xué)們要珍惜伙伴間的友誼，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

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